《水的三態(tài)變化》教案

時(shí)間：2021-09-18 20:06:34 其它教案我要投稿

《水的三態(tài)變化》教案范文

　　一、水家三兄弟。

《水的三態(tài)變化》教案范文

　　1、老師提問：誰認(rèn)識(shí)水家三兄弟�。坑變航Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答：冰、水、水蒸氣。

　　2、現(xiàn)在老師只請(qǐng)來了冰，誰有辦法把其他兩兄弟也請(qǐng)來。我們一起來想辦法吧。

　　二、水的三種形態(tài)。

　　1、水在不同條件下會(huì)有不同的變化。

　　昨天我讓大家把一杯水放在冰箱里，今天早上水都變成什么了？（冰）。水在受冷的'情況下變成了冰（口述）。

　　2、哪位小朋友能想辦法把冰變成水呢？

　　嘴吹，用手握，用電熱鍋加熱，加熱后水變輕了，變小了。

　　老師將冰放進(jìn)平底鍋中，請(qǐng)幼兒猜猜會(huì)有什么變化？（冰會(huì)變成水）如果我們繼續(xù)加熱會(huì)有什么變化？（水會(huì)變成水蒸氣）

　　3、想一想，我們用什么辦法把水蒸氣變成水？

　　幼兒分組，用各種辦法抓住水蒸氣，抓住水蒸氣后，我們想一個(gè)辦法把水蒸氣再變成水。

　　老師總結(jié)：通過我們今天做實(shí)驗(yàn)，我們知道了，水在不同溫度中會(huì)有不同的形態(tài)。

　　三、行為習(xí)慣教育。

　　1、保護(hù)自然界的水。

　　水能做許多事，幼兒舉例；那要是沒有水，我們就很不方便，在世界上有許多國家用水不方便。

　　2、在我們的生活中要節(jié)約用水，做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

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