閱讀,與經(jīng)典同行征文

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

閱讀,與經(jīng)典同行征文【推薦】

  人云:“開(kāi)卷有益”,讀書(shū),能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體,能讓我們的身后聳立起人類(lèi)文化的巨石,能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌,

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  閱讀,與經(jīng)典同行征文

  小時(shí)候,爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里,老師教我積累經(jīng)典,上了小學(xué),學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我一位形影不離的朋友,不停地幫我漫游在知識(shí)的海洋里。培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”為了不斷獲取知識(shí)的力量,我與經(jīng)典一直同行在成長(zhǎng)的道路上。

  當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩兒時(shí),經(jīng)典幫我拉開(kāi)了窗簾,透過(guò)一扇小小的窗戶,我能看見(jiàn)許多知識(shí)在游蕩,使我小小的心里充滿了歡樂(lè)。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我迫不及待地跟著爸爸媽媽后面念著《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”晚上,月光透過(guò)窗簾,照在墻上,我默念著靜夜思,想象著詩(shī)人看到的情景。

  上了幼兒園,經(jīng)典引導(dǎo)我走到窗戶前,讓我認(rèn)識(shí)了更多的知識(shí)。上了小學(xué),經(jīng)典幫我打開(kāi)了窗戶,我往外一躍,伸展開(kāi)雙臂盡情地和知識(shí)擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。

  三年級(jí),我認(rèn)識(shí)了詞。第一首是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,我覺(jué)得寫(xiě)得很美,讓我聯(lián)想到這樣的情景:深夜,月光發(fā)出潔白的微笑,我獨(dú)自一人坐在水邊,踋前后不停地?cái)[動(dòng),有時(shí)沾到水面,泛起層層漣漪。這首詞讓我聞到書(shū)籍典雅的香味。

  現(xiàn)在,經(jīng)典幫我得到了更多知識(shí)!队巫右鳌焚潛P(yáng)了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親,使我明白母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。《三國(guó)演義》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是一世的才子。蜀國(guó)之所以有了他們才能與列強(qiáng)抗衡那么久。國(guó)家需要這樣的人。所以,它一直激勵(lì)著我要做這樣的人,讓我成為國(guó)家的棟梁。

  讓我與經(jīng)典同行,親近經(jīng)典書(shū)籍,與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典?從廈門(mén)大學(xué)中文系教授易中天的話里,我能找到最好的答案:“歸根到底,就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中,讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó),大有裨益。”

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  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。只有多讀書(shū)我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。學(xué)校為了能讓我們能夠多讀書(shū),多汲取知識(shí),創(chuàng)建了“書(shū)香校園”。

  早晨,每當(dāng)你走進(jìn)大廳,看到的不是以往打打鬧鬧的畫(huà)面,而是同學(xué)們捧著書(shū),津津有味地看著。每層樓的大廳設(shè)立了六個(gè)圖書(shū)柜,上面擺滿了各種各樣的圖書(shū),有《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》……在看看教室里,嗬!教室里安靜得連掉一根針得聲音都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都在那里坐在座位上,像小蜜蜂一樣在知識(shí)的大花園中采蜜。教室里圖書(shū)柜里的圖書(shū)被拿的一本不剩。當(dāng)你走進(jìn)紫藤長(zhǎng)廊和辦公室的外邊,會(huì)看見(jiàn)有許多的漂流袋。學(xué)校為了激勵(lì)我們多看書(shū),舉辦了“圖書(shū)漂流” 的活動(dòng),每一個(gè)袋子里都放著一本漂流書(shū)。同學(xué)們找漂流書(shū)可積極了,寫(xiě)的觀后感,篇篇發(fā)自肺腑。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校成了名副其實(shí)的“書(shū)香校園”。大家看書(shū)、學(xué)習(xí)的興趣濃了,原來(lái)同學(xué)們?nèi)洳浑x吃、喝、玩、樂(lè)。現(xiàn)在呢?大家見(jiàn)了面就談學(xué)習(xí),談最近看的好書(shū)。校園飄蕩的不再是吵鬧聲,更多的同學(xué)選擇了看書(shū),這不是件很好的'事情嗎?

