小學(xué)足球特色課程方案

時(shí)間：2022-12-07 08:25:04 活動方案我要投稿

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小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）1

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校將舉辦靳寨中心學(xué)校首屆“八人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校政教處、團(tuán)委、體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。幫助學(xué)生樹立“健康第一”的'生活觀念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

　　二、活動主題

　　陽光運(yùn)動成長

　　三、項(xiàng)目、組別

　　1、項(xiàng)目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學(xué)。

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。

　　四、報(bào)名時(shí)間和具體事項(xiàng)

　　1、報(bào)名時(shí)間：截止時(shí)間11月底

　　2、比賽時(shí)間：12月份，每周三、周四體育課。

　　3、運(yùn)動員要求：各班自己組織上場隊(duì)員和替補(bǔ)隊(duì)員，人員不限，確定一名隊(duì)長。

　　五、分組方法和隊(duì)員人數(shù)

　　1、同年級間進(jìn)行，雙循環(huán)制，抽簽決定比賽雙方。

　　2、一場比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數(shù)不限。

　　六、比賽時(shí)間和積分方法

　　1、比賽時(shí)間分為兩個(gè)15分鐘相等的半場。

　　2、上下半場之間的休息時(shí)間不得超過10分鐘。

　　3、小組賽每隊(duì)勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。每隊(duì)最終積分是評選最佳團(tuán)隊(duì)的主要依據(jù)。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。

　　2、團(tuán)隊(duì)獎：最佳團(tuán)隊(duì)。

　　靳寨中心學(xué)校政教處、團(tuán)委、體育組

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）2

　　活動名稱：

　　五人制足球賽

　　活動主題：

　　擁抱足球擁抱健康

　　活動背景：

　　世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

　　活動時(shí)間：

　　5月29日——6月25日

　　主辦單位：

　　足球協(xié)會

　　活動目的：

　　為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團(tuán)生活，促進(jìn)足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機(jī)會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚(yáng)體育精神，發(fā)揚(yáng)全民運(yùn)動，讓更多的人參與運(yùn)動，擁抱健康。同時(shí)，也借此機(jī)會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校xx周年。

　　活動開展：

　　前期策劃宣傳：5月23日——5月26日

　　報(bào)名時(shí)間：5月26日

　　活動開展：5月29日——6月25日

　　后期宣傳

　　比賽流程：

　　第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)

　　第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)

　　第三階段：決賽(6月20日——6月25日)

　　比賽規(guī)則：(詳見附則)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　注意事項(xiàng)：

　　1)組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。

　　2)參賽隊(duì)遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。

　　3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

　　4)參賽隊(duì)伍比賽時(shí)間有沖突的`，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。

　　5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊(duì)員球鞋禁止釘鞋。

　　6)嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運(yùn)動員，取消參賽隊(duì)資格。

　　7)比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）3

　　為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

　　一、主辦單位：

　　市第二小學(xué)

　　二、承辦：

　　學(xué)校體育組

　　三、活動時(shí)間：

　　第12——13周

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　五、人員組織按排：

　　1、人員按排與大課間相同，班主任負(fù)責(zé)本班的組織、紀(jì)律和安全。

　　2、裁判員及場地按排由體育組擔(dān)任。

　　3、各年級的體育老師負(fù)責(zé)本年級隊(duì)員選拔，比賽時(shí)及時(shí)組織隊(duì)員到比賽場地，并做好準(zhǔn)備活動。

　　六、參賽隊(duì)員及分組：

　　1、本次比賽按年級進(jìn)行。

　　2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎(chǔ)的'學(xué)生，共12名隊(duì)員，平均分成兩隊(duì)參加比賽，

　　七、隊(duì)員著裝要求：

　　1、統(tǒng)一運(yùn)動服。

　　2、足球鞋。

　　3、護(hù)腿板。

　　4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。

　　八、比賽辦法：

　　1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。

　　2、比賽時(shí)間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。

　　3、各年級在選定的兩隊(duì)間進(jìn)行一場比賽，勝隊(duì)第一，負(fù)隊(duì)第二。

　　九、獎勵(lì)辦法：

　　給比賽隊(duì)員發(fā)記念品

　　十、比賽時(shí)間：

　　周一至周五，16：00——16：45

　　十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學(xué)生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：

　　12周：

　　星期一：一年級比賽

　　星期二：二年級比賽

　　星期三：三年級

　　星期四：四年級比賽

　　星期五：五年級比賽

　　13周：

　　星期一：六年級比賽

　　十二、醫(yī)療：

　　校醫(yī)務(wù)室人員

　　十三、賽會紀(jì)律

　　1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。

　　2、觀看時(shí)隊(duì)形保持完整，學(xué)生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。

　　3、班主任在本班位置組織學(xué)生觀看比賽，確保比賽順得進(jìn)行。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）4

　　一、指導(dǎo)思想

　　使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則，并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂觀開朗。

　　二、比賽對象

　　小學(xué)四至六年級(每班五人)。

　　三、比賽地點(diǎn)

