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五子棋活動方案（通用14篇）
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五子棋活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五子棋活動方案 1
一、活動目的：
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展傳統(tǒng)特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的.平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：
20xx年5月15日
三、活動地點和場地：
五子棋活動室
四、競賽項目和競賽辦法
五子棋個人賽、采用國家體育總局棋牌運動管理中心的《中國五子棋競賽規(guī)則》
五、活動組織
�。ㄒ唬┙M織領導：
（二）裁判長：
�。ㄈ┚幣牛�
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六、參賽資格
在校小學生均可報名參加，每班選派八名選手參賽（男女不限）
七、分組情況
五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組
八、競賽方法：
�。ㄒ唬﹤�人賽分組比賽。
�。ǘ└傎愔贫龋喝鹗糠e分制九輪。
（三）比賽時限：采用30分鐘共用時。
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積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數(shù)區(qū)分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。
九、錄取名次與獎勵
�。ㄒ唬┍荣愒O立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。
�。ǘ┆剟�
一等獎、二等獎發(fā)給獎品和證書，三等獎發(fā)給紀念獎品。
十、報名方法與截止時間
（一）各班按照報名表填寫好學生姓名和班級，統(tǒng)一交給康老師
（二）截止日期為20xx年5月30日
�。ㄈ� 5月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規(guī)則和注意事項集中培訓
十一、未盡事宜另行通知。
五子棋活動方案 2
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵�！�
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭�！分兴�，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景：
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學習的平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
二、活動目的.：
1、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
2、增進小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調(diào)動居民參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活，提高居民們的身心素質(zhì)，推進小區(qū)社會主義精神文明建設。
三、活動介紹：
1、活動時間： 20xx年8月21日 14：00
2、活動地點： 保利居委閱覽室
3、報名時間：截止至20xx年8月19日16：30
4、報名方式：xx（回復）、QQ群（聯(lián)系丁xx）、現(xiàn)場報名
5、現(xiàn)場報名：保利居委xx路xx弄xx號
6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
五子棋活動方案 3
一、比賽項目：
五子棋
二、領導小組：
組長：
副組長：
裁判員：
記錄員：
照像：
三、參賽人數(shù)：
每班男2女2
四、報名方法：
學生在班主任處報名，然后由班主任在20xx年6月16日上午將參賽學生名單統(tǒng)一交到少先隊。
五、活動時間及地點：
比賽時間：20xx年6月17日下午第三節(jié)課
比賽地點：學校微機室
六、比賽賽制及規(guī)則：
賽制：所有比賽均采用淘汰制，每班參賽隊員均三局兩勝定
勝負。賽前采用抽簽決定對陣。第一輪淘汰賽1—2學年產(chǎn)生前4強，第二輪仍然淘汰賽，勝出的為一、二名的爭奪者，負的為三、四名；3—4學年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前3強，第二輪循環(huán)產(chǎn)生第一、二、三名。5—6學年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前2強，第二輪為一、二名的爭奪者。
規(guī)則：
1、摸子動子，落子無悔，嚴禁悔棋，無論對方同意悔棋與否，裁判立即將悔棋者判負。
2、比賽時間步時不超過30秒，對局不超過5分鐘。
3、比賽時黑先、白后，從天元開始相互順序落子（落子落在橫豎線的交叉點上）
4、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的`相同色五個棋子的一方為勝（先連成5顆者舉手示意栽判，栽判認可后停賽，并定出勝負）。
5、如分不出勝負，則定為平局（走滿225格為平局）。
6、對局中中途退場均判為負。
六、賽場環(huán)境要求：
�、龠M入賽場的所有人員，必須保持賽場安靜和維護良好的比賽秩序。
