高二地理公開(kāi)課教案

時(shí)間:2022-10-13 17:12:08 地理教案 我要投稿
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高二地理公開(kāi)課教案

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高二地理公開(kāi)課教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.在熟練繪制《中國(guó)地形圖》的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)經(jīng)緯網(wǎng)定位中國(guó)地形單元的方法;

  2.學(xué)會(huì)提取試題中給出的地理信息進(jìn)行正確的空間定位,再以此為基礎(chǔ),分析、推理其他特征;

  3.使學(xué)生掌握聯(lián)系知識(shí),從自然地理和人文地理兩方面入手分析我國(guó)區(qū)域地理要素分布情況的方法。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1.準(zhǔn)確定位地形單元的范圍和位置。

  2.根據(jù)地形單元的區(qū)域特征,結(jié)合具體區(qū)域分析相應(yīng)的自然和人文特征。

  【教學(xué)時(shí)數(shù)】

  1課時(shí)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入:

  近幾年來(lái),浙江省文綜高考的第37題屬于中國(guó)地理,面對(duì)26分,區(qū)域定位是攻克這個(gè)堡壘的先鋒隊(duì),定位準(zhǔn)確了,特征清晰了,就可以穩(wěn)操勝券。這是高考考查區(qū)域地理的一般方法,也是今后更加注重考查的方向。那么如何做到中國(guó)地理空間的準(zhǔn)確定位呢?

  二、方法:

  1、是什么:先要確定對(duì)象,是自然還是人文,其中自然地理要素分布應(yīng)從我國(guó)地形、氣候、水文、植被和土壤等方面入手,人文地理要素分布應(yīng)從我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、商業(yè)、交通等方面入手。

  2、在哪兒:即定位,通過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)確定地理事物的位置和范圍,事先要求學(xué)生熟練繪制《中國(guó)地形圖》;

  3、有什么:即自然和人文特征的分析;

  4、為什么:即成因分析和聯(lián)系比較。

  5、怎么辦:即措施和發(fā)展方向。

  三、例題分析:

  深秋季節(jié),一旅游者從圖中某區(qū)域乘火車(chē)外出旅游。出發(fā)時(shí)落葉紛飛,滿目金黃,穿越重重隧道后,驀然樹(shù)木蔥郁,山清水秀。火車(chē)經(jīng)過(guò)的區(qū)域是( )

  A、從①到②

  B、從②到④

  C、從③到⑤

  D、從⑤到⑥

  問(wèn):1、劃出關(guān)鍵詞

  2、答案是什么?為什么?

  3、請(qǐng)?jiān)谧岳L的《中國(guó)地形圖上》畫(huà)出相應(yīng)的地形單元,并說(shuō)明理由。

  總結(jié):以上可以通過(guò)準(zhǔn)確定位來(lái)確定是秦嶺還是淮河,特別是它們的位置和范圍。本題是通過(guò)準(zhǔn)確定位即可得出結(jié)論。

  例2、(26分)圖12為我國(guó)某區(qū)域示意圖,完成下列問(wèn)題。

  (1)說(shuō)出該區(qū)域自然環(huán)境特征和農(nóng)業(yè)土地利用類型。你認(rèn)為沙地和旱地在生態(tài)環(huán)境治理中應(yīng)分別采取的主要措施是什么?(12分)

  問(wèn):1、圖12在哪兒

  2、在自繪的《中國(guó)地形圖上》畫(huà)出相應(yīng)的地形單元,并說(shuō)明理由。

  3、該地形單元的區(qū)域特征是什么?

  總結(jié):該區(qū)域?qū)嶋H上是由內(nèi)蒙古高原和黃土高原組成,如果沒(méi)有找到區(qū)分兩者的界線,就會(huì)將內(nèi)蒙古高原或黃土高原的特征混答,干擾答案,影響得分。以上主要是準(zhǔn)確定位后,劃清相鄰兩個(gè)單元的界線,從而得出正確的結(jié)論。但是不少同學(xué)因?yàn)闆](méi)有區(qū)分這兩個(gè)地形單元,導(dǎo)致巨大的偏差。

  例3、下圖中甲省為我國(guó)重要中藥材基地之一。根據(jù)下面圖、表資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

  (1)從地理位置、地形因素分析該省的主要?dú)夂蛱卣。并指出在此氣候條件下中藥材資源的突出特征。

  (2)簡(jiǎn)述A地發(fā)展中藥材加工業(yè)的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

  問(wèn):1、該圖在哪兒

  2、在自繪的《中國(guó)地形圖上》畫(huà)出相應(yīng)的地形單元,并說(shuō)明理由。

  3、地理位置包含哪些?

  4、該省的東部是什么地形,西部是什么地形單元;

  5、指出相應(yīng)的氣候特征。

  6、請(qǐng)說(shuō)出第二問(wèn)的解題思路。

  四、總結(jié)答題思路:略

  五、歸納區(qū)域定位的方法:略

  六、板書(shū)設(shè)計(jì):略

  七、作業(yè)布置:

  再次熟練繪制《中國(guó)地形圖》