　　校足球場

　　四、比賽時(shí)間

　　每天大課間或者下午第二節(jié)課

　　五、比賽的基本要求

　　1、制定嚴(yán)格的'隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

　　2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。

　　3、形成梯隊(duì)隊(duì)伍。

　　4、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。

　　5、保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

　　比賽作風(fēng)方面：

　　1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

　　2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

　　校長杯校園足球比賽周實(shí)施過程

　　一、校長講話。

　　二、宣布比賽開始。

　　三、比賽分三場三天比完

　　4、1VS4.2

　　5、1VS5.2

　　6、1VS6.2

　　四、公布比賽成績，進(jìn)行表彰。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）5

　　一、目的意義

　　在學(xué)院迎來新生之際，為增進(jìn)我院同學(xué)們之間的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

　　二、具體規(guī)程

　　主辦單位：社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會

　　承辦單位：社團(tuán)聯(lián)裁判協(xié)會

　　活動時(shí)間：10月26日起

　　參加對象：全院學(xué)生(包括教職工)

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)院足球場

　　報(bào)名方式：

　　1、班級：08高職汽檢3班處

　　2、寢室：6號樓424

　　報(bào)名時(shí)間：10月20日—10月25日

　　報(bào)名人數(shù)：至少7人

　　報(bào)名注意事項(xiàng)：

　　1、先向班級體育委員報(bào)名，再由體育委員報(bào)到主辦方

　　2、報(bào)名球隊(duì)交10元報(bào)名費(fèi)

　　3、球隊(duì)須選出一個(gè)隊(duì)長，參賽服裝盡量統(tǒng)一

　　4、球隊(duì)自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊(duì)(組隊(duì)后直接報(bào)到主辦方)

　　比賽規(guī)程：

　　1、確定報(bào)名隊(duì)伍后，于10月26日晚上進(jìn)行小組抽簽并分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報(bào)名隊(duì)數(shù)而定)，進(jìn)入下一輪的淘汰賽

　　3、比賽規(guī)則以社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準(zhǔn)

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報(bào)宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎勵(lì)設(shè)置(視參賽隊(duì)伍多少而定)

　　第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽比賽規(guī)則

　　1、報(bào)了名的球隊(duì)須聽從主辦方的.安排

　　2、比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊(duì)自行負(fù)責(zé)

　　3、每隊(duì)準(zhǔn)備寬松的服裝，有統(tǒng)一的球衣更好，賽前自行協(xié)商

　　4、各隊(duì)必須按比賽時(shí)間到達(dá)比賽場地(比賽時(shí)間主辦方會提前通知)

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）6

　　為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的。熱情和運(yùn)動水平，體會足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運(yùn)動事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

　　1，活動主題：

　　發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風(fēng)貌，強(qiáng)身健體，增進(jìn)友誼，弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神。

　　2，參與對象：

　　二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報(bào)10人，

　　3，比賽時(shí)間：

　　以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　4，比賽場地：

　　東站路小學(xué)五人制足球場。

　　5，比賽活動流程：

　　1、比賽方式及時(shí)間：形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官�。（注�?+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時(shí)間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

　　2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數(shù)最多排名，三個(gè)班級的抽簽分組。（詳情解釋權(quán)校體育組）

　　6，獎項(xiàng)設(shè)置和錄取名次：

　　1、2——6年級每個(gè)年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

　　2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

　　3、最佳團(tuán)隊(duì)獎一名：以道德風(fēng)尚，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。

　　7，應(yīng)急預(yù)案：

　　如比賽過程中參賽運(yùn)動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡單處理。

　　8，預(yù)期效果：

　　在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下，舉辦班級足球?qū)贡荣�，可以提高同學(xué)們的.身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準(zhǔn)備。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）7

　　[活動主題]

　　“走出寢室去鍛煉”

　　[活動背景]

　　目前班級同學(xué)課余時(shí)間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學(xué)們的身體素質(zhì)較差，同學(xué)之間相互合作精神欠缺等不良風(fēng)氣。

　　[活動目的]

　　為了進(jìn)一步推動我班文體工作的`開展，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。

　　[活動形式]

　　采用班級組織足球、籃球賽等體育活動

　　[活動時(shí)間]

　　班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點(diǎn)

　　班級籃球賽時(shí)間待定

　　[活動負(fù)責(zé)人]

　　李忠宗、徐杰峰

　　[活動安排]

　　1，前期準(zhǔn)備：

　　購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)

　　人員分配(徐杰峰)

　　2，比賽規(guī)則及具體活動安排：

　　在雙方實(shí)力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊(duì)。

　　裁判：班主任

　　啦啦隊(duì)：全班女生

　　活動當(dāng)天全班同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場，不準(zhǔn)無故缺席。

　　[經(jīng)費(fèi)預(yù)算]

　　礦泉水13瓶xxxx13元

　　飲料(具體再議)xxxx元

　　[比賽雙方隊(duì)員安排]

