班級活動方案

時間:2022-12-30 04:57:02 活動方案 我要投稿

【精華】班級活動方案模板集合七篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的班級活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】班級活動方案模板集合七篇

班級活動方案 篇1

  一、活動目的:

  春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,滿足小學(xué)生接觸大自然的需求,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景;通過春游鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識,感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識,集體觀念和團(tuán)隊精神。

  二、活動主題:放飛童趣

  三、活動時間:一下午

  四、活動地點:學(xué)校北部田野

  五、活動項目:

  找春天(采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做游戲)

  賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)

  寫春天 (用語言寫下你眼里的春天和你的感受)

  六、安全注意事項及安全保障措施:

  為確保春游活動平安,確保師生人身安全,維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,依照本班的.實際情況,特制訂班級春游活動方案如下:

  (一)班級春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成員:各小組組長

 。ǘ┗顒影踩A(yù)案

  1、活動前,學(xué)生中可能有的安全意識差,這給春游帶來安全隱患。為此,班主任在本班開展活動安全教育,教育學(xué)生一切行動聽從指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。行走時不準(zhǔn)嬉戲打鬧,有事必須向班主任請假,未經(jīng)允許,不可離隊。強(qiáng)調(diào)活動過程中的注意事項,消除麻痹思想,以防為主,確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底,對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動,同時班任要聯(lián)系家長確定。

  把學(xué)生組織成十個活動小組,分別指定有責(zé)任心的同學(xué)當(dāng)組長和副組長。

  嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。教育學(xué)生野餐過程中講究衛(wèi)生,不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

  嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙、火,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

  建議學(xué)生裝穿運(yùn)動服,運(yùn)動鞋,背雙肩包,并保管好相機(jī)等貴重物品。

  2、行進(jìn)中可能會有學(xué)生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象,可能帶來危險。為此,出發(fā)前,集中強(qiáng)調(diào)安全注意事項,宣布活動安排,清點人數(shù)。教育學(xué)生一切行動聽從指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動,有事必須向班主任請假,未經(jīng)允許,不可離隊,行進(jìn)中排隊要有序。

  3、在路上,特別是經(jīng)過十字路口,很容易出現(xiàn)交通事故,在田間小路,學(xué)生多,容易踩踏莊稼,為此,組織學(xué)生行程時排好隊伍,不準(zhǔn)踩踏農(nóng)田。教育學(xué)生不爭先恐后,不嬉戲打鬧,做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮,確保學(xué)生安全通過。

  4、在活動中,有些危險地方可能帶來危險。為此,到達(dá)目的地后組織學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動,(如攀爬樹木巖石等)教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍,特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等,以免滑下受傷。嚴(yán)禁下水游泳,預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學(xué)生在一起;對本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。分散自由活動時,要求學(xué)生三五成群,不能個別行動,教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報,班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視,安全小組要做好監(jiān)控,班主任和跟班老師要隨時點名,查看學(xué)生去向。

  5、在活動過程中,個別體弱學(xué)生可能會遇到一些困難。教育每名同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,及時幫助有困難的同學(xué)。

  6、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生,如花粉過敏、扎破受等,處置原則:保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)付;孩子優(yōu)先,緊急援救;維持秩序,迅速疏散;立即報警,緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。

  8、教師手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀況,并檢查電池電量,以加強(qiáng)聯(lián)系。教師要自始至終和學(xué)生在一起,防止丟失學(xué)生。學(xué)生如上廁所,要向班主任請假,要有同學(xué)陪伴。

  9、為了保證學(xué)生安全歸校,活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時集合,清點人數(shù),確無遺漏后,有秩序返校,按照正常時間放學(xué)。

  七、環(huán)保教育:

  教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和莊稼,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木莊稼等,嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

班級活動方案 篇2

  一、實施班級:

  10 (2)班

  二、指導(dǎo)思想:

  1、通過活動,讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

  2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,宏揚(yáng)民族精神。

  3、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

  2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

  3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如照相機(jī)等

  四、活動時間:

  20xx年9月10日

  五、活動過程:

  (一)搜集準(zhǔn)備階段:

