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慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦，希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 1
一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；
一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)；
這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。、
他的追求是在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路，
他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。
他是石子，鋪就他人的錦繡前程；
他是星光，把人們的心靈之火點(diǎn)亮。
這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)；
這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。
在希望的田野上，灑下甘露，播種陽(yáng)光；
春天，教師是細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)；
夏日，教師是微風(fēng)，帶給孩子清涼；
秋天，教師是陽(yáng)光，催化孩子成熟；
冬日，教師是雪花，孕育孩子希望。
老師，老師，這就是老師啊——
雖是小草，卻花一樣芳香！
忘不了那些艱難的日子，
忘不了那些質(zhì)疑的目光。
忘不了家長(zhǎng)的無(wú)奈，社會(huì)的期待；
更忘不了同事的焦慮，學(xué)生的迷茫。
心頭的滋味酸楚苦澀，
肩上的重負(fù)泰山一樣。
教師是清貧的，除了書(shū)本滿柜，沒(méi)有什么家當(dāng)；
教師是富有的，民族精英里有他培育的棟梁。
一身粉末，兩袖清風(fēng)；
三尺凈土，桃李芬芳。
舍棄功利，寫(xiě)下希望；
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想。
老師，老師，這就是老師啊——
月樣的皎潔，太陽(yáng)般的輝煌！
眼前物欲橫流，身邊霓虹閃亮。
教師只有滴滴汗水，裊裊書(shū)香。
我愿做一位老師，
把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，
只要我的信念能堅(jiān)如磐石，
我的夢(mèng)想將會(huì)像海洋一樣寬廣。
我愿做一位老師，
把神圣而崇高的理想之燈點(diǎn)亮，
讓它燃燒我的.詩(shī)意和激情，
讓它照亮我的心靈和行程，
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力，
我的夢(mèng)想將會(huì)像太陽(yáng)一樣閃亮。
我愿做一位老師，
在春天的土地上播種，
在夏日的驕陽(yáng)下耕耘，
在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝，
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風(fēng)霜。
我寧愿把自己化作飛塵，
只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；
我不悔把我的雙鬢染白，
只要我的努力能把學(xué)生的前程照亮。
我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，
因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；
我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?lái)，但學(xué)生的夢(mèng)想會(huì)因我而閃光。
選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔；
走上了講臺(tái)，我激情飛揚(yáng)。
平淡中顯真實(shí)，真實(shí)中著高尚，
在平凡與偉岸間徜徉，
讓愛(ài)聚變成燃燒的太陽(yáng)。
把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫(xiě)在興華學(xué)校的旗幟上。
今天，我們要向親愛(ài)的老教師們致敬，
祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身體安康！
今天，我們要向我們美麗的學(xué)校祝福，
祝愿我們的學(xué)校日新月異，蒸蒸日上。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 2
是誰(shuí)
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的.關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 3
我是幼苗，您是雨露
滋潤(rùn)我干枯的心田
我是小草，您是太陽(yáng)
照耀我成長(zhǎng)的道路
成長(zhǎng)來(lái)自您的栽培，
優(yōu)秀來(lái)自您的耕耘。
如果我是月亮，您就是太陽(yáng)，
是您給我光亮
如果我是波浪，您就是海洋，
是您給我能量
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，
那是您給了我騰飛的翅膀。
假如我是擊浪的勇士，
那是您給了我弄潮的力量。
贊美您，我的.老師，
祝福您，我敬愛(ài)的老師
讓鮮花、掌聲和祝詞表達(dá)我們
的心愿，
老師您辛苦了！
祝您，節(jié)日快樂(lè)！
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 4
我們的教師
您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；
您是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
��！
老師——
您把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；
�。�
老師——
您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的'心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 5
又逢教師節(jié)，
寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。
愿您擁有更健康、
快樂(lè)與幸福的每一天!
老師，
教師節(jié)已來(lái)臨了。
您能不能放一下那手中的紅筆，
停止一下為我們作業(yè)的苦惱，
來(lái)放松放松?
每天，
您都在勞累與苦惱著，
為我們的作業(yè)而勞累，
為我們的作業(yè)而苦惱。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節(jié)來(lái)臨，
我們更加努力的學(xué)習(xí)，
是給您最好的禮物。
老師，
教師節(jié)已來(lái)臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來(lái)放松放松?
每天，
您都在備課中度過(guò)，
但您無(wú)一絲怨言，
而是更加努力的'備課。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節(jié)來(lái)臨，
我們更加努力聽(tīng)課，
是給您最好的禮物。
“飲其流者懷其源，
學(xué)其成時(shí)念吾師�！�
老師，
我將會(huì)以最好的成績(jī)，
來(lái)回報(bào)您的無(wú)私奉獻(xiàn)!
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 6
又逢教師節(jié)，
寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。
愿您擁有更健康、
快樂(lè)與幸福的每一天!
