中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽主持人串詞

時(shí)間:2023-05-01 11:33:47 主持稿 我要投稿
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中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽主持人串詞

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中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽主持人串詞

南豐鎮(zhèn)中心小學(xué)南校區(qū) (男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,

(女)親愛(ài)的同學(xué)們,

(合)大家-第一文庫(kù)網(wǎng)-----上午好!

(男)今天,我們歡聚在這夏日校園,誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明。 (女)今天,我們歡聚這夏日校園,共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)文書(shū)韻。 (男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 (女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 (男)誦讀文化經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

(女)誦讀文化經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(男)下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動(dòng)的主題“誦經(jīng)典美文 學(xué)文明禮儀”。 (合)南豐中心小學(xué)南校區(qū) 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽---- 現(xiàn)在開(kāi)始!

(男)首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次誦讀比賽致辭,大家掌聲歡迎。

(女)非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動(dòng)的關(guān)心和支

持,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳校長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。

(男)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是:鄧東華主任、于

玉泉主任、聶妹老師、錢(qián)秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。

(女)本次比賽,我們按照年級(jí)由低到高的順序進(jìn)行,分別從一(5)班依次到

六(15)班。一二年級(jí)組和三四年級(jí)組將分別評(píng)出一等獎(jiǎng) 名,二等獎(jiǎng) 名,三等獎(jiǎng) ,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。五六年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名,二等獎(jiǎng) 名,三等獎(jiǎng) 名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

一年級(jí)

(男)《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年

來(lái),家喻戶(hù)曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō),所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事!

(女)接下來(lái)讓我們一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力吧。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)(5)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《三字經(jīng)》的選段,掌聲歡迎。 (男)請(qǐng)一(6)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

(男)在這悠悠的歲月中,《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明,請(qǐng)欣賞

一(6)班的同學(xué)們朗誦《三字經(jīng)》選段。

(女)在這悠悠的歲月中,《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程?,一

(7)班的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,有請(qǐng)一(7)班的同學(xué)們。

(男)感謝一(7)班同學(xué)們的精彩表現(xiàn),下面有請(qǐng)一(8)班的同學(xué)們上場(chǎng),掌

聲歡迎。

二年級(jí)

(男)謝謝一年級(jí)的同學(xué)們,你們表現(xiàn)的得真棒!

(女)《千字文》流傳至今已有一千五百多年了,全書(shū)雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的

字,但卻有相當(dāng)深的知識(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌吟唱《千字文》。

(男)首先有請(qǐng)二(5)班的同學(xué)們,大家掌聲歡迎。

(女)父母是孩子人生的啟蒙老師,《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物,

有請(qǐng)二(6)班的同學(xué)們吟誦《千字文》選段。

(男)“之過(guò)必改,得能莫忘”,讓我們知道了怎樣做人。下面有請(qǐng)二(7)班的

同學(xué)們,大家掌聲歡迎。

(女)“交友投分,切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。請(qǐng)欣賞二(8)班的同

學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b《千字文》節(jié)選,大家掌聲歡迎。

(男)感謝二(8)班同學(xué)們的精彩表演,二(9)班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,掌

聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧。

三年級(jí)

(女)詩(shī)的語(yǔ)言,蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。

(男)詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

(女生)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

(男生)對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

(男)百善孝為先。孝,為道德之根本,是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。 (女) 下面我們一起來(lái)聆聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)誦讀 《孝經(jīng)》選段,首先有請(qǐng)三(5)

班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男)孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。下面有請(qǐng)

三(6)的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(女)古有孝父典范香九齡,能溫席。今有道德楷模謝延信,大愛(ài)無(wú)疆。下面請(qǐng)

欣賞三(7)班的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段。

(男)國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深,國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿(mǎn)了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。

下面有請(qǐng)三(8)的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(女)讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng),讓經(jīng)典為我們樹(shù)立榜樣。下面有請(qǐng)三(9)的同學(xué)們,

掌聲歡迎。

四年級(jí)

(男)感謝天地的化育之恩,

(女)感謝父母的養(yǎng)育之恩,

(男)感謝老師的教導(dǎo)之恩,

(女)感謝同學(xué)的幫助之恩。

(男)從同學(xué)們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。 (女)《大學(xué)》是四書(shū)五經(jīng)之首,其內(nèi)在的精神價(jià)值,是其它書(shū)所 無(wú)法匹敵的,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導(dǎo)。

(男)請(qǐng)欣賞四年級(jí)(5)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《大學(xué)》里面的選段,讓我們用熱

烈的掌聲歡迎他們吧。

(女) 讓我們擷取《大學(xué)》里的幾朵浪花,共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!