�、谫悎鼋沽闶常挂磺杏械K公共場所文明衛(wèi)生的行為。
七、獎勵辦法：
個人獎項：1—2學年評出前四名，3—6學年評出前3名，5—6學年評出前2名。（男、女都評）
集體獎項：
一等獎：7分；
二等獎：5分；
三等獎：3分；
四等獎：2分
得分匯總為班級總分。
八、參賽棋手要求：
�、俦荣惽皩倦p方抽簽定先走后走，每次下棋棋不得超過30秒。
�、趯謺r，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
�、劢挂匀魏畏绞礁蓴_對方分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
�、軐诌M行中如有問題，應在自己走棋的時間內(nèi)提出（遇對方犯規(guī)時例外）。發(fā)生爭議時，應當服從裁判，但可保留事后向競賽裁判長提出申訴的權利。
�、萘私獗疽�(guī)則的全部條款、比賽程序。出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
�、薇荣悤r遲到當棄權。
對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。
五子棋活動方案 4
活動前言：
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的'何去何從。
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、活動目的：
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
2、增進師生之間交流。
3、調(diào)動我院學生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學�？萍嘉幕囆g節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、參與對象：
我院所有學生。
四、活動時間和比賽地點：
11月7日—11月8日 食堂1樓（暫定）
五、活動內(nèi)容及流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復賽。
3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 （前三名）。
6、所有獲獎者和集體將公布全院。
六、具體安排（比賽規(guī)則）：
1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
2、如出現(xiàn)平局，可適當放寬一定時間至決出勝負（15—20分鐘左右）
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。
七、活動宣傳：
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
八、活動分工：
1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。
2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。
3、院學生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
九、獎品設置：
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書
十、其它：
主辦：院團委
協(xié)辦：院學生會團體部
承辦：院學生會團體部
五子棋活動方案 5
一、指導思想：
五子棋課是我校義務教育階段對學生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現(xiàn)代化建設能起到積極地推動作用。
二、課程實施總體目標：
五子棋課的教學目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統(tǒng)、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。
三、社團簡介
常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的`舞臺，提供了一個結交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間�！耙云鍟选笔俏覀兊淖谥�，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。
四、活動地點
三（6）班教室
五、活動措施
1、通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學生學習興趣，了解五子棋相關知識，學會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。
2、通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。
3、每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學生注意關注并搜集棋類信息的能力和習慣。
六、考核評價：
學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。
五子棋活動方案 6
一、指導思想：
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于學生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值：
1．教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2．規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的.規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3．趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4．競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、活動目標：