　　甲隊(duì)：隊(duì)長：

　　成員

　　乙隊(duì)：

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：

　　大賽指導(dǎo)老師

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“世界杯”足球賽在際，為了讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界，特意設(shè)計(jì)了“足球小子”的健康活動。通過報(bào)紙?jiān)倮茫龑?dǎo)幼兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練，進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的`活動一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。

　　2、能用踢、跑、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙。

　　3、積極參加體育活動，并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動。

　　活動重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報(bào)紙。

　　2、難點(diǎn)：想出多種足球訓(xùn)練方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前觀看過足球運(yùn)動員的練、比賽和進(jìn)球的錄象。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：哨子一個(gè)；學(xué)具：廢舊報(bào)紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(紅、黃、藍(lán)、綠各10個(gè))。

　　活動過程：

　　一、將報(bào)紙頂在頭上走入場地邊緣。

　　二、把報(bào)紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運(yùn)動、頭部運(yùn)動、腿部運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動。

　　三、足球訓(xùn)練

　　1、帶報(bào)紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。

　　2、自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)

　　3、集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動作。

　　四、游戲“足球賽”

　　1、講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)有一位守門員；同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員；比賽時(shí)將球射進(jìn)對方球門才得1分；不能推、抓對方隊(duì)員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。

　　2、分組進(jìn)行球賽(教師做裁判，適當(dāng)調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

　　五、放松活動

　　繞場地慢跑一圈，整理場地，回活動室。

　　延伸活動：

　　1、在晨間活動或自由活動時(shí)，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。

　　2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具�！白儚U為寶”。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）9

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與足球活動的.積極性為目的；

　　2、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)體育精神為宗旨；

　　3、打造校園足球文化，發(fā)展足球后備人才。

　　二、工作方針

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，李校長負(fù)責(zé)全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。

　　三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　四、活動內(nèi)容

　　1、做好家長工作，征得家長的理解與支持；

　　2、學(xué)校代表隊(duì)訓(xùn)練：每周二、四下午放學(xué)后（張磊負(fù)責(zé)）；

　　3、體育課中每周每班上一節(jié)足球活動課；

　　4、本學(xué)期末適時(shí)舉行一次班級聯(lián)賽。

　　五、具體要求

　　1、相關(guān)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項(xiàng)足球活動；

　　2、注意安全，防止發(fā)生意外事故；

　　3、選拔足球苗子，有針對性訓(xùn)練；

　　4、大力宣傳足球活動的開展。

　　六、活動經(jīng)費(fèi)

　　按上級要求學(xué)校從義保經(jīng)費(fèi)足額支付，另一部分向上級申請撥付。

　　七、獎勵(lì)措施

　　1、獎勵(lì)獲得年級組第一名的班級；

　　2、年級組最佳射手一名；

　　3、老師組織訓(xùn)練活動計(jì)算工作量，納入績效考核之中。

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）10

　　根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，為推動我校園足球活動的開展，經(jīng)研究，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的'青少年后備人才。

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)總體目標(biāo)

　　通過開展校園足球活動，在全校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成有特色的學(xué)校足球文化。

　　(二)育人目標(biāo)

　　1、以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。

　　2、以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成。

　　3、以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

　　(三)年度目標(biāo)

　　1、通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識了解足球。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球。成立班級、學(xué)校足球隊(duì)，校隊(duì)安排固定的時(shí)段、制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行練習(xí)，并營造特色氛圍。

　　2、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。

　　3、在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn)，在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。

　　三、工作措施

　　(一)成立組織機(jī)構(gòu)

　　成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韋有智

　　副組長：彭忠仁

　　成員：董自文、蔣孝明、仲海健、劉波

　　(二)明確職責(zé)分工

　　1、校長室負(fù)責(zé)校園足球活動協(xié)調(diào)和落實(shí)，制定考核獎勵(lì)細(xì)則；教導(dǎo)處組織師資裁判培訓(xùn)；體育組制定規(guī)范比賽制度。

　　2、各班負(fù)責(zé)制定本班校園足球運(yùn)動發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃；組織開展校內(nèi)的競賽活動。

　　(三)建立競賽機(jī)制

　　組織學(xué)校內(nèi)的班級與年級間的足球比賽；并選擇優(yōu)秀運(yùn)動員參加校隊(duì)。對于比賽成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。

　　(四)完善考核機(jī)制

　　學(xué)校每年5月對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試，并將測試成績優(yōu)異的頒發(fā)“足球小健將”證書。對于足球成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。

　　(五)獎勵(lì)政策

　　為鼓勵(lì)開展班級足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻(xiàn)突出的班級和相關(guān)人員給予獎勵(lì)

小學(xué)足球特色課程方案（精選13篇）11

　　一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：

　　1、通過參加社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。

　　2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級運(yùn)動隊(duì)輸送人才。

　　3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

　　4、開展足球系列主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。

　　二、活動開展學(xué)生獲益：

　　本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

　　1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

　　他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

　　2、基本技術(shù)的提高：

　　三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的'學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

　　三、需改善：

　　盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：

　　1、社團(tuán)活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場比賽，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。

　　2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理，大到器材歸置，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！