物業(yè)管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
物業(yè)管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃專業(yè)：物業(yè)管理
班級：08-36班
姓名：夏玉
指導(dǎo)老師：李剛
日期：2009年X月XX日
目錄引言
第一章自我評估
第二章職業(yè)生涯條件分析
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
第四章職業(yè)生涯目標的確定
第五章具體執(zhí)行計劃
第六章評估調(diào)整
結(jié)束語
引言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代大學(xué)生，面對社會日益激烈的就業(yè)競爭以及越加沉重的壓力，我們應(yīng)該未雨綢繆，提前作好職業(yè)的規(guī)劃，為自己的大半生職業(yè)生涯畫好理想的藍圖。讓我們明確自己到底在這個社會中處于怎樣的地位？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的.成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。好好把握現(xiàn)在，不要虛度光陰，落得個遺憾終生的結(jié)局。為此我為自己寫下了一份職業(yè)規(guī)劃書。
第一章自我評估
我的優(yōu)勢：本人屬于外向型性格，喜歡與人打交道。有強烈的團隊合作精神。喜歡接觸新事物。脾氣較好，有耐心，做事認真仔細工作時精力充沛和充滿活力樂趣。善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通�？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加別人，是非常好的交談?wù)�，天生受人歡迎。我學(xué)習(xí)新東西的速度很快，而且學(xué)習(xí)很認真，態(tài)度很好。無論做什么工作，我都會以百分之百的努力去做，無論什么工作只要態(tài)度認真就能做好的。
我的劣勢：難以獨自工作，尤其是持續(xù)一段的工作，一表面價值接受事物，容易忽略深層潛在的信息。難以看到目前不存在的機會和選擇，傾向于將失敗當作針對個人的批評和負面回應(yīng)，難以做出決定，沖動、容易被誘惑或迷惑。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.國際環(huán)境分析：美國次貸危機引發(fā)的全球金融風(fēng)暴，對中國的影響是顯而易見的，許多工廠倒閉，下崗工人顯著增多，這樣的形勢還要持續(xù)一段時間，大學(xué)生就業(yè)壓力明顯加大，這樣的就業(yè)環(huán)境對于我們來說確實是挑戰(zhàn)，所以，在學(xué)校，我們只能努力學(xué)習(xí)理論知識，同時，抓住實習(xí)的機會提高自己的時間能力，這樣的人才能在社會中立足。
2.國內(nèi)環(huán)境分析：在我國，物業(yè)管理行業(yè)還是個朝陽產(chǎn)業(yè)，正在發(fā)展過程中，相信，不久，物業(yè)管理行業(yè)將蓬勃興起的。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，人們對住房質(zhì)量的要求也會越來越高，物業(yè)管理正好滿足了人們對住房以及對周圍環(huán)境質(zhì)量的要求。近年，國家鼓勵農(nóng)村人口到城市務(wù)工，為了保護環(huán)境，維護社會穩(wěn)定，物業(yè)管理將異軍突起。同時，國家也頒布了相關(guān)的法律來促進物業(yè)管理的發(fā)展。
3.學(xué)校環(huán)境分析：我校物業(yè)管理專業(yè)剛剛起步，這個專業(yè)才開設(shè)了兩年，教學(xué)資源并不是很雄厚。但是，相信，我校在接下來的時間內(nèi)會大力發(fā)展物業(yè)管理專業(yè)。就我個人而言，還是比較喜歡做一些與人交往的事，所以，在與業(yè)主的交流中，我會很樂意的去聽取他們的說法，并且很耐心去為他們解決問題。
4.家庭環(huán)境分析；我出生在一個農(nóng)村家庭中，父母雖都是農(nóng)民，懂得的
知識較少，可是，對于我的專業(yè)他們非常的支持。家境不好，可父母還是堅持讓我繼續(xù)讀大學(xué)，并且支持我把大學(xué)讀完。5.職業(yè)分析小結(jié)：通過比較詳細和比較全面的分析后，我覺得現(xiàn)在物業(yè)管理這方向的職業(yè)還是處于比較的缺乏人才的一個階段。所以我應(yīng)該抓緊機會多多的鍛煉自己，使自己在畢業(yè)前學(xué)到的不僅是專業(yè)知識，還培養(yǎng)好自己的各項綜合能力，為自己盡快走向崗位做好準.
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