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小班美術(shù)特色活動(dòng)教案
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班美術(shù)特色活動(dòng)教案，歡迎大家分享。
小班美術(shù)特色活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞世界各地著名的特色建筑，感受不同文化的建筑美。
2、能用自己的語(yǔ)言對(duì)喜歡的建筑物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
3、嘗試用蠟筆畫出自己喜歡的建筑。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
埃及金字塔、古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農(nóng)神廟、美國(guó)白宮、悉尼歌劇院、倫敦大本鐘、北京故宮、巴黎圣母院等圖片。紙、蠟筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入：建筑不僅是為人類遮風(fēng)避雨的庇護(hù)所，更是一件件美輪美奐的藝術(shù)品。請(qǐng)幼兒一起欣賞一些聞名遐邇的建筑獨(dú)特的風(fēng)采。
二、圖片欣賞。
——教師展示金字塔的圖片，請(qǐng)幼兒討論金字塔的特點(diǎn)。
——引導(dǎo)幼兒討論的內(nèi)容包括：建筑的形狀、顏色、建筑材料、用途等。 教師依次展示古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農(nóng)神廟、美國(guó)白宮、悉尼歌劇院、倫敦大本鐘、北京故宮、巴黎圣母院等圖片。
——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你最喜歡哪個(gè)建筑呢？為什么？
三、繪畫。
1、打開(kāi)課本P14—15頁(yè)，請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的房子，然后把它畫下來(lái)。
2、作品分享展示：請(qǐng)幼兒將自己畫好的作品貼在幼兒作品展示區(qū)，并跟大家說(shuō)一說(shuō)自己的作品。
活動(dòng)應(yīng)變
如果有家長(zhǎng)喜歡旅游或者對(duì)建筑專業(yè)比較了解的，可以邀請(qǐng)其組織本次活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
也可以收集更多世界著名建筑，讓幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)。
區(qū)角活動(dòng)
美工區(qū)：放入蠟筆和白紙，請(qǐng)小朋友畫出自己喜歡的著名建筑。
語(yǔ)言區(qū)：投放建筑有關(guān)的圖書如《弗瑞絲歷險(xiǎn)記——埃及大旅行》等，讓幼兒感受不同文化下的建筑魅力。
科學(xué)區(qū)：投放教師自制的“世界建筑迷宮”“世界建筑棋類游戲”等材料。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題展示區(qū)：貼上世界各地著名建筑的圖片，讓幼兒欣賞。
家園同步：請(qǐng)家長(zhǎng)在網(wǎng)上搜集一些著名的建筑物圖片，并講解給幼兒聽(tīng)，再請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的理解，用自己的語(yǔ)言描述一下認(rèn)識(shí)的特色建筑。
隨機(jī)教育：家長(zhǎng)在帶幼兒外出旅游的過(guò)程中，可以適時(shí)給幼兒介紹當(dāng)?shù)氐奶厣ㄖ�，拓展幼兒的知識(shí)面，也可以給它拍照帶回來(lái)幼兒園分享。
相關(guān)鏈接：1、網(wǎng)絡(luò)資源：關(guān)于古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農(nóng)神廟、美國(guó)白宮、悉尼歌劇院、倫敦大本鐘、北京故宮、巴黎圣母院等建筑的介紹。
2、圖書資料：《弗瑞絲歷險(xiǎn)記》系列圖書
附錄：北京故宮
故宮即北京故宮。故宮，世界文化遺產(chǎn)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)。
故宮舊稱紫禁城。于明代永樂(lè)十八年（1420年）建成，建成后3個(gè)月即失火燒毀，20年后重建。是明、清兩代的皇宮，兩代24位皇帝在此處理政務(wù)和生活起居的.地方。它是漢族宮殿建筑之精華，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環(huán)抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。故宮被譽(yù)為世界五大宮之首（北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮和俄羅斯克里姆林宮）。
