經(jīng)典圣誕節(jié)活動(dòng)方案
預(yù)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：兒童用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只要念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自個(gè)的籃子里，
經(jīng)典圣誕節(jié)活動(dòng)方案
。最終拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮物。活動(dòng)三：〈〈巧吸乒乓球〉〉
預(yù)備：乒乓球若干，籃子四個(gè)，該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法：兩組進(jìn)行競賽，每一組為一個(gè)家庭，由兒童來念單詞，念對一個(gè)單詞，家長便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球，送到自個(gè)的籃子里（兩個(gè)籃子間有必定的間隔）。看最終兩組哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮物。
一、活動(dòng)意圖：
為了豐厚學(xué)生的學(xué)校文化生活，激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,推進(jìn)學(xué)生調(diào)和展開，營建一個(gè)充滿高興的英語學(xué)習(xí)空氣，值此圣誕節(jié)降臨之際，在全校學(xué)生中展開一系列“高興圣誕”專題活動(dòng)，咱們要以這次活動(dòng)為關(guān)鍵,在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
二、活動(dòng)主題： 高興圣誕！歡喜新年！merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)刻：2014年12月19－23日
具體活動(dòng)組織：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日空氣
英語教師在近期講堂中留意教授一些有關(guān)圣誕的祝愿語、簡單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的展開作好襯托，在學(xué)校內(nèi)營建稠密的圣誕空氣：
1.班級：安置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包含：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，便利隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校：粘貼圣誕宣揚(yáng)海報(bào)（由各個(gè)班級供給，每班一張海報(bào)），書寫“ merry christmas! 和“happy new year”首要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。學(xué)校網(wǎng)發(fā)布圣誕祝愿英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問好，互說圣誕新年祝愿的言語。
（二）圣誕活動(dòng)組織
各類英語競賽和活動(dòng)：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫競賽
3.五年級六年級英語常識問答
班級愛好活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勉勵(lì)格言或名人名言，
資料共享平臺
《經(jīng)典圣誕節(jié)活動(dòng)方案》(http://clearvueentertainment.com)。2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)（時(shí)刻為15-20即可），綜藝性較強(qiáng)的，可所以演唱英語歌曲，朗讀英語歌謠，扮演課本劇等，也但是是有關(guān)英語的常識問答。
3.英語早讀時(shí)期，英語教師能夠給學(xué)生組織些美文吟誦。
4.自個(gè)著手制造一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝愿，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把你的祝愿送給家長，教師，同學(xué)，兄弟等
具體組織如下：
三年級英語歌謠競賽扮演
扮演者：三年級部分學(xué)生
時(shí)刻：12月20日下午午會課
內(nèi)容：三年級兩個(gè)班級進(jìn)行英語歌謠pk
活動(dòng)方式：由抽簽決議歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進(jìn)行扮演，英語教師當(dāng)場評分
負(fù)責(zé)人：趙科娜
“迎圣誕”四年級英語書寫競賽
一、活動(dòng)意圖：非常好地落實(shí)四年級小學(xué)英語書寫教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生杰出英語學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，審閱四年級學(xué)生應(yīng)到達(dá)的嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的英語書寫需求。
二、競賽時(shí)刻：12月21日 地址：小會議室
三、參賽目標(biāo)：四年級學(xué)生均可參與，能夠通過班級初選
四、競賽細(xì)則：
1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會語句。
2.書寫需求：字體：選用pep教材的斜體行書方式。書寫內(nèi)容由自個(gè)進(jìn)行合理布局。
五、評比辦法：本次競賽由英語組教師評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：郭群燕
五年級六年級英語常識問答
活動(dòng)意圖：讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的趣味性，感觸英語的魅力，尋求更寬廣的英語六合，激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
競賽時(shí)刻：12月23日 （五年級）12月24日（六年級）
地址：操場設(shè)點(diǎn)
參與目標(biāo)：五年級學(xué)生
競賽方式：抽簽問答相關(guān)英語常識內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮物
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