高校自主招生自薦信的寫法及

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高校自主招生自薦信的寫法及范文

  在自主招生的申請材料中,我們的自薦信是尤為關(guān)鍵的,一份好的自薦信是需要我們下足功夫的,

高校自主招生自薦信的寫法及范文

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高校自主招生自薦信的寫法及范文

  高校自主招生自薦信的寫法介紹

  一、自述書的解讀

  自薦信的撰寫,簡言之,就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復(fù)。

  無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學(xué)生有個全面的認(rèn)知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如:該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時,考生既然選報了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校?所以,自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

  弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然,它必須引人入勝,個性化,而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭,又如同正式發(fā)言前的開場白,用以激發(fā)校方的興趣,讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方,從而爭取到筆試資格。

  在高校確定筆試人選之前,你只有這一次與校方對話的機會,因此,抓住這次機會,在自薦信中生動地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點反映高中階段的表現(xiàn),一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況),你才有機會得到資格,否則,一切免談。

  二、自述書的篇幅

  個人自述的篇幅均以1頁為宜,一般不超過2頁(字?jǐn)?shù)800——1500不等),大部分高校都要求考生本人手寫。

  比如:人民大學(xué)

  《個人申請》:要求由考生本人手書。通過《個人申請》,全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況,字?jǐn)?shù)不超過1200字(A4紙三頁以內(nèi))。

  清華大學(xué)

  考生個人自述的內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等?忌允鰬(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。

  北京航空航天大學(xué)

  《個人陳述》材料,需本人手工撰寫。

  北京理工大學(xué)

  個人自述材料(1000-1500字,學(xué)生本人撰寫,并手抄)。

  三、自述書的醞釀

  動筆之前,首先想想自己具備怎樣的特點,比如:

  1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢?

  2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢(如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會活動經(jīng)驗等)?

  3、你對心儀的院校有怎樣的了解?

  4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么?

  四、寫作自述書的指導(dǎo)

  1、首先做一個簡要的自我介紹,讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。

  2、接下來可表達(dá)一下對目標(biāo)院校的向往

  3、下面概括一下本人的`個性

  這是重點推介自己的部分,切記不要拉拉雜雜。

  4、在以上概括的基礎(chǔ)上,對本身特點進(jìn)行有條理全方位的展示

  另外,這個部分還要注意:2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機的結(jié)合在一起,即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。

  5、行文到此,還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。

  6、最后,可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

  2016高校自主招生自薦信范文大全(重點大學(xué))

尊敬的大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):

  尊敬的老師

  您好:

  我今年17歲.17歲是花開的季節(jié),也是多夢的季節(jié),從小到大我用自己的聰慧和堅韌,一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點撥下,使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里,薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因為這所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”,以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn),沒有浮華與驕躁,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大,書寫我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請,希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會,

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  我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧,我對數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學(xué)打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4*100米的接力,我天天到操場上“惡補”,最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片,對于色彩,我有一種天生的直覺,伴著鉛筆細(xì)致的線條,我在畫架前度過了三年的時光,也練就了我扎實的美術(shù)功底,我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎,我是學(xué)校校園網(wǎng)動漫版的版主,為此上學(xué)期我花費了太多的精力,使我的總成績一落為年級的154名,這個學(xué)期,我又奮起直追,重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語,就得益于看美國大片,看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平,從小學(xué)到初中、高中,英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎,閑暇,鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語,這時的我寧靜而又陶醉,我就不再是乒乓球臺前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦,我覺得好陶醉,生活好美好美。。。。我自幼愛好文學(xué),傳承了母親的文學(xué)嗜好,我閱讀了大量的文學(xué)名著,對各國神話傳說有著濃厚的興趣,并喜愛古代詩文、現(xiàn)代散文,從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》,欣賞《霜冷長河》,感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城,隨茅盾度過《子夜》,看《春蠶》、忙《秋收》,莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實讓我神往……。

  從一年級起我就擔(dān)任班長,初中以后我轉(zhuǎn)到了一個民辦初中,也是區(qū)重點初中,剛開始他們沒把我這個轉(zhuǎn)校生放在眼里,加上他們進(jìn)度比我原學(xué)?,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜,休息日走馬燈似地惡補,我注重學(xué)習(xí)效率, 珍惜課堂上的每一分鐘,學(xué)習(xí)時,我屏心靜氣,心無旁騖,放松時,我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫,我以令人吃驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著,一張一弛,緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體,我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長,辦板報、寫小品、主持新晚會,很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績折服了其他同學(xué), “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上,我以學(xué)校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯,我坦然面對成功,沒有飄飄然忘乎所以,我知道,這個成功只是一個開始,它更讓我堅信一個道理:成功不能靠偶然的機遇,靠的是腳踏實地的努力,是力量的厚積薄發(fā),是付出后的水到渠成。

  邁進(jìn)這所省重點中學(xué)的校門,并進(jìn)了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班,我只想以我的實力,扎實地學(xué)好每一門功課,在高考時憑總成績,選擇一所我向往的學(xué)校,理想的專業(yè),我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢,而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺,也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題,很快,我的這科成績也有了長足的進(jìn)步,我相信,只要我努力,就會有收獲。盡管高中生活更加緊張,但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生,為“掙”書錢,我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報,社會實踐使我了解社會,體會生活的甘苦,我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

  “國有成均,在河之濱”,歷經(jīng)戰(zhàn)爭歷練的浙大,座落在桃紅柳綠的西子湖畔,更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而著名。在對自己未來進(jìn)行規(guī)劃時,鑒于自己較強的數(shù)學(xué)運算能力、邏緝思維能力和對信息的捕捉和分析能力,我理想是做一個精算師,“心有多大,舞臺就有多大”,我從不認(rèn)為我是一個小女生,我認(rèn)為我會和男孩子一樣做大事、做大學(xué)問,隨著高考腳步的臨近,我覺得我的目標(biāo)越來越清晰了,我的目標(biāo)離我的理想越來越近了,我暗下決心要進(jìn)入到一所我無悔的學(xué)校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠(yuǎn),我想起母校的一句話,“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風(fēng)破浪,請老師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現(xiàn)我的價值。

  給我的夢想插上翅膀,我將用它在藍(lán)天翱翔!

  此致

敬禮


 

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