老師，
教師節(jié)已來(lái)臨了。
您能不能放一下那手中的.紅筆，
停止一下為我們作業(yè)的苦惱，
來(lái)放松放松?
每天，
您都在勞累與苦惱著，
為我們的作業(yè)而勞累，
為我們的作業(yè)而苦惱。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節(jié)來(lái)臨，
我們更加努力的學(xué)習(xí)，
是給您最好的禮物。
老師，
教師節(jié)已來(lái)臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來(lái)放松放松?
每天，
您都在備課中度過(guò)，
但您無(wú)一絲怨言，
而是更加努力的備課。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節(jié)來(lái)臨，
我們更加努力聽(tīng)課，
是給您最好的禮物。
“飲其流者懷其源，
學(xué)其成時(shí)念吾師�！�
老師，
我將會(huì)以最好的成績(jī)，
來(lái)回報(bào)您的無(wú)私奉獻(xiàn)!
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 7
我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵開(kāi)花的樹(shù)
親愛(ài)的老師
春風(fēng)輕輕地扶著你枯葉的手
把你家臨街的窗戶
打開(kāi)
可見(jiàn)有一棵開(kāi)花的樹(shù)
正笑靨深濃
您的'老花眼
還能看到我的樣子嗎？
在我的每一根樹(shù)枝上
都有你的青春
站立著
今夜
請(qǐng)?jiān)试S我微笑滿枝的酒窩
搖落在你的夢(mèng)里
讓你把它放在四季的風(fēng)中
走丟的青春
尋回
而我
它將永遠(yuǎn)是一棵開(kāi)花的樹(shù)
為你披上枝葉
為你記住幸福
搖曳
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 8
老師像什么？
老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`知識(shí)，撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，把幼小的我們。
培育成一棵懂得知識(shí)的大樹(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們。
領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的。媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩磉叄嬖V我們一些豐富多彩的知識(shí)。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 9
過(guò)往的一切都成為了溫馨的回憶
老師，我想念那段中學(xué)時(shí)期，想念校園，想念您
若時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，我希望重返學(xué)生年代
敬愛(ài)的老師，多希望能再次聽(tīng)到您的諄諄教導(dǎo)
分別后的日子里，您的聲音常�；仨懺谖叶�；
您的身影常常出現(xiàn)在我眼前；
您的教誨深深印在我心里
人生是一場(chǎng)無(wú)止境的旅程，我不斷行走著
疲倦時(shí)，腦海中浮現(xiàn)您堅(jiān)定的面孔、堅(jiān)定的聲音、堅(jiān)韌的精神
老師啊，是您教會(huì)了我生活的真諦，我如何能忘記您呢？
每逢豐收的季節(jié)，我會(huì)不由自主想起那位辛勤勞作的播種者———老師
盡管已經(jīng)分離了很久，但您的'形象卻一直閃耀在我心中
今天，身處遠(yuǎn)方的我，將昨日的記憶折成小舟，讓它漂泊在思念的湖面
衣裝依舊，風(fēng)采依舊
您熟悉的黑板字跡，熟悉的聲音，又帶我們回到了往昔的學(xué)生時(shí)代
啊，老師！懷念您，親愛(ài)的老師！
飲水思源，學(xué)業(yè)有成當(dāng)思師恩。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦 10
秋風(fēng)吹笑聲，桂花香氣彌漫。
此刻，教師的佳節(jié)再度降臨。
教師為了我們的茁壯，付出了無(wú)盡辛勞。
教師的深情厚意，我們將永記心間。
老師，您好嗎？
世人將教師喻為紅燭，燃燒自己照亮他人。
世人視教師為園丁，培養(yǎng)桃李遍布五湖四海。
教育，是教師在太陽(yáng)底下的崇高使命。
教師賦予我們夢(mèng)想與知識(shí)的光芒。
教師引導(dǎo)我們踏上充滿陽(yáng)光的人生之旅。
教師期待我們成為新時(shí)代的曙光。
教師的話語(yǔ)如春雨滋潤(rùn)我心田。
教師以知識(shí)的雨露滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。
柔情似水的春雨，正是教師對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)。
教師身教重于言傳，如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
教師甘做襯托花朵的綠葉，默默付出。
綠葉象征教師的青春永駐。
當(dāng)我們?nèi)缁ǘ浒憔`放時(shí)，永不忘記綠葉的恩情。
教師猶如大樹(shù)，頂天立地，為社會(huì)福祉默默奉獻(xiàn)。
教師就像大樹(shù)，給世界帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的'春天。
教師播撒希望的種子，助我們成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
小苗長(zhǎng)成棟梁才，難忘辛勤園丁情。
確實(shí)，教師的熱情如陽(yáng)光，教師的教誨如春雨，教師的人格如綠葉，教師的事業(yè)如大樹(shù)，我們真心贊美我們的老師！
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