�、賹W生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學生的愛國情感和良好的棋德意識，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質(zhì)。
②通過下五子棋，培養(yǎng)學生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識，為學生的良好人生發(fā)展奠定基礎。
�、弁ㄟ^講解與練習，努力促進每一位學生的邏輯思維，對于水平較高的學生，想辦法給予獎勵，使其更加積極地學習。
四、活動思路：
五子棋入門容易，趣味性強�；顒又校謨刹糠謨�(nèi)容，第一部分先講解五子棋入門的基本知識，包括其歷史淵源，基本下法，比賽規(guī)則及決殺棋點等，學習這部分知識時，采取講練結合的方式，即教師講述十五分鐘，學生練習三十分鐘，引導激發(fā)學生學習的興趣；第二部分采用習題與解答的形式進行綜合訓練，并進行小組比賽、個人比賽等方式來鞏固掌握所學的知識點。借以培養(yǎng)學生良好的合作意識，體會下棋的樂趣，要積極樂觀地對待人生。深刻體會“沒有規(guī)矩，不成方圓”的辨證道理。
五、活動對象：
全體學生參加。
六、活動時間：
每周五下午第三節(jié)課外活動時間。
七、活動安排：
第十一周：連珠五子棋的概述
第十二周：棋盤、棋子、記譜方法
第十三周：連珠五子棋的術語
位第十九周：連珠五子棋的開局與口訣
第二十周：追下取勝
第二十一周：一子雙殺
五子棋活動方案 7
一、基本信息
1、活動主題：“迎新杯”五子棋大賽
2、主辦單位：甘肅中醫(yī)學院社團部
3、承辦單位：甘肅中醫(yī)學院棋類協(xié)會
4、參賽人員：甘肅中醫(yī)學院所有學生報名參賽者
二、活動背景
為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動目的
旨在給我院學生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻上自己的一份力量。
四、活動形式
1、限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。
2、本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。
五、比賽規(guī)則
見附則一
六、活動計劃及工作安排
1活動準備階段：10月29日—11月1日
（1）完成活動計劃及申請書
�。�2）完成本次計劃的宣傳板
（3）確定比賽場所及項目申請經(jīng)費
�。�4）成立協(xié)會內(nèi)部的組委會，明確每位會員的分工與職責。
2活動報名階段：11月1日—11月2日
�。�1）完成宣傳及報名工作。
�。�2）完成比賽人員分組工作。
�。�3）完成比賽場所的'布置工作
3活動比賽階段：11月4日
�。�1）11月3日前完成比賽前準備工作。
�。�2）11月4日上午9：00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。
�。�3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。
（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結果。
（5）將本次比賽結果上報社團部，院團委。
七、活動申請項目
1、申請宣傳辦一個。
2、申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。
3、申請桌子30個，凳子60個。
4、預算經(jīng)費及獎項設置見附則二
八、活動申請優(yōu)勢：
本協(xié)會會員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經(jīng)過一段時間的活動及交流使本協(xié)會會員都有一定的組織能力。
九、申請者承諾
以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻上我們的力量。敬請院團委批準。
申請單位：棋類協(xié)會
20xx年10月28日
附則一
1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環(huán)賽（計分制）。
附則二
1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
2、由于本協(xié)會活動經(jīng)費有限，故活動經(jīng)費預算為240元。
五子棋活動方案 8
一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學們的'大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1）活動總負責：
2）活動策劃：
3）活動安排：
4）活動地點：北京聯(lián)合大學師范學院1215教室
5）活動時間： 5月7日—5月18日
6）參加人員：11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。
三、活動內(nèi)容
1、前期準備：
1）4月23日開會安排工作：由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發(fā)至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統(tǒng)計，沈世玄 李媛媛負責制訂總規(guī)則。
