街道職工新年活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-08 11:55:12 活動(dòng)方案 我要投稿
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街道職工新年活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的街道職工新年活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

街道職工新年活動(dòng)方案

街道職工新年活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:我們一起迎新,我們一起迎興

  二、活動(dòng)目的:

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間XX年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。XXXXXX年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

  三、主辦方:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

  承辦方:XXXXXX市場營銷02班

  贊助單位:中國移動(dòng)

  四、活動(dòng)對象:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院全校教職工和學(xué)生(觀眾共計(jì)XXXXXX)

  五、嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、贊助單位嘉賓

  六、活動(dòng)地點(diǎn):南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院南區(qū)室內(nèi)體育館

  七、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月27日19:00—21:00

  八、活動(dòng)流程:

  宣傳階段(12月1—12月13):

  1。準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn),請求在班上宣傳等信息);

  2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);

  3、到各宿舍派發(fā)宣傳單,動(dòng)員學(xué)生的積極性鼓勵(lì)他們積極參加,詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。

  4。網(wǎng)絡(luò)宣傳定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>

  5、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳)。

  節(jié)目準(zhǔn)備工作(l1月29—12月25):

  1、節(jié)目的收集,定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請求他們加大力度宣傳和動(dòng)員,各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況:另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。

  2、考慮到節(jié)目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;

  3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘,所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少,還要考慮20分鐘的互動(dòng),暫定為有獎(jiǎng)問答和抽取幸運(yùn)觀眾;

  4、各節(jié)目的排練,文藝部要派人跟蹤指導(dǎo),登記好他們所要的音樂,

  及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);

  5、12月9日前,節(jié)目策劃小組要定出晚會的.節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請求指導(dǎo);

  6、12月18日(8點(diǎn)),大彩排,在南區(qū)室內(nèi)體育館,邀請一些社團(tuán)部長副部長,要求和正常演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、總結(jié)彩排,修改細(xì)節(jié),同時(shí)制定現(xiàn)場布置方案

  嘉賓的邀請:

  1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)支部干部

  2、12月22號發(fā)邀請函;

  3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問學(xué)院輔導(dǎo)員老師

  物品的準(zhǔn)備:

  1、宜傳單(宜傳階段),邀請函(12月20日),節(jié)目單(12月15日)

  2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13—15號準(zhǔn)各好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括慕布、獎(jiǎng)品等》在20—23號準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26—27號做準(zhǔn)備(有表出來,在那里頭,誰買,買多少買到統(tǒng)一放在那里,大家都有大家的任務(wù))

  3、現(xiàn)場布置:晚會當(dāng)天中午開始,根據(jù)而置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報(bào))

  4、從彩排到1w出,對各節(jié)日的道其和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)

  5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位

  晚會開始:

  1、開場舞(開門紅)

  2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

  3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,贊助商鳴謝;

  4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

  a、開場舞

  b、歌曲串燒

  c、小品

  d、音樂劇

  e、魔術(shù)

  f、話劇

  g、舞蹈

  (以上只是節(jié)目類型,詳細(xì)節(jié)目令制定節(jié)目單)

  5、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  6、鳴謝商家,宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;

  整體流程:

  18:50觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→19:00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動(dòng)→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

  九、工作人員及工作安排:

  1、統(tǒng)籌組:主席部、書記處

  任務(wù):確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對

  晚會的舉辦給予評價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座

  2、節(jié)目組:文藝部、素質(zhì)拓展部、

  任務(wù):

  a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

  c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具

  d、主持人的確定

  3、宣傳組:新聞宣傳部、宣傳部、組織部

  任務(wù):

  a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開展宣傳

  b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等

  c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置

  4、后勤組:學(xué)生會紀(jì)律部

  任務(wù):

  a負(fù)責(zé)后勤保障

  b。、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序

  5、機(jī)動(dòng)組:校園文明糾察隊(duì)

  任務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況

  8、舞臺組:院學(xué)生會組宣布

  任務(wù):

  a、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

  b、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作

  c、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布

  9、催臺組:學(xué)習(xí)部

  任務(wù):組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  10、禮儀組:學(xué)生會辦公室、秘書處

  任務(wù):引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水

  11、外聯(lián)組:就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)會

  十、活動(dòng)預(yù)算:(略)

  十一、可行性分析

  經(jīng)濟(jì)可行性分析:此次活動(dòng)的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中,為學(xué)院的更好建設(shè)拉開一個(gè)嶄新的面貌,學(xué)院將給出一部分經(jīng)費(fèi),再加上移動(dòng)的贊助,經(jīng)濟(jì)上是有保障的。

  環(huán)境可行性分析:此次活動(dòng)的時(shí)間選在12月27號,元旦的前5天進(jìn)行,有效的錯(cuò)開了老師和學(xué)生元旦當(dāng)天的個(gè)人的活動(dòng)。

街道職工新年活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達(dá)自己的意思。

  2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。

  3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮物。

  2、在教師參與幼兒談話時(shí),指導(dǎo)幼兒輪流談,不搶著說話,但能用連貫的語言表達(dá)自己的'意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制的手工作品,自己準(zhǔn)備好的禮物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己制作好的禮盒,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程

  1、過年的時(shí)候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

  2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。

  3、集體談話。

  4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

  5、你認(rèn)為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

  6、教師小結(jié),贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

  7、一起唱《新年好》歌曲,在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。

街道職工新年活動(dòng)方案3

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場

  主持人:

  活動(dòng)主題:“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”

  活動(dòng)口號:一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;

  一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭第一!

