聽桂賢娣講座的心得體會

時間：2023-04-28 06:06:51 心得體會我要投稿

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聽桂賢娣講座的心得體會

作業(yè)最少、成績最好——聽桂賢娣講座有感

　　暑假中有幸被學校派往淮安，參加了班主任高級研修班的學習。此次學習使我感觸多多、受益匪淺，最使我難忘的是桂賢娣老師。她讓我第一次走近了名師大家：她中等個子、樸實無華的打扮、一頭平常的卷發(fā)，臉上洋溢著親切自信的微笑，眼睛里透出智慧的光芒……半天的講座始終飽含著真摯的感情，讓我感覺她就像一個慈祥活潑的大姐、一位能言善辯的朋友，讓我解除了對名師“高不可攀、神秘光環(huán)”的猜測。

聽桂賢娣講座的心得體會

　　講座之前，她平實地自我介紹道：“我也是從農村走出來的，是個地道的農家女，我的秧插得好�！鳖D時拉近了我們之間的距離。

　　桂老師是來自教學一線的一名小學老師，也是全國為數不多的在教學一線奮斗的特級教師，她的報告平實無華，但卻蘊含的震撼人心的東西，給人的感覺幽默、陽光、快樂、智慧，報告臺上的一舉一動、一言一行一點也不像50多歲的人。

　　“作業(yè)最少、成績最好”是桂老師對自己的評價，別人的班級只有四五十個學生，她的班級六七十個學生，有兩個小組，離開教室上廁所還要從桌子上爬，但家長說我們愿意爬。盡量一節(jié)課30分鐘學完，讓學生多玩十分鐘。作為一個小學語文老師在教學上很有自己的想法，并且敢于進行實踐。能夠帶著學生用幾個月的時間觀察樹木發(fā)芽、長葉、開花，學生寫的觀察文章屢獲大獎。能夠每學期學完課本上的二三十篇課文外，自費給學生下載復印優(yōu)秀文章，每個學生一本，每學期50篇，增加學生的閱讀量。同時桂老師用極強的責任心和愛心從事著自己的工作，在帶一年級學生的時候，從學生如何上廁所、用手紙、如何提褲子做起，手把手教學生。帶領全班學生去游泳場，在學生玩樂之后，給學生講基本的

　　自我身體保護。

　　同時桂老師對自己的人生發(fā)展有清醒而理智的規(guī)劃，在教育局三番五次的邀請她出任教研室主任時，她考慮了三天后，第三天一大早就告訴領導另請高人。桂老師在演講的時候說了很幽默的一句話：跟大人在一起我沒有一次搞得贏，和學生在一起我次次贏。她還說當一個學生喜歡、家長認可的優(yōu)秀老師并不比當一個校長、主任差，并舉了她老公的例子，她老公是一位校長，天天一副憂國憂民的表情，暑假老師出去旅游發(fā)愁錢，寒假過年老師過節(jié)發(fā)愁錢。而她每天都是開

　　心快樂。

　　由桂老師的報告體會到做一項工作全身心投入，做出境界，就會從中體會到無窮的樂趣，同時還有一個收獲，一個人把人生的大道理想明白，再把人生的小事情做到位，成功自然而來。

　　雖然我不是一個名師，也許永遠都不會成為名師，但是桂老師那充滿智慧的講座卻深深地震撼我的心靈。桂老師說：“孩子需要教師給予快樂，當教師也讓我很快樂。當一名教師離開了講臺，他的職業(yè)生涯就到了盡頭。我不想失去快樂，更不愿我的學生失去快樂。”

　　正因為桂老師對學生的一份份大愛，使她倍受同行們的推崇，家長們的信賴，孩子們的喜愛。也正是因為這份大愛，使她成為全國模范教師，湖北特級教師，湖北名師，被譽為“湖北教育專家”、“教壇常青樹”。

　　也正因如此，從此，有一個人名便深深植根于我的心靈----桂賢娣。

　　桂老師，我向你致敬，我更想向你靠近！哪怕是一厘米一厘米的靠近！

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