  1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的`設(shè)想。

  2、班委會召開會議制定計劃,讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,確定好各小組人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計劃。

  (二)活動實施階段

  1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。

  六、活動成果展示,交流分享:

  在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

  七、活動評價。

  1、學(xué)生自評、互評

  學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求寫清:

 、侔嗉、姓名、家長姓名;

 、诨顒佑媱、過程;

  ③活動感想;

 、芟嚓P(guān)圖片等。

  活動結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。

  2、教師評價

  教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

班級活動方案 篇3

  為了豐富小學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生的美好情操,激發(fā)學(xué)生對音樂和藝術(shù)的熱愛和追求,調(diào)動學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,在我班舉行一次班級音樂會活動。具體活動方案如下:

  一、活動的目的和意義:通過班級音樂會,引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識音樂的內(nèi)涵和本質(zhì),同時掌握一些基本的技能和基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,營造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學(xué)生之間增強(qiáng)交流,給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,學(xué)生之間多交流合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神,刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面,提高教學(xué)效果。

  二、地點:班級教室。

  三、參加人員:全體學(xué)生,音樂教師,部分學(xué)生家長,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  四、活動過程:

  1.準(zhǔn)備工作:通知學(xué)生做好準(zhǔn)備工作,征求意見和學(xué)生感興趣的內(nèi)容。整合意見內(nèi)容,組織部署,與音樂課代表和文藝委員撰寫活動流程,分好小組,確定組長發(fā)動全員參與,自由報名,調(diào)整、確定節(jié)目單的活動時間和時長

  2.籌備:在音樂課上注重培養(yǎng)學(xué)生的'積極參與精神,貫穿一些與表演相關(guān)的知識,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識班級音樂會的意義和內(nèi)涵。各組長組織排練,老師給予建議指導(dǎo)。

  3.開展:在開始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排,主持人和道具準(zhǔn)備妥當(dāng),邀請一部分家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。全情投入,力求圓滿。

  五、活動反思與總結(jié):

  通過此次班級音樂會活動,本班學(xué)生在活動中全心投入表演,在活動中展現(xiàn)了自我,重新認(rèn)識了音樂的美好,提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟,挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力,調(diào)動了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。

班級活動方案 篇4

  【活動方案目的】:培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活

  【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩。

  【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動

  【活動方案時間】:待定

  【活動方案地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

  【活動方案形式】:將兩個班的同學(xué)分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達(dá)到聯(lián)誼的目的

  【活動方案內(nèi)容】:

  一、燒烤活動方案

  1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。

  2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

  二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始。

  三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

  注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

  節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)

  目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感

  時間:5分鐘

  道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品

  規(guī)則:

  1.各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

  2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

  3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。

  節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

  目的:點燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團(tuán)隊合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力

  對象:各小組成員

  道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品

  游戲規(guī)則:

  1. 平均每組有兩到三個問題。

  2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

  3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

  4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。

  節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

  道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物,人物,成語或者物品

  人數(shù):兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名

  節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

  目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)

  人數(shù):每組限六人

  道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

  游戲規(guī)則:

  1. 分兩組,但每組必須要有六人。

  2. 主持人請每組每人抽簽。

  3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)

  事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨唱等。

  節(jié)目六:七拼八湊

  要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

  將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

  其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

  背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快。

  采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

  聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

  其他備用游戲節(jié)目:

  1:多人多足

  目的:配合協(xié)調(diào)能力

  道具:普通紅繩子,秒表一個,哨子一個。(一名裁判)

  人數(shù):4組,每組8人

  游戲規(guī)則:以隊伍為單位參加,全隊站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的'一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達(dá)終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

  2:踩汽球

  目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

  人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

  游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋問題,(注:不能太過分)

  3:集體兔子舞(需多媒體支持)

  目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會溝通與合作的妙處

  人數(shù):兩個/三個小組組成一隊,一隊大概16人

  場地:空曠的平地

  道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:

  1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。

  2.將已分好的小組組成一個小隊,要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

  3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。

  4.另外一隊,繼續(xù)游戲。

  【活動方案準(zhǔn)備】:

  1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響

  2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

  3、游戲道具

  4. 其他

  【活動方案分工安排】

  1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動,協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

  2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。

  3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動。

  4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。

  5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

  6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎品的購買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。

  7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。

  【活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

  1.燒烤費(fèi)用:25元/人

  2.游戲道具費(fèi)用:

  3.游戲獎品費(fèi)用:

  1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗呀!

