元旦詩歌朗誦方案

時間：2023-04-25 15:36:32 元旦詩歌我要投稿

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元旦詩歌朗誦方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的元旦詩歌朗誦方案，歡迎大家分享。

元旦詩歌朗誦方案

　　元旦詩歌朗誦方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情*，使讀書成為師生的.一種生活習(xí)慣。學(xué)校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設(shè)，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的元旦日。

　　二、活動主題：

　　元旦詩歌朗誦會

　　三、活動時間：

　　20xx年12月--1月

　　四、誦讀內(nèi)容

　　經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動對象：

　　全體老師、學(xué)生、家長

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、全班學(xué)生和家長代表共同參與

　　2、內(nèi)容切合主題，適合小學(xué)生朗誦

　　3、朗誦形式多元化，可以結(jié)合領(lǐng)誦、對誦等進行

　　4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果

　　5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容

　　八、獎項設(shè)置

　　原則上按20%、35%、45%的比列設(shè)一、二、三等獎。

　　九、評分事項及評委

　　1、評分采用十分制

　　2、分數(shù)匯總，然后取總分進行評比

　　3、評委：行政、老師、家長代表

　　十、評比標準：

　　評分標準

　　分值

　　內(nèi)容

　　參與程度

　　1、內(nèi)容健康、普通話標準1分

　　2、有老師和家長參與1分

　　語言表達（4分）

　　1、脫稿。1分

　　2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。1分

　　3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。1分

　　4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。1分

　　儀表神態(tài)（3分）

　　1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。1分

　　2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。1分

　　3、上下場敬禮致意，答謝。1分

　　朗誦時間（1分）

　　時間控制在5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣0.5分。（1分）

　　十一、組織保障：

　　1、現(xiàn)場總指揮：計琳麗

　　2、會場布置負責(zé)人：少先隊

　　3、拍照、音樂播放、錄像負責(zé)人：高德輝老師

　　4、主持人選拔、訓(xùn)練負責(zé)人：高梅、黃啟秀老師

　　5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：謝磊老

　　6、演出現(xiàn)場時會場秩序和表演秩序負責(zé)人：各班班主任

　　元旦詩歌朗誦方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上，樂觀進取的精神，讓詩歌進校園，營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。

　　2、弘揚我國民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣；提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。

　　3、培養(yǎng)準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的誦讀水平。

　　值此二〇xx年元旦來臨之際，我校將開展詩朗誦表演活動。

　　二、比賽主題

　　傳承中華文明，頌揚民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛校的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的`黨等主題的積極向上的詩歌。

　　三、朗誦內(nèi)容及時間

　　1、各班自選一篇美文或美詩進行朗誦。

　　2、朗誦時間為四至六分鐘。

　　四、比賽時間、地點

　　20xx年12月28日晚上在7：10開始（如遇特殊情況再另行改期）

　　地點：學(xué)術(shù)報告廳

　　五、比賽方法