- 給老師一封信作文 推薦度：
- 給老師一封信作文 推薦度：
- 老師的一封信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)]給老師一封信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信。我們在學(xué)校，能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲，感到非常開心�？缮蠈W(xué)不是為了玩，我們每天都能接收到新的知識，這可是老師您的辛苦和努力呀！
自從一年級開始，您就很努力的教育我們，為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子，正式的'投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，您不知費(fèi)了多少苦。經(jīng)常教育我們：小時(shí)候吃點(diǎn)苦，長大后就幸福；小時(shí)候不吃苦，長大后就會(huì)吃苦。
自從上了三年級以后，您的工作越來越多、越來越忙了。因?yàn)閺纳狭巳昙壱院�，知識就越來越難了，而且還要寫作文、周記。有一次，您布置了一篇作文，我們都不會(huì)寫，老發(fā)愁，是您教給我們寫作的技巧。以前我寫得很啰嗦，語言不優(yōu)美，寫的也很少，就在我們?yōu)樽魑牡貌坏礁叻侄赋顣r(shí)，您一點(diǎn)一滴為我們講解，鼓勵(lì)我們看作文書。您每布置一篇作文，我們每寫完一篇作文，您都會(huì)一個(gè)個(gè)給我們指出語句不通順、用詞不當(dāng)，哪里需要改進(jìn)的地方。就這樣，我們班的語文成績，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地來盯班，每次路過辦公室……我都會(huì)看到您忙碌的身影。啊，老師，謝謝您，您就像辛勤的園丁，精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不惹您生氣。
敬祝
身體健康您的學(xué)生唐卓成
工作順利
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師
您好！
也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螒言姓埣倭�，所以請了代課老師，也就是您。
那是我四年級的事了，記得那一天。朱老師走進(jìn)門來，說：“我懷孕你們都知道，我也請假了。你們的代課老師也來了，請用掌聲歡迎他的到來�！崩蠋熢捯魟偮�，代課的應(yīng)老師就走進(jìn)來。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說：“這個(gè)老師肯定很兇，男的老師都很兇的�！笨晌覅s不這樣認(rèn)為，我說道：“誰規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的啊？你們怎么就能肯定這個(gè)老師很兇啊？我看他挺和藹可親啊！”我身邊的幾位女同學(xué)也說道：“對，我們也覺得這個(gè)老師蠻和藹的�！倍ｂ忊彙⒍ｂ忊�，鈴聲響了，同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨(dú)特，每當(dāng)遇到多音字應(yīng)老師就會(huì)叫我們標(biāo)上去。一邊聽著他講課，一邊看著他的眼神。我還覺得他蠻好相處的`呢！下課的鈴聲一響，同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機(jī)，也詢問了我們的學(xué)習(xí)情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應(yīng)老師也十分照顧我們，關(guān)心我們。
那一天下午最后一節(jié)課，我的肚子突然疼了起來。應(yīng)老師走到我的身邊，問我有沒有事，要不要打電話給我父母。我說我肚子很疼，然后應(yīng)老師找到了我媽媽的電話號碼打過去�？墒谴虿煌ā＠蠋熣f就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我說我再忍一下吧！我感覺我忍了好久好久，終于放學(xué)的鈴聲響了。應(yīng)老師等同學(xué)們都走出校門，就把我背起來，送我回家。這讓我感到無比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒人背過我呢！到了家門口，應(yīng)老師走進(jìn)我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下，看完后打個(gè)電話給他。于是，媽媽帶我去醫(yī)院了。一個(gè)學(xué)期快要過去了，應(yīng)老師馬上就要回永康了。走之前，他答應(yīng)我們要回來看我們。我們也懷著希望等他回來，可是都過了快兩年了，他還是沒回來。也許他事太多忘記了吧！我還從來沒這樣痛恨過一個(gè)人，應(yīng)老師是第一個(gè)。也許是因?yàn)槲姨肽钏�，想他回來看我們了吧！可是我始終無法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙啊！
應(yīng)老師，您是我遇見過的好老師之一。您對我們的關(guān)愛和教育我們無法忘懷，我們也會(huì)一輩子記住您的。我很希望，您能說到做到，哪怕我們已經(jīng)離開母校了。我還是希望您能回來看看，也許你還能想起我來。您一定是沒空，所以才沒來看我們對吧？一定是的。我相信，你一定很想回來看看我們吧！您在的那段日子，我們是那么的開心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育，但我還是會(huì)深深牢記的。
祝您
身體健康，萬事如意！
您曾經(jīng)的學(xué)生：劉倩
20xx年7月1日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好! 我想這樣叫叫您，這個(gè)暑假好久沒見面，我好想您呀！老師，我是您的一名學(xué)生，在您眼里，我可能是為好學(xué)生，但我覺得我這樣做還是算不上一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。
我喜歡上網(wǎng)，有時(shí)還會(huì)上上癮；而且我還不愛學(xué)習(xí)，雖然我有時(shí)成績會(huì)在班上考上第一，雖然我不會(huì)驕傲，但我覺得我還是不算太用心，我不太愛看書，就算我看了些數(shù)，但我也看的不用心，不認(rèn)真。這說明我沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。 而且我父母根本沒有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，在星期六和星期天，我寫完作業(yè)之后，就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”，這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的.，但被我狠狠的拒絕了。
但聽了爸爸對我作的“思想工作”，我相通了，便對他說：“爸爸，我下個(gè)寒假再報(bào)吧！” 而且我還愛玩，雖然我不經(jīng)常下去玩，您誤解了，那是我不想下去而已，下去了，還要上樓梯，多費(fèi)勁呀！老師，您知道我的本性了吧！老師，還多著呢，我給您慢慢講。爸爸說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我聽了之后，不但沒有接受爸爸的這個(gè)意見，反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我，在批評我，那天，我對爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣，只要?jiǎng)e人一說我，我就生氣。 老師，您聽了我的心里話，是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”？ 老師，這些缺點(diǎn)我會(huì)一一改正的，而且還會(huì)很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧！
祝您：萬事如意
【給老師一封信作文】相關(guān)文章：
給老師的一封信作文07-20
老師的一封信作文[經(jīng)典]11-22
給老師一封信作文【精選】11-23
（精選）給老師一封信作文11-27
(精選)給老師一封信作文01-29
(經(jīng)典)給老師一封信作文01-27
給老師一封信作文（精選）12-29
給老師一封信作文(精選)11-03
（經(jīng)典）老師的一封信作文11-08
[經(jīng)典]給老師一封信作文09-23