  2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動作表達(dá)意思,另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一

  張。

  4夾銀幣

  5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

  6比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會

班級活動方案 篇5

  --我把春天請進(jìn)來,你的變化我知道

  在幼兒園的環(huán)境教育中,美麗的種植區(qū)始終都是重要的組成部分,因為種植區(qū)不僅具有綠化班級、美化環(huán)境的作用,同時還蘊(yùn)涵著很大的教育價值。

  在當(dāng)今的都市生活中,孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動,是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會。這一教育方式不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣,還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識,掌握簡單的種植技能,更重要的是能培養(yǎng)孩子的.愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面的能力。

  我們在布置植物角時,主要布置一些孩子們?nèi)菀妆嬲J(rèn)的,在日常生活中常見到的瓜果蔬菜和豆類,如胡蘿卜、大蒜、洋蔥、黃豆、綠豆、紅豆等。讓幼兒了解植物的生長過程,逐步學(xué)會觀察,了解陽光和水在植物生長過程中的作用,并學(xué)會護(hù)理植物,如按時澆水,天晴時把植物搬到戶外曬曬太陽等等,當(dāng)孩子們有了初步的觀察能力時引導(dǎo)孩子們做好觀察記錄。

  一、活動目標(biāo):

  為豐富傳統(tǒng)植樹節(jié)活動內(nèi)容,有效地創(chuàng)設(shè)、合理創(chuàng)建自然角環(huán)境,發(fā)揮自然角的教育功能,利用自然角環(huán)境設(shè)置,激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣,促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識,決定在班內(nèi)舉行“我把春天請進(jìn)來,你的變化我知道”主題活動。

  二、活動時間:

  準(zhǔn)備階段:3月1日—3月12日

  實施階段:3月12日(植樹節(jié))開始

  三、活動對象

  全班幼兒

  四、活動要求

  1.幼兒自帶喜愛瓜果蔬菜(黃豆、綠豆、小西紅柿、大蒜、洋蔥、胡蘿卜等)并做好標(biāo)簽。

  2.教師選擇合適位置自主擺放自然角。(用大果粒盒子當(dāng)做花盆)

  五、活動延伸

  各班自主展開隨機(jī)的自然角探索活動,做好活動記錄和拍攝及時上傳空間。

  (自然角伴隨著孩子們成長,孩子們每天都會去觀察、關(guān)心、照顧它們,并記錄它們生長變化的過程。這些愉快的活動帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的向往。親愛的家長們,讓我們和孩子們一起成長吧。

  謝謝家長們的支持和理解!

班級活動方案 篇6

  一、活動主題:

  領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚團(tuán)隊力量,收獲學(xué)業(yè)碩果,展望精彩未來三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香

  四、活動人員:

  電力0815全體成員

  五、活動負(fù)責(zé)人:

  陳晨、任穎

  五、活動目的:

  增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì),讓同學(xué)們豐富生活,放松心情。

  六、活動進(jìn)程

  1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

  2、10:00左右到達(dá)活動地點.。

  3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:

  姓名

  聯(lián)系電話

  4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

  5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準(zhǔn)時到十里柚香餐廳吃飯。

  6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準(zhǔn)時到指定地點集合。

  七、前期準(zhǔn)備工作

  1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的'溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

  2、為全體隊員講解郊游當(dāng)天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產(chǎn)安全

  3、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。

  4、費(fèi)用aa制到x元/人,采取四舍五入。

  l注意事項

  (1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

  (2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  (3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

班級活動方案 篇7

  新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,總結(jié)上學(xué)期的工作,找出缺點與不足,爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,在班級工作方面有新的突破。

  本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

  一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評

  二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級獲得了“先進(jìn)班級”的`光榮稱號。

  一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級的情況,仍然存在著不足。

  一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

  二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

  三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實。

  四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。

  六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時課堂氣氛不太活躍。

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