故宮始建于公元1406年，1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宮南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，面積約為72萬(wàn)平方米，建筑面積15。5萬(wàn)平方米。相傳故宮一共有9999間房，實(shí)際據(jù)1973年專家現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量故宮有大小院落90多座，房屋980座，共計(jì)8707間（而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念，此處“間”指四根房柱所形成的空間）。宮城周圍環(huán)繞著高12米，長(zhǎng)3400米的宮墻，形式為一長(zhǎng)方形城池，墻外有52米寬的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。故宮宮殿建筑均是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。故宮有4個(gè)門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。面對(duì)北門神武門，有用土石筑成的景山，滿山松柏成林。在整體布局上，景山可說(shuō)是故宮建筑群的屏障。 依照中國(guó)古代星象學(xué)說(shuō)，紫微垣（即北極星）位于中天，乃天帝所居，天人對(duì)應(yīng)，所以故宮又稱紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后，決定遷都北京，即開(kāi)始營(yíng)造這座宮殿，至明代永樂(lè)十八年（1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中國(guó)最后的封建帝制——清王朝，1924年遜帝溥儀被逐出宮禁。在這前后五百余年中，共有24位皇帝曾在這里生活居住和對(duì)全國(guó)實(shí)行統(tǒng)治。
活動(dòng)反思
活動(dòng)的設(shè)計(jì)一定要來(lái)源于生活，因?yàn)樗麄兪煜み@些建筑，在孩子已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去繪畫，那么他們就覺(jué)得有內(nèi)容可畫、并不斷升華，能在作畫時(shí)始終保持興趣。這節(jié)課我本著讓孩子欣賞、自主、自由的原則，從欣賞中激發(fā)孩子創(chuàng)作的愿望，自由去用筆描述自己喜歡的房子，感受設(shè)計(jì)房子的樂(lè)趣。在自己的天空中盡情展示自己的成果，享受著課堂，享受著自己的收獲。
小班美術(shù)特色活動(dòng)教案2
目標(biāo)：
1.嘗試大膽涂鴉，感受色彩的美。
2.學(xué)習(xí)正確地使用油畫棒及端正的作畫姿勢(shì)。 準(zhǔn)備：油畫棒、魚寶寶圖畫紙。 過(guò)程：
一、出示魚寶寶圖畫紙，引起幼兒興趣
T：今天，老師請(qǐng)魚寶寶來(lái)我們小二班做客，可是魚寶寶有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)樗葱∨笥岩路即┑煤芷�，它沒(méi)有衣服穿。我們?cè)鯓幼岕~寶寶開(kāi)心呢？
二、出示油畫棒
1.教師向幼兒介紹繪畫工具的名稱 T：看，老師請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙了？
2.教師邊講解邊示范使用方法（拿筆的的方法和正確姿勢(shì)，用完放回原處等） 3.提出活動(dòng)要求
�、賴L試選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉
②嘗試盡可能的把顏色涂滿、不涂出魚寶寶身體外 ③繼續(xù)學(xué)習(xí)正確地使用油畫棒
三、大膽涂鴉
1.引導(dǎo)幼兒自主選擇油畫棒 T：你最喜歡那些顏色？
�。ぐl(fā)幼兒大膽表述油畫棒的顏色，幫助幼兒對(duì)顏色的感知） 2.幼兒大膽涂鴉
T：小朋友，快用神奇的魔術(shù)棒，幫魚寶寶穿上漂亮的'衣服吧。 3.指導(dǎo)幼兒盡可能的把顏色涂滿、不涂出魚寶寶身體外 （教師關(guān)注幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽地涂鴉） 4.注意糾正錯(cuò)誤的握筆方法和作畫姿勢(shì)
四、欣賞作品
鼓勵(lì)大膽涂鴉，作畫習(xí)慣好的幼兒。
特色活動(dòng)《香香的螃蟹》
目標(biāo)：
1.大膽用油畫棒（紅色）給螃蟹涂色。 2.愿意參與涂鴉活動(dòng)。 準(zhǔn)備：
各種特點(diǎn)螃蟹圖片若干、畫有螃蟹形狀的畫紙人手一份、紅色油畫棒。 過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1.T：小朋友，今天王老師要請(qǐng)小朋友吃好吃的，你們想吃嗎？會(huì)是什么好吃的呢？（出示螃蟹餐圖片）
2.T：哇，是什么好吃的呀？螃蟹長(zhǎng)什么樣的？（引導(dǎo)幼兒觀察顏色、特點(diǎn)等） 3.T：你們喜歡吃螃蟹嗎？香香的螃蟹好好吃，現(xiàn)在我們一起來(lái)給螃蟹涂出漂亮的顏色吧！
二、講解示范
1.老師給幼兒進(jìn)行示范，給螃蟹上色：取一油畫棒讓幼兒確認(rèn)顏色，然后邊涂色邊告訴幼兒涂色應(yīng)按一定的方向來(lái)回涂，在中間可以涂快一點(diǎn)，涂到邊緣時(shí)要仔細(xì)地慢慢涂，不要總在一個(gè)地方涂，要把整個(gè)螃蟹都涂滿，不留空。 2.提出活動(dòng)要求：
繼續(xù)學(xué)習(xí)正確地使用油畫棒及端正的作畫姿勢(shì)
三、幼兒大膽涂色，老師逐個(gè)指導(dǎo)
1.涂色時(shí)，讓幼兒注意給螃蟹涂色盡量不要涂到黑色輪廓的外面。 2.提醒幼兒涂色應(yīng)按一定的方向來(lái)回涂。
四、欣賞交流 1.幼兒作品展示
2.欣賞各種特點(diǎn)螃蟹圖片
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