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學生實習推薦信【精選】
優(yōu)秀的學生在找實習的時候，學校可以為這些優(yōu)秀的學生寫推薦信，
學生實習推薦信【精選】
。大家知道一份好的實習推薦信是怎么寫的嗎?下面是小編搜集整理的學生實習推薦信，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注推薦信欄目!
學生實習推薦信
茲有我院xxx專業(yè)的XXX學生去貴單位進行**專業(yè)實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。
學生實習推薦信
敬的XX單位領導：
您們好!感謝您能在百忙之中翻閱我的推薦信!
我是xx大學xx學院的系主任。很高興能以這樣的方式向您推薦我校優(yōu)秀的學生xx。希望我的這封推薦信能夠幫您更好的了解xx同學，同時期望該生能有幸進入貴單位得以鍛煉和提升。
該同學在學習方面，系統(tǒng)的學習了學校安排的專業(yè)知識，學習期間認真刻苦，以優(yōu)異成績完成各科學習任務，曾獲得一等獎學金和優(yōu)秀學生榮譽稱號。初步確立了完善的知識框架，為以后科學研究奠定扎實基礎。積極參加每一次專家老師們的專題講座，進一步激發(fā)該同學對植物學的濃厚興趣和對植生所的美好憧憬。
高校輔導員給學生的工作推薦信范文高校輔導員給學生的工作推薦信范文
作為一個已送走許多優(yōu)秀畢業(yè)生的老師，我認為一個好的研究生要有長久的發(fā)展不光要有扎實知識和濃厚的興趣，也要有創(chuàng)新、用于探索、立足現(xiàn)實的科研精神。
該同學在暑期的專業(yè)實習中，在深山里敢于吃苦，勇于拼搏，獲得優(yōu)異成績。她們實驗團隊的創(chuàng)新性實驗，實驗成果結(jié)合現(xiàn)實，解決實際問題，因此被推薦參加了第x屆xxx大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
xx同學在工作方面，作為院學生干部，班級的團支書，以身作則，熱情工作，在她的帶領下班級有很強的凝聚力。在院學生會工作期間，工作認真負責耐心細致，為老師排憂解難，從一個小部員成長為院團委副書記，為院黨團建設做了大量的工作，積極組織各項活動，作為總策劃人領導各部門開展一系列的活動。她的優(yōu)秀表現(xiàn)，連續(xù)獲得優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共青團干部榮譽稱號。作為籃球主力，帶領院女籃隊在學校女籃比賽中取得優(yōu)異成績。
相信系統(tǒng)的科學知識加上全面的科研素養(yǎng)，xx同學在這個優(yōu)秀的平臺，會有一個很好的發(fā)展前景。若能獲得貴單位的錄取，定不辜負您的期望，希望您能重點考慮她的申請，
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《學生實習推薦信【精選】》(http://clearvueentertainment.com)。謝謝!順祝近安!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
學生實習推薦信
dear sir or madam:
the purpose of this letter is to recommend mr. x, a worthy candidate for admission to your graduate program.
mr. x have ever took my course "introduction to control". i was deeply impressed with him not only the good score "a" he got in the class but also thehighly active and devout attitude he learn control theory. sometimes, he came to my office to ask me some interesting questions about the control and system theories not mentioned in the autobiology of my class and to discuss the development and application of control theory in science and industry with me. he imagined this theory is truly an amazing subject. if people understand and use it very well, this world will get better. "well!" i thought, " this young man is really like control."
then he took part in my research "design of sinusoidal oscillators using the theory of variable structure systems" (published in the int. j. of electronics, xxxx, vol. 72, no. 1) to design the oscillator circuits. from simulating the circuits he designed with pspice to assembling the electronic elements. he shown me the enthusiam and hardily spirit in his work.when gettinga new idea or finding some questions,he always shared his opinion about how to overcome the error or improve the experiment results to me.after try-and-error and ameliorating the circuit many times, we finally got a refined but good-performance oscillator.
mr. x also got admirable grades in a couple of courses of control and systems, i truly believe he has strong learning capability and enthusism in this field. so i no doubt that he will become a good student in your esteemed department. should you need any further information about mr. x, please do nothesitate to contact me.
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