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。通知家長

  2。場地布置

  3。獎(jiǎng)品若干

  4。各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料

  活動(dòng)過程:

  一、運(yùn)動(dòng)員入場。

  全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

  二、主持人致開幕詞。

  三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

  四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

  五、親子活動(dòng)開始。

  1過河

  父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

  材料:塑料板15個(gè)

  2運(yùn)西瓜

  父(母)和幼兒雙手各握一根小棒,棒間夾球,先到終點(diǎn)者為勝。

  材料:小棒10根、球5只

  3二人三足行

  父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上,走到終點(diǎn),先到者為勝。

  材料:大腳板10只

  4袋鼠跳

  幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

  材料:布袋10只

  5抓尾巴

  家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的.尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個(gè)尾巴

  6坐花轎(全家三人)

  父母兩人手臂交叉,孩子頭戴圣誕帽坐在中間,開始起跑前行,將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。

  材料:圣誕老人帽5頂

  7搶椅子

  7名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

  材料:椅子、鼓

  8拼圣誕樹

  父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn),孩子來操作粘貼后返回,由第二組繼續(xù),速度最快、完成的為勝

  材料:圣誕樹圖片、黑板、磁鐵

  六、結(jié)束活動(dòng)。

街道職工新年活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解春節(jié)的來歷,理解故事《年獸的傳說》的內(nèi)容。

  2、積極參與活動(dòng),制作煙花。

  3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)行游戲放煙花。

  4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解春節(jié)的來歷,能夠復(fù)述故事。積極動(dòng)手制作煙花。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件《年獸的傳說》,彩色皺紋紙,硬紙板,幼兒操作材料。音樂磁帶。

  活動(dòng)過程

  一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)盡情歡舞。

  師:小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時(shí)候我們才互相問候新年好呢?(過新年的時(shí)候)你們知道過新年的時(shí)候都要做些什么呢?幼兒進(jìn)行自由回答。

  二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷,并欣賞故事《年獸的傳說》

  1、小朋友們說過年的時(shí)候要放鞭炮,貼對聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由交流)

  2、老師聽了你們的談話,小朋友們只了解了其中的'一部分。現(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。

  3、播放課件《年獸的傳說》老師講故事:相傳很久以前,每到除夕,年獸都會從海里爬上岸來吃人,人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很勇敢,他說:“我不怕年獸,我會把它趕跑的!庇值搅艘粋(gè)除夕,年獸又闖進(jìn)了村子,當(dāng)它來到村子的時(shí)候,突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音,年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光,紅色和聲響。從此,每年春節(jié)人們都燃放爆竹,以驅(qū)趕年獸,并一直把這個(gè)習(xí)俗傳到現(xiàn)在。幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料,具體理解故事內(nèi)容,并分成小組講一講。

  三、手工活動(dòng)制作煙花

  1、教師演示制作煙花過程:將硬紙板卷起來,用膠粘好,然后將彩色的皺紋紙撕成若干條,將它們和硬紙板卷粘在一起,漂亮的煙花就做好了。

  2、幼兒分成四組,每組五人,進(jìn)行自由制作?梢源竽懙倪M(jìn)行創(chuàng)作。

  3、互相欣賞,看誰的做得有創(chuàng)意,漂亮。

  四、游戲《放煙花》

  新年到了,我們要把年獸給趕走,小朋友們拿起你手中的煙花,當(dāng)聽到砰砰的聲音時(shí),就將你手里的煙花拋向空中,看誰拋得高。拋時(shí)還要注意安全,千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳,并發(fā)出“啪啪”的聲音。(放音樂,帶有鞭炮聲的音樂)

街道職工新年活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解游戲的方法,會變化隊(duì)形走成螺旋形。

  2、喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制一個(gè)大炮竹,一張長方形的紙。

  二、活動(dòng)過程:

  1、開始部分隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)走——大圓走——開花走——大圓走——一對一隊(duì)走——成雙圓走。

  2、基本部分。

 。1)談話:過年了,人們喜歡放炮竹慶賀,那大炮竹是怎么做成的?

  出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來的.。教師用長方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理解。

 。2)幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,走成螺旋形。

 。3)歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒,同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音,表示點(diǎn)炮仗!斑小甭曇煌,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時(shí)嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束,可再站在圓圈上重新開始。

  3、結(jié)束部分。

  (1)做放松整理動(dòng)作。

  (2)幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

  三、活動(dòng)延伸:

  課后繼續(xù)玩這個(gè)游戲。

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