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08年河北文科狀元韓歡：把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣
文科狀元韓歡
狀元檔案：韓歡，女，18周歲，就讀于衡水中學(xué)269班，今年高考以總分645分(不含優(yōu)惠分)的成績摘取了我省文科狀元的桂冠，其中，語文126分、數(shù)學(xué)144分、英語141分、文綜234分。
奪得狀元出乎意料
“當(dāng)老師告訴我是全省文科狀元時(shí)，我還以為聽錯(cuò)了，當(dāng)再次確認(rèn)后，全家都高興得不得了�！�6月23日下午6時(shí)許，記者在衡水中學(xué)的操場上見到了韓歡，一個(gè)個(gè)子不高、樸實(shí)素雅的小女孩。當(dāng)班主任老師告訴她是全省文科狀元時(shí)，韓歡說這真是出乎她的意料，雖然實(shí)際成績和自己估分相差無幾，但摘取文科狀元桂冠卻想都沒敢想。
“女兒考了個(gè)全省文科狀元，我們一家都非常高興……”韓歡的父親韓振路說，韓歡從小就很聰明，無論初中還是高中，她學(xué)習(xí)很輕松，但成績名列前茅，所以對(duì)她能在高考中獲得高分并沒有意外，但做夢(mèng)也沒想到中了個(gè)狀元。
關(guān)注細(xì)節(jié)、減少失誤是成功秘訣
作為今年的文科狀元，韓歡說，她有一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟、學(xué)妹們，高中三年的學(xué)習(xí)最主要的是要塌下心來，將書本的基礎(chǔ)知識(shí)吃透，有些同學(xué)讀課本時(shí)，只是泛泛地看，一些細(xì)節(jié)知識(shí)往往被忽視，這是不可取的�？荚囍械念}目不管再難再偏，都不會(huì)超出課本大綱的內(nèi)容，如果能認(rèn)真研讀課本中的細(xì)節(jié)并記牢，再舉一反三進(jìn)行練習(xí)，往往能達(dá)到事半功倍的效果。
減少失誤是關(guān)鍵。高考試題難度都很平均，高考同樣是尖子之間的競爭，大家實(shí)力不相上下，也不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某某某更順手的情況，所以減少失誤便成了獲得高分的關(guān)鍵。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成多練勤改的習(xí)慣，將平時(shí)練習(xí)時(shí)容易做錯(cuò)或容易忽略的地方多做修改，比如容易做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，要嘗試用不同的方法解決，在所有方法中，找到最適合自己的解題思路和方法，這樣才能節(jié)省時(shí)間，提高高考做題的速度。
韓歡還說，她的學(xué)習(xí)成績得益于衡水中學(xué)的嚴(yán)格管理和老師們的諄諄教誨，學(xué)校嚴(yán)格的管理，使她養(yǎng)成做任何事都會(huì)制定計(jì)劃的好習(xí)慣。而最讓她感動(dòng)的是衡水中學(xué)老師們飯顧不上吃、帶病上課的敬業(yè)精神也是一般人難以想象的�！艾F(xiàn)在你可能覺得很痛苦，但只要堅(jiān)持不放棄，最后的勝利一定屬于堅(jiān)持者，笑到最后的才是最燦爛的�！�
心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法很重要
韓歡的班主任老師杜文輝說，韓歡平時(shí)學(xué)習(xí)成績一直很突出。在學(xué)習(xí)上，她聽課效果非常好，學(xué)習(xí)時(shí)間安排得很有計(jì)劃和條理。最重要的是，她擁有良好的心理素質(zhì)，在高考之前的那幾天，有些同學(xué)都表現(xiàn)出抑郁和急躁的心情，而她卻能很好地控制自己的情緒，還經(jīng)常開導(dǎo)其他同學(xué)。
韓歡的歷史老師、英語老師告訴記者，韓歡心態(tài)很平和，學(xué)習(xí)也很踏實(shí)，總是將自己的時(shí)間安排得有條不紊，總是很自信。可以說踏實(shí)的學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)是韓歡摘得全省文科狀元桂冠的制勝法寶吧。
兒時(shí)夢(mèng)想就是到北大讀書
韓歡很喜歡文學(xué)，在她眼里，北京大學(xué)是最神圣的文科殿堂，一上學(xué)，北京大學(xué)便成為了她心目中的理想學(xué)校。韓歡告訴記者，她的目標(biāo)是北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。
韓歡的父親韓振路告訴記者，女兒在高考之前就曾經(jīng)說過，她的理想就是去北京大學(xué)讀書，女兒的努力沒有白費(fèi)，我們?nèi)叶紴樗吲d，為她驕傲和自豪。
“把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣”是韓歡的座右銘。正如韓歡所說，她之所以能摘取桂冠，就是因?yàn)樗龑?duì)自己嚴(yán)格的要求，無論在哪里、在干什么，她都要努力做到最好，這種信念無時(shí)無刻不在激勵(lì)著她。
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