  自從學(xué)校創(chuàng)建了“書(shū)香校園”,在資金很緊張的情況下購(gòu)買(mǎi)了一批又一批的新書(shū)讓我們閱讀,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件非常好的事情。有一位名人說(shuō),讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話。在讀書(shū)的時(shí)候,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)、懂得了做人的道理,更是提高了自己的自身的氣質(zhì),在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆校長(zhǎng)那么挖空心思地怎樣讓我們多讀書(shū),能有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,就是為了讓我們明白更多的道理,獲取更多的知識(shí)。

  在這21世紀(jì)的今天,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的,如果你沒(méi)有那么多的知識(shí)做后盾,你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢?那么,這些知識(shí)又來(lái)源于哪呢?它們來(lái)源于書(shū)。只有我們多讀書(shū),為將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ),才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

  知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開(kāi)采和挖掘,那么開(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書(shū),

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  經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,走近它,我看見(jiàn)美如畫(huà)卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無(wú)限樂(lè)趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼,讓我撿一個(gè)大的貝殼和大家一起分享吧!

  讀了三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”書(shū)中對(duì)孔融贊不絕口,我被孔融的行為打動(dòng)了?兹谶教會(huì)我在那天作了件好事。

  一天,烈日高照,是最后一套2008年奧運(yùn)郵票賣(mài)出的日子,我這個(gè)集郵迷飛似的跑到郵局,郵局可真熱鬧,大家頂著烈日排隊(duì),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍多像一條龍啊!大家都非常著急……終于,到我了,當(dāng)我接過(guò)郵票時(shí)就愛(ài)不釋手地瞧瞧這,摸摸那。忽然,一個(gè)員工大聲宣布:“對(duì)不起,各位顧客。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣(mài)完了。”我聽(tīng)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好我來(lái)得早,要不,這郵票就屬于別人的了!”這時(shí)我一抬頭看見(jiàn)一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上,我覺(jué)得很納悶,便問(wèn):“老爺爺,你為什么沒(méi)精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷,他已經(jīng)有2008年奧運(yùn)會(huì)的很多套郵票了,就沒(méi)有這一套,他說(shuō)他要集齊奧運(yùn)郵票,帶到國(guó)外去,我就來(lái)這兒排隊(duì),我的孫子明天就要出國(guó)了,買(mǎi)不到,他會(huì)的高興。”我聽(tīng)了,十分同情,但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然,我的腦海閃過(guò)三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”。便對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領(lǐng)巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我聽(tīng)了,,心里甜滋滋的。

  在成長(zhǎng)的道路上,我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友,再與經(jīng)典同行的道路上,這樣的事還有很多很多。讓我們以書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,讓生活變得更美好吧!

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  六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了,如今,我邁出了新的一步,逐漸走向了初中生活。在小學(xué)的六年里,陪我一起走過(guò)這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的老師,一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外,還有的就是我的“啞巴朋友”——書(shū)。

  讀書(shū),是一種享受。在浩瀚的“書(shū)海”中,我們可以盡情地遨游,神游其中。從小時(shí)候開(kāi)始,我就已經(jīng)對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常要媽媽買(mǎi)故事書(shū)給我看。長(zhǎng)大后,我不再看那些故事書(shū),開(kāi)始看各種各樣的小說(shuō),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。我之所以這樣愛(ài)看書(shū),是因?yàn)?ldquo;書(shū)海”中的“浪花”實(shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》,它們各自充滿了神秘,象那黑夜般讓人難以捉摸;《伊索寓言》,那一句句生動(dòng)、有趣的句子,都給我留下難以磨滅的印象;《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說(shuō),里面的內(nèi)容精彩絕倫,作者透過(guò)一系列的描寫(xiě),牽引著我的心,讓我感到仿佛置身于書(shū)中世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》,它們就象是我的家長(zhǎng)、老師,教我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人、教我用心去愛(ài)身邊每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)著各種各樣的書(shū),我仿佛是一個(gè)饑渴已久的旅行人,突然找到了一個(gè)水源,拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺(jué),言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。只要你曾認(rèn)真地看過(guò)一本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開(kāi)書(shū),一直追尋這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀?shū)中那精彩的內(nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。此時(shí),你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能帶給人無(wú)比快樂(lè)的天使。

  與書(shū)同行,是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。書(shū),它是一盞導(dǎo)航燈,在茫茫前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過(guò)一座座山,走向新的世界……

  與書(shū)同行,讓書(shū)帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧!

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