給老師一封信作文400字

時間:2023-06-27 15:27:09 書信范文 我要投稿
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實用的給老師一封信作文400字合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的給老師一封信作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的給老師一封信作文400字合集10篇

給老師一封信作文400字 篇1

親愛的張老師:

  您好!

  首先我要感謝您對我六年來的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  人們都說:花兒懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我最能體會:慈祥是愛,嚴(yán)厲是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷!

  在我心中記憶深刻的事情是在一次運動會上,那一天我們在比接力賽,隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足,比賽時我們奮力沖向終點,您在中間草地上給我們加油打氣,最終我們獲得第一名,聽到成績后我們一擁著您,這個畫面我永生難忘。

  園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢境,常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書聲

  您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的`風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。

  敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:

  青春常在,工作順利

  您的學(xué)生:黎婷

  六月十日

給老師一封信作文400字 篇2

尊敬的袁老師:

  您好

  我是您的學(xué)生xxx。您知道嗎,其實寫信對于我來說其實并不陌生,可對老師寫信確實有點摸不著頭腦。

  袁老師【化名】,你是我最敬佩、敬仰的一位老師。作為班主任的您會與我們朝夕相處,貼近并了解我們,帶給我們慈母般的溫柔。正是因為這樣您了解我們,所以我們也了解您。我們親眼見證了無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是會來聽我們晨讀,到了下午放學(xué)時,您總會臉上掛著笑臉?biāo)臀覀冸x開校園。

  您不僅帶給我們慈母般的`溫暖,還給予我們知識。課外您總會鼓勵我們要讀書,還會為我們推薦一些課外書。課上,你總會犧牲一些時間用‘?dāng)[龍門陣’的形式告訴我們一些生活中的小常識。在習(xí)作課上,您帶著我們一起做游戲,讓我們寫出真實的好作文。在六一兒童節(jié)上,是您,鼓舞了我們。讓我們大膽的在臺上表演。

  袁老師,您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在課堂上還會多多的關(guān)照他們。終于,在您的幫助下,大家都有了明顯的進步。在您的幫助我們的這段時間內(nèi),您曾累出了病,但您卻堅持給我們上課。是因為您堅定,堅定的相信付出就會有收獲。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’袁老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,永不求回報!

  祝您

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生;xxx

  日期;20xx年4月9日

給老師一封信作文400字 篇3

敬愛的何老師:

  您好!雖然我們天天見面,但是我還是要向您透露一些你不知道的“內(nèi)幕”。

  就是在很久很久以前(有點夸張拉,就是在五年級下學(xué)期吧!)我們班被一種特別恐怖的強悍形病毒――“外號小生”“襲擊”了,我們班中了病毒后,班上就大變樣了。變得怎么樣了呢?讓告訴您吧!可愛的詹奕成了第一個被襲擊的對象,她變成了蜚蠊(蟑螂),接二連三就有一大堆人被襲擊了。黃蓉成了蝗蟲,章雯也“進化”成了蚊子,連我也成了雞肉……這是多么可怕的一件事情。∧隙ú荒芟嘈,我們班已成了昆蟲大世界了!

  我為什么要向您透露這個可怕的“內(nèi)幕”呢?您不要認(rèn)為我是想不您氣死喲!是因為我們不想看見這可怕的病毒繼續(xù)蔓延下去,而您在班上的.時候是看不見這可怕的病毒的,所以我們想讓您拿出高級的“殺度軟件”來消滅它。這些病毒讓我們原本文明的班級變的不文明;讓我們原本美麗的班級變的不美麗;讓我們原本團結(jié)的班級變的不團結(jié)。如果您消滅掉了那些病毒,我們班就會變的更加文明,更加美麗,更加團結(jié),我們班的“三大昆蟲”也會衷心的感謝您。

  好了,就寫到這里了,不麻煩您了!

  祝:

  工作順利!錢賺多多!

  學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

給老師一封信作文400字 篇4

親愛的桂老師:

  好久不見,您最近過的好嗎?

