讀匆匆有感500字兩篇
篇一
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
讀匆匆有感500字兩篇
。”但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中，朱自清先生用獨(dú)特的想象力，細(xì)致地描寫了時(shí)間飛逝。時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著，想抓又抓不住，匆匆的從我們身旁走過(guò)。勿為寸陰短，既過(guò)難再獲。燕子來(lái)而復(fù)去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開(kāi)，這些都是我們所習(xí)見(jiàn)的自然現(xiàn)象，作者就用這些有形的事物來(lái)襯托無(wú)形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡，與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對(duì)比。
文中，作者大量運(yùn)用了問(wèn)句，可以看出作者對(duì)時(shí)光逝去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈和惋惜，對(duì)逝去的`日子的留戀。同時(shí)，作者也運(yùn)用了大量的疊音字，把時(shí)間匆匆過(guò)而又無(wú)法挽留的事實(shí)寫的更形象、生動(dòng)、優(yōu)美，無(wú)意之中又給整篇文章增添了不少樂(lè)趣，就像一個(gè)人的空殼，注入了靈魂，有了思想，更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子，吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí)，時(shí)間都從我們身邊溜走，充分的說(shuō)明了日子在生活中的不經(jīng)意里來(lái)去匆匆。本來(lái)時(shí)間流逝是看不見(jiàn)，摸不著的，但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了，就像一個(gè)活潑的青少年，他來(lái)去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
的確，當(dāng)你在讀書的時(shí)候，時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過(guò);當(dāng)你跑步的時(shí)候，時(shí)間又在那腳步聲中閃過(guò)，
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《讀匆匆有感500字兩篇》(http://clearvueentertainment.com)。想想這一天你干了什么，時(shí)間過(guò)得那么匆忙，你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過(guò)。時(shí)間就是這樣匆匆。篇二
讀了《匆匆》這篇課文之后，我十分的有感想。我在語(yǔ)文中體會(huì)到了：春去春又來(lái)，時(shí)光不復(fù)返。課文也在感嘆時(shí)光流逝，時(shí)光來(lái)去匆匆。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈何惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。結(jié)尾一句，照應(yīng)了文章的開(kāi)頭，突出了作者關(guān)于時(shí)光的匆匆的感慨，引人深思。讀了這篇課文，我的感受深刻，體會(huì)到了人的生命是有限的，時(shí)光也是有限的�？措娨暤臅r(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去;玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲逝去;跑步的時(shí)候，日子也在腳步聲中漂流。
我還找到了許多珍惜時(shí)間的名句和一首詩(shī)：1、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。2、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。3、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。4、你熱愛(ài)生命嗎?你們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我找到的詩(shī)是《今日歌》：今日復(fù)今日，今日何其少!近日有不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請(qǐng)從今日始。在詩(shī)中，詩(shī)人以通俗流暢的語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢了光陰。今日事今日畢。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。的確，人的生命是有限的，不惜寸陰于今日，以留遺憾于明天。每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。
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