下面有請(qǐng)四(6)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男)我們今天誦讀《大學(xué)》的目的在于從小樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,

從小就樹(shù)立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面請(qǐng)四(7)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(女) 經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海,華夏文明光輝燦爛。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的青春,讓書(shū)香

伴隨著我們成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)四(8)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男) 民族精神需要代代傳承,代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。下面請(qǐng)四(9)班的同

學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《大學(xué)》選段,掌聲有請(qǐng)。

(男)老師們,同學(xué)們,下面先休息10分鐘。

五年級(jí)

(女)國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

(男) 書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

(女)讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。

(男)讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。

(女)請(qǐng)欣賞五(5)班的同學(xué)們誦讀《中庸》選段。

(男)讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,在經(jīng)典中陶冶道德之情操。。

請(qǐng)欣賞五(6)的同學(xué)的朗誦,掌聲歡迎。

(女)沐浴經(jīng)典,對(duì)接偉大心靈。誦讀經(jīng)典,沉浸在圣賢理性的光輝之中

下面有請(qǐng)五(7)的同學(xué)們,掌聲有請(qǐng)。

(男)感謝五(7)班同學(xué)們的精彩表現(xiàn),下面請(qǐng)五(8)的同學(xué)們,掌聲歡迎。

六年級(jí)

(男)子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?

偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業(yè),創(chuàng)立了私學(xué)。

(女)相傳弟子三千,賢人七十二。

(男)智者樂(lè)水。

(女)仁者樂(lè)山。

(男)下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀著名的儒家學(xué)派經(jīng)典《論語(yǔ)》選段。 (女)首先請(qǐng)出的是六(5)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男)孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則,時(shí)至今日仍具有極強(qiáng)

的生命力。下面請(qǐng)六(6)班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》 選段,掌聲歡迎。

(女)與詩(shī)詞作伴,與圣賢為友。經(jīng)典頌盛世,和樂(lè)報(bào)中華。

下面請(qǐng)欣賞六(7)班的同學(xué)們帶來(lái)《論語(yǔ)》之 選段,掌聲歡迎。 (男)謝謝六(7)班的同學(xué)們的精彩朗誦,下面請(qǐng)六(8)班的同學(xué)們上場(chǎng),掌

聲歡迎。

(女)自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴(lài)以安身立命的文化精神。下

面請(qǐng)六(9)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男)我們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感,下面請(qǐng)

欣賞六(10)班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》之 選段,掌聲歡迎。 (女)讓我們?nèi)谡嫔泼榔焚|(zhì)于一身,做內(nèi)涵豐富的一代新人。下面有請(qǐng)六(11)

班的同學(xué)們上場(chǎng),掌聲歡迎。

(男)口才文才從誦讀開(kāi)始,素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。請(qǐng)欣賞六(12)班的同學(xué)們

誦讀論語(yǔ)之 篇選段,掌聲歡迎。

(女)珍惜人生美好的讀書(shū)季節(jié),積極誦讀經(jīng)典,浸潤(rùn)經(jīng)典,詩(shī)書(shū)作伴,陽(yáng)光成

長(zhǎng)。下面有請(qǐng)六(13)班的同學(xué)們,掌聲歡迎。

(男)《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語(yǔ)治天下”。請(qǐng)欣賞六(14)

班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》 篇選段,掌聲歡迎。

(男)非常感謝六(14)班的同學(xué)們聲情并茂的誦讀,最后讓我們用熱烈的掌聲

歡迎六(15)班的同學(xué)們,有請(qǐng)。

頒獎(jiǎng)時(shí)間

校長(zhǎng)講話

結(jié)束語(yǔ)

(男)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男) 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

(女) 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

(女)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

(男) 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

(女)愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

(男) 感謝同學(xué)們的精彩表演。

(女) 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。

(男)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利!

(女)祝同學(xué)們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

(男)最后讓我們?cè)俅胃呗暫俺鼋裉旎顒?dòng)的主題“誦經(jīng)典美文 學(xué)文明禮儀” (合)南豐中心小學(xué)南校區(qū) 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽到此---圓滿(mǎn)結(jié)束!

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