2）4月28日前將報名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3）5月3日12：15在1215進行抽簽工作。
4）5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。
5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。
6） 所需物品：8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
1）負責人和裁判11：45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員于11：55—12：15到場，比賽于12：05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時或調(diào)整時間。
2）兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3）各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。
四、 注意事項
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1）所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學可終止其比賽。
2）攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。
3）關于本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1）宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2）部員可以就此次活動，提出意見及建議。
五子棋活動方案 9
棋類——智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的'風采。為了豐富大學生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽，具體流程如下
一、活動時間：
11月8日——11月10日
二、活動地點：
教學樓
三、參賽對象：
全校學生
四、比賽分類：
象棋、五子棋
五、比賽規(guī)則：
�。�1）分為三局兩勝制
�。�2）每局比賽限制時間10分鐘
�。�3）落棋為準，不得悔棋
�。�4）以裁判員的裁決為準
�。�5）采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪
（6）雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機會
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎三名
五子棋活動方案 10
一、時間、地點
時間：20XX年12月17日下午2點
地點：二樓宴會廳
二、組織構成：
總策劃：
主持人：
總評：
小組評：部門經(jīng)理及副經(jīng)理
分數(shù)統(tǒng)計及賽次安排：
照相及物品準備：
比賽人員：
�、俦仨殔⒓樱�10、11、12月生日員工、第三季度服務標兵與最佳員工
�、谄渌麉⑴c：部門員工至少兩人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比賽桌子、椅子（以最終確定地址為準）
3、照相機一部
4、禮品：店標筆記本62本、毛巾等
獎項設置：（依據(jù)報名人數(shù)多少確定最終獎項設置）
三、操作流程：
1、總辦填寫采購單并采買生日禮物、獎品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日，總辦發(fā)放給部門報名表，要求每個部門報名人數(shù)不得少于2人。（報名人數(shù)總和必須為雙數(shù)）
3、20XX年12月8日前總辦將五子棋與比賽規(guī)則下發(fā)到各部門，由部門自行組織練習
4、20XX年12月15日到16日，組織參賽人員進行選手抽簽分組，根據(jù)報名情況，由總辦安排場次，抽簽后任何人不得退出比賽。
5、20XX年12月17日組織相關部門提前進行會場布置。（暫定）
四、注意事項：
1、部門應盡量鼓勵員工參加酒店娛樂活動，緩解員工工作壓力，從而豐富員工業(yè)余文化生活。
2、參加此項比賽的人員必須清楚五子棋玩法，熟悉五子棋規(guī)則。
3、五子棋屬于益智類游戲，簡單易學，所以總辦不再另行組織學習五子棋玩法及規(guī)則，但是會下發(fā)五子棋規(guī)則及玩法說明，每部門一份。
4、比賽時禁止聲喧嘩，所有參賽選手在進行完自己的.比賽后均不得離開比賽現(xiàn)場。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽共分四輪，采取時間制、五輪三勝制、三輪兩勝制、三輪兩勝制。（暫定）
2、第一輪：兩人一組，按照事先抽簽進行比賽，比賽時間為10分鐘，10分鐘之內(nèi)勝利次數(shù)最多者勝出，進行車輪戰(zhàn)，最終決出8名選手進入第二輪。
3、第二輪：勝出者根據(jù)進場號小進行二輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取五輪三勝制，誰最先取得三勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名選手獲得三等獎。
4、第三輪：勝出者根據(jù)進場號小進行三輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先去的兩勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名選手或得二等獎。
5、第四輪：勝出的兩名選手進行終極PK，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先取得兩勝，即為勝出，勝方為一等獎，敗方納入二等獎行列。
