非常悲傷的畢業(yè)感言

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

非常悲傷的畢業(yè)感言

  (一)

非常悲傷的畢業(yè)感言

  其實(shí)自打相聚的時(shí)候已然想到分別,或者說(shuō)我們都在等待分別,

非常悲傷的畢業(yè)感言

。

  但當(dāng)它真正來(lái)臨,似乎又太過(guò)倉(cāng)促,以至于我還沒(méi)能認(rèn)真送走每一個(gè)人,還沒(méi)多拍幾張照片。

  還沒(méi)握緊每個(gè)人的手,還沒(méi)來(lái)得及祝福和擁抱。

  有時(shí)想,我們的人生也許就是這樣,

  出生之日起就等待死亡。

  很少去想死亡是怎么回事,臨死時(shí)會(huì)有誰(shuí)在身旁。

  然而,當(dāng)死亡來(lái)臨,也許也是一片狼藉般的倉(cāng)促。

  有時(shí)會(huì)抱怨:遺憾怎么總是那么多?

  人生路上又有多少錯(cuò)過(guò)。

  溜走的時(shí)光、抓不住的機(jī)會(huì)、沒(méi)能說(shuō)出的話、擦肩的人。。。。

  都在這個(gè)傷感的夏天離席散場(chǎng)。

  如果有時(shí)光機(jī),有人想回到過(guò)去嗎?

  半塊西瓜,一地廢紙。兩個(gè)安靜的啤酒瓶。

  我的大學(xué)宣告結(jié)束。

  沒(méi)了朋友的陪伴,才發(fā)現(xiàn),

  原來(lái)我的生活是如此的頹廢不堪。

  也許只有這個(gè)時(shí)候才能認(rèn)真審視自己,從新做人。

  心情失落的時(shí)候,筆尖就發(fā)澀,

  因?yàn)槿魏握Z(yǔ)言和文字都是多余的。

  獨(dú)自用感情的弦彈奏傷離別的人太過(guò)感性。

  還是笑著說(shuō)再見(jiàn)吧。

  (二)

  又到了畢業(yè)的季節(jié),我們不得不再次微笑著面對(duì)離別,離開(kāi)那些熟悉的人和事,然后,再朝著不同的方向前進(jìn),也許我們就這樣從此成了陌生人,無(wú)論這世界相遇的幾率是多大,我們都一再的錯(cuò)過(guò)。

  畢業(yè)了,而那時(shí)的心情,卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后,才能夠真正清晰了吧……

  畢業(yè)了,也許會(huì)遺忘了一切,但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見(jiàn)同一張側(cè)臉,它總是大聲的叫喊我們的名字,帶著美麗的微笑和溫暖的色彩……

  畢業(yè)了,當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色,我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子,記得我們一起度過(guò)的的明媚的季節(jié),記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路,記得我們?cè)诿總(gè)夜里的竊竊私語(yǔ)……

  我們看同樣的書,說(shuō)同樣的傻話,幻想同樣的未來(lái),談?wù)撏瑯拥乃退覀兒芰x氣地一起翹課,一起跑出學(xué)校偷偷上網(wǎng)、逛街……

  我們都曾經(jīng)這樣的生活,我們和我們的朋友,

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  我們?cè)谝黄,透明地融入彼此的生?hellip;…

  我想把這段充滿歡笑,充滿浪漫,也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活,用更優(yōu)美的文字,更多的語(yǔ)言,描繪一幀小照。當(dāng)手放在鍵盤上,就要開(kāi)始描繪之時(shí),以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目,不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái),而我的手,卻什么字,也打不出來(lái)了......這段文字,抒寫出,說(shuō)不出的情懷。

  我的同學(xué)們,不管曾經(jīng)有過(guò)的矛盾,不管曾經(jīng)有過(guò)的不愉快,不管曾經(jīng)如何,我們都是有緣份才走到一起來(lái)的,我們不應(yīng)該等到失去了,才知道珍惜,才去珍惜。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,我的'心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。

  曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng),面露微笑,曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲,相擁而泣,姐妹們,再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!

  擦肩而過(guò),也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文,從學(xué)寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水?再見(jiàn)了,我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了,為我修枝剪葉的園丁,再見(jiàn)了!

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩。”親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校,在這離別的時(shí)刻,我要向你們衷心的道一聲:再見(jiàn)!

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