中心小學年度團支部工作總結(jié)

時間:2021-08-31 11:06:34 團支部工作總結(jié) 我要投稿

中心小學年度團支部工作總結(jié)

  各位代表:

中心小學年度團支部工作總結(jié)

  早上好!

  在過去的一年中,我們忙碌著、收獲著。體會最多的是領導的關懷和老師們的關愛。感謝你們對青年教師的幫助、呵護下!在這里,我謹代表全體青年教師向?qū)W校的領導和老師們表達深深的謝意!

  20xx年我校團支部在學校領導及上級團委的領導下,圍繞學校工作要點,開展了一些實實在在的工作,較好地完成了學校及上級團委交給的任務,并取得了一定的成績,F(xiàn)將我校本學期團支部工作總結(jié)匯報如下:

  一、重視基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促提高

  教師的基本功是搞好教育教學工作的基礎,而過硬的基本功源自教師的勤練不輟。因此,年初制定了“青年教師三字” 練習及比賽活動方案。學校統(tǒng)一購買了筆墨紙硯,要求老師們每周練習一張毛筆字、鋼筆字,周五上交團支部。利用課余時間自由練習粉筆字。學校每月進行一項基本功大賽,并將優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄中,供廣大師生欣賞學習。10月份舉辦了青年教師美文誦讀大賽。這一系列活動的開展意在為青年教師的專業(yè)成長搭建一個展示自我、提升自我的平臺,更是為老師們提供一次相互交流、相互切磋、相互學習的機會。力求全方位提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

  二、加強培訓,提高運用多媒體的能力

  高效的課堂,現(xiàn)代化教學手段的掌握是必不可少。為提高了青年教師運用現(xiàn)代教學技術的能力。秋學期進行了為期一個月的培訓,培訓內(nèi)容仍以計算機教學課件的制作為主要內(nèi)容,特別注重培訓的針對性和實際性。今天下午即將舉行青年教師現(xiàn)場課件制作競賽,就是對本次培訓效果的檢測。

  三、加強理論的學習,提高理論素養(yǎng)

  讀書是促進青年教師成長最直接、最有效的手段,因此,作為書香學校一直把激勵青年教師讀書放在首位。4月份制定了“閱讀經(jīng)典,品味教育”方案,要求青年教師制定讀書個人計劃上傳至學校網(wǎng)站。劉玉琴書記每周將網(wǎng)讀內(nèi)容傳上供老師們課余瀏覽,另外精心挑選了朱永新教授的《新教育之夢》作為必讀書目,同時學校添置了大量的經(jīng)典書目,為活動提供充足的保障,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。

  四、寫博活動

  今年暑期,在校長室的帶領下,我與學校十多位教師走進學校博客、揚州教育博客。我們在揚州教育博客建立了仙女鎮(zhèn)中心小學博客圈。老師們放棄休息在博客圈子中,表達著真實思想,分享著不同的愿望。十幾位老師的博客都彰顯出了個性,凝聚了點滴的心血。在揚州市博文大賽中,顏文靜、李培蘭等老師均獲獎。開學后督促教師們將博文轉(zhuǎn)發(fā)至學校博客供全校師生學習。在這里再次感謝老師們因?qū)W校網(wǎng)站出現(xiàn)故障,多次及時重新發(fā)送博文至學校網(wǎng)站。周一政治學習時間約請一名參賽教師與全校教師進行博文交流,此項舉措旨在對參賽教師工作的鼓勵與鞭策。讓博客真正成為青年教師成長的`驛站。

  五、引領青年教師積極向黨組織靠攏,成為黨的后備軍

  在建黨90周年之際,為了進一步使青年教師牢記黨的歷史,感謝黨的恩情,堅定黨的領導。特意邀請委黨校教授為青年教師作黨史黨建專題講座, 進一步提高青年教師的政治素養(yǎng)。

  六、電視臺工作

  20xx年,校園春芽電視臺緊緊圍繞學校中心工作,對學校本學期各項活動進行拍攝與錄制,配合學校德育工作,對學生的養(yǎng)成習慣進行跟蹤拍攝,剪輯后在曝光臺播出。此外增設了我型我秀欄目,為學生展示特長提供平臺。為拓寬學生視野增設百科知識有獎問答欄目,小小獎品激發(fā)了學生的參與熱情。每月兩期節(jié)目播出后即刻上網(wǎng),以供家長及時了解學生在校動態(tài)。

  七、積極完成學校及上級團委交付的各項工作。

  1、校五年級組成功申報江都市青年文明號。

  2、全程陪同朱麗榮老師參加鎮(zhèn)級、市級“建黨90周年紅歌大賽”喜獲市二等獎。

  3、配合上級部門做好資料上報、結(jié)對幫護活動。

  4、協(xié)助校長室做好青年教師論壇展示活動。

  5、認真做好團支部年終總結(jié)工作,上交評定材料。

  團支部在校領導的殷切關注下,在青年教師的大力支持下,伴隨著新年的鐘聲,畫上了圓滿的句號!當然,由于本人經(jīng)驗不足,還有不盡人意的地方。我們會及時總結(jié)反思,爭取在以后的工作中,努力進步。下學期,團支部依然本著以青年教師為本的原則,開展更為細致的,更加務實的工作。發(fā)揮好學校與青年老師之間紐帶、橋梁的作用!

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