  看了您的著作,我深深的感覺到您的用心,每本書都是您盡心盡力的作品,經(jīng)由老師精心安排的與作家有約,很榮幸可以邀請到您來參加這個活動,您的演說給我們好大的啟發(fā),我也很感動。

  看完了思想貓游英國,我獲益良多,也要謝謝您寫出這么棒的作品,給大家來閱讀,我覺得您的書有幾個很特別的地方,一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的,讓大家在閱讀時彷彿身歷其境似的,還有在桂老師的多本書里都有張貼很多您出去玩的照片,看了這些照片就算沒有去過,也可以靠我的超強想象力,一一的把照片和文章拼湊起來,完成一個好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害,可以把一本無聊的書,寫的栩栩如生,活潑生動,讓我更加佩服您了,可見您的作文技術(shù)是一流的,還有您其他的作品也都非常棒,我常常想說,要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫作文就不用愁了,但是我同時也領(lǐng)悟到您會這么厲害,是因為您細(xì)心,與對每個事物的`用心,從今以后我要向您看齊。

  我的名字叫陳家柔,最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力,最喜歡的東西是骷髏頭,最怕的是動物昆蟲,蝴蝶,毛毛蟲、蟑螂,最喜歡玩計算機、聽音樂,最好的玩伴是哥哥,我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我,希望您能多認(rèn)識我一點。

  讀者xxx敬上

  xxxx年xx月x日

給老師一封信作文400字 篇5

親愛的周老師:

  您好!

  記不記得,20xx年的那天,您中午代班,您發(fā)現(xiàn)有人在傳紙團,而那時,不知是誰將紙團拿走了,交給了您。那時,您站在講臺上,嚴(yán)厲地責(zé)罵那個引起哄亂的同學(xué),可卻不知是誰拿出的紙團。

  那時,我想著:“反正那個紙團跟我沒有關(guān)系!北隳闷鸸P,自顧自的寫起課堂作業(yè)本來,可那時我的舉動卻引起了您的懷疑。您叫了一聲我的名字,讓我站起來,以為我就是那個嫌疑人,就拉我出去罰站了一個下午。

  您問我:“那個紙團是不是你的.?”我滿眼淚水,說:“不是我的,我都沒理那個紙團,不是我的!蹦謫枺骸笆钦l畫的?”我老實的回答道:“我。”您理也不理我,走向教室,并且讓我站在那里不要動。

  后來,午休過后,我問同桌,那張紙條是誰傳下去的?他回答道:“瞿海帆呀!”我瞪大了眼睛,本想告訴您的,但還是忍住了。

  雖然這是一件很小的事情,但卻對我影響很深。

  祝

  工作順利、萬事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月18日

給老師一封信作文400字 篇6

  給中學(xué)老師的一封信

  尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束七年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學(xué)校會開展什么樣的活動?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!

  我是一個聰明、靈智的男孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好哦!還有運動也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要當(dāng)一位運動員。至于特長嘛,數(shù)學(xué)還不錯,我多次在市區(qū)獲獎呢!由于自己的努力,多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等榮譽,我的.小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎。我從三年級時出任語文課代表......作為班干部我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事,經(jīng)常得到大家的夸獎。

  通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

  祝您

  身體健康、萬事如意!

  你的學(xué)生

  XX年6月28日

給老師一封信作文400字 篇7

敬愛的鄔老師:

  您好,六年的光陰過得那么匆匆,再過半個月不到我們就要分別了,我們一同走過六年的時光,留下了許多難忘的回憶。

  鄔老師,再過二十多天我們就要畢業(yè)了,雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒,都想以最好的成績來回報您和母校。鄔老師,雖然我們都是六年級的大哥哥大姐姐,但從您的言行中我們能看出,在您眼中的我們,永遠(yuǎn)是那剛邁入校門的小豆豆,因為您一直都叫我們“小朋友”。

  鄔老師,我要感激您,是您的教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個個的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好,尤其是怕那密密麻麻的.四則運算,您知道后就幫我輔導(dǎo),我的算術(shù)題頭一次全對,我心里美滋滋的。

  鄔老師,我要感激您,是您讓我找回了自信。以前,我是班級里數(shù)一數(shù)二的“蝸!,跑步時,同學(xué)們冷嘲熱諷,我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽,讓我在一次次比賽找回了自信,我變得開朗,也和同學(xué)們一起參加集體活動了。

  啊!親愛的鄔老師,您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在,您的臉上又添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許華發(fā),您放心,我不會辜負(fù)您的期望,我會以成績回報您的苦心。

  春雨,潤萬物······

  祝:

  工作順利

  您的學(xué)生:某某某

  6月1日

給老師一封信作文400字 篇8

敬愛的許老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),我在今天這個教師節(jié)給您寫下這封信。

  您總是為了我們而日夜操勞,還要這開會,那出差的,在課上,您又總是諄諄教導(dǎo)我們,不僅僅教我們廣博的知識,還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。

  記得上次,大家一起寫作業(yè),您在一邊看著,突然!停電了,天也漸漸暗下來,打算去樓下買蠟燭的您,卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了,您只好去更遠(yuǎn)的地方買,為了我們,您是多么的'費心!

  蠟燭買來了,這一支支別