比賽流程：
1、主持人致開場白，介紹到場領導，請常書記或魯總及壽星代表講話。
2、介紹比賽規(guī)則，宣布進場順序。
3、宣讀比賽紀律，介紹評，對表，敲鐘開始。
4、進行比賽
5、請常書記或魯總宣布獲獎人員名單，領導為一、二、三名頒獎，發(fā)放獎品。
6、合影留念，生日禮品的發(fā)放。
五子棋活動方案 11
一、活動目的：
1、豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的競爭意識，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、為學生搭建展示自身特長的平臺，讓學生增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在輕松、快樂的氛圍中成長。
二、活動對象：
四年一班全體學生
三、報名日期：
9月19——23日
四、活動時間：
9月19日——9月23日 準備階段
9月23日 中午12：20——13：00 比賽
五、活動地點：
四年一班教室
六、比賽規(guī)則：
活動采用無禁手規(guī)則，預賽采用單局淘汰制；四強采用循環(huán)制，三局兩勝。
七、比賽結果：
第一名：
第二名：
第三名：
第四名：
八、活動效果：
盡管準備比較倉促，可還是讓孩子們皆大歡喜，下棋還是一種文明的競技活動，能讓孩子有公平競爭的意識。另外對孩子的創(chuàng)造力、想象力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時間，學棋不僅不會耽擱其他本領的`學習，而且會對學習有潛移默化的促進作用�；顒又螅吹胶⒆觽円猹q未盡，答應在不影響學習的情況下，第周舉行一次類似的
五子棋活動方案 12
活動主題：
“銀河燦爛，五子連星”五子棋大賽
活動目的：
為發(fā)展我校五子棋，提高五子棋水平，并“以棋會友”，來增進各高校之間的友誼，同時豐富大學生活。
活動介紹：
一、主辦單位：
xx大學棋友聯(lián)盟
二、比賽項目：
五子棋
三、比賽時間：
20xx年5月11日
四、比賽地點：
xx區(qū)城建之家
五、參賽對象：
xx大學城各高校在校學生
六、獎項設置：
比賽名次前十名，授予證書。前三名每人加贈精美禮品一份。
七、比賽規(guī)則策劃書：
行棋順序
1、開局先猜子，（一方拿子一方進行猜單雙），猜對的一方執(zhí)黑子，黑先、白后，從天元開始相互順序落子；第二局換先。
判斷勝負
2、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝。
3、黑棋禁手判負，白棋無禁手。黑棋禁手包括“三、三”（包括“四、三、三”）、“四、四”（包括“四、四、三”）、“長連”。黑棋只能以“四、三”取勝。
4、如分不出勝負，則定為平局。
5、五連與禁手同時形成，先五為勝。
6、黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未指明而繼續(xù)應子，則不能判黑方負。
補充規(guī)則
補充規(guī)則采用國家體育總局審定的.最新中國五子棋競賽規(guī)則。（RIF規(guī)則，也稱作三手可交換、五手兩打）
1．對局開始后的前三著形成的布局，由黑方完成。第一子必須在天元，第二子與黑1緊密相連，第三子應落在圍繞天元點5線×5線而形成的以天元為正中的由交叉點組成的區(qū)域內(nèi)。
2．三手可交換：在黑3之后，白方在應白4之前，可選擇黑棋或白棋，每盤棋只有一次選擇機會，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。
3．五手兩打：黑方在下盤面第5手時，必須在盤面上的兩個空白交叉點上各放一個黑子，由白方在此兩子中拿走其中一個黑子。但此兩黑子放在棋盤的位置不能同形。（注：即兩個打點必須是非對稱點）
五子棋活動方案 13
活動名稱：
閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現(xiàn)和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的`交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題：
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：
20xx年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學院學生社團聯(lián)合會
承辦方：毅昕棋社
活動地點：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯(lián)合會給每個學院下發(fā)通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人。三局二勝決定勝負，勝者進入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進行循環(huán)積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負關系決出第一名。
注：第一局開始前均通過猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時到達比賽場地的現(xiàn)象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1、張貼海報
2、通過班級通知方式宣傳。
比賽規(guī)則
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手雙沖四禁手四三三禁手四四三禁手六連長連禁手；白后手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時執(zhí)黑方給出兩個打點讓執(zhí)白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋第一子下天元第三手確定一個開局，正規(guī)開局26種直指13種斜指13種，有些開局即便在職業(yè)規(guī)則下已經(jīng)必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局黑優(yōu)局白優(yōu)局，職業(yè)規(guī)則的交換就限制了開局方（一開始執(zhí)黑方）開必勝或著開黑優(yōu)會被另一方交換掉，所以職業(yè)規(guī)則下大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
學生社團聯(lián)合會：毅昕棋社
五子棋活動方案 14
一：活動目的
弈秋棋社年度活動，為豐富哈工程學子生活，提高同學們對棋類活動的興趣，給同學們提供交流棋藝的平臺，為高校賽選拔棋力優(yōu)秀的同學。
二：參賽對象：
哈工程對棋類有興趣的在校學生。
三：比賽時間：
待定
四：比賽地點：
待定
五：比賽規(guī)則
1、一手交換：在黑方落下第一顆棋子后，白方落下白2前，白方可選擇使用黑棋或繼續(xù)使用白棋，每盤棋只有一次選擇機會，如果白方提出交換黑白方，則黑方必須同意。
2、無禁手：任何三三，四四，長連都是允許的，望有禁手同學注意。
3、行棋：對局雙方各執(zhí)一色棋子，交替下子。
4、獲勝：在棋盤的`陽線或陰線任意一條線上，形成5個或五個以上同色棋子不同間隔的相連。
5、先手的確定：根據(jù)到場的時間先后，隨機安排。（因為有一手交換規(guī)則，黑白平衡）
6、對局中，出現(xiàn)一下任一情況，裁判可判對方獲勝：
1）提出悔棋者；
2）當局棄權或中途私自退出比賽者；
3）比賽過程中故意挪動棋子，散亂棋局者；
4）一方宣布認輸者。
六：比賽流程策劃
1、裁判員引導選手落座于座位，登記信息。確認規(guī)則。（一手交換，無禁手）
2、開始比賽（或等待對手）。
3、第一輪比賽勝出者舉手示意裁判，登記后進入第二輪比賽（或等待對手）。第一輪判負者得到紀念品后離開。（注：第二輪比賽在有4名選手準備比賽時方可開始）
4、第二輪比賽勝出者舉手示意裁判，登記后進入復賽（或等待對手）。第二輪判負者得到 紀念品后離開。第二輪勝利者將有機會進入高校賽預選名單中。（注：復賽在有4名選手準備比賽時方可開始）
5、第三輪比賽（復賽）獲勝者舉手示意裁判，登記后進入決賽（循環(huán)賽）。第三輪判負者得到紀念品后離開。
6、視人數(shù)決定是否開展第4輪比賽：決賽人數(shù)要少于等于5名，否則加賽第四輪比賽。第四輪比賽（復賽加賽）獲勝者舉手示意裁判，登記后進入決賽（循環(huán)賽）。第四輪判負者離開。
7、決賽對手由負責人現(xiàn)場編排，統(tǒng)一時間進行比賽。（勝1，平0.5，負0）積分相同者名次并列，瑞士積分制。
注意事項：
1、由裁判安排比賽對手，按照到場先后順序落座（比賽結束先后順序），嚴禁私自交換對手，挑選對手。
2、比賽過程中選手不得使用任何可能對他棋局有益的資料或器具。
3、比賽過程中如缺少棋子，可向裁判提出申請，請不要打擾其他選手比賽。
4、比賽后在不影響比賽進程，且對局者同意旁觀的情況下可以觀看他人比賽，并做到觀棋不語。
5、在等待比賽開始前的時間可與對手切磋，不計入成績。但裁判宣布開始比賽后必須馬上進入比賽狀態(tài)，不得繼續(xù)本盤棋。
6、提和：預提和者應在自己剛下完一著后提出，對方可以口頭或完成一著棋的形式拒絕（或表示同意）。（只有決賽中才可以提和）。
七：活動組織者及負責人安排
總負責人：
五子棋部負責人：
五子棋部裁判員安排：
何：初賽選手來場登記，第一輪比賽的結果記錄工作，決賽對戰(zhàn)表的編排等。
孫：負責初賽選手的引導工作，第二輪比賽的引導和結果記錄工作，第三輪比賽的引導和結果記錄工作等。
趙：負責初賽選手的引導工作等。
八：準備
1、棋具，統(tǒng)一用塑料制棋子，塑料紙棋盤；決賽時視情況使用木質(zhì)棋盤。
2、提前一周準備塑料制棋盤，做到壓平整，無褶皺。
3、比賽時選手都有由紙盒承裝的棋子。藍色盒里放黑子，白色盒里放白子。
4、提前打印記錄表格，有備份。提前統(tǒng)計參賽選手，裁判大致熟悉人名及記錄辦法。
5、準備編號條，來參賽的選手有各自的編號條（只需有編號和姓名），方便記錄。
6、報名時即可獲得專屬編號，按報名先后排，比賽過程中以編號記錄。
7、報名現(xiàn)場準備編號條，有選手編號，棋社各棋種負責人聯(lián)系方式，棋社比賽群等信息。
�。潜敬纹逋鯛幇再惖赬X號選手，您報名參加的是五子棋組無禁手一手交換的比賽歡迎您按時參加，祝您取得優(yōu)異名次。可聯(lián)系負責人zyh或加入本次比賽群組xxx獲得詳細信息）分正反面印，小卡片的形式就好。
8、編號定好后不再更改，現(xiàn)場報名參賽的分配臨時編號。
九：賽前宣傳
1、大小美門前都有報名點，持續(xù)2天以上
2、確定時間地點后就開始在網(wǎng)上進行宣傳，主題是棋社面向在校學生（而不是內(nèi)部人員的比賽），給出明確的比賽棋種，比賽時間地點，比賽安排，及報名方式。由社長編寫，多人查漏，統(tǒng)一時間發(fā)送，發(fā)動棋社內(nèi)部成員發(fā)送該消息，擴大宣傳。
3、提前一周開展報名工作（最好在網(wǎng)絡宣傳后1，2天），有利于選手安排時間，相互交流。
4、每個棋種準備各自的報名單，統(tǒng)一樣式，突出“弈秋棋社”“棋王爭霸賽”
5、組織者多次發(fā)信息提醒。
第一次：歡迎報名，確認信息（很重要，確認其姓名即可，不要出現(xiàn)錯別字等），邀請入群；
第二次，提醒下周的比賽；
第三次：明天就要比賽了，確定開始時間，歡迎參賽。
6、明確選手院系，讓選手在院系內(nèi)部得到重視！所以，報名表的內(nèi)容，1編號2名字，3學號，4電話，5QQ，6備注。
7、人手不夠找人幫忙。由各棋種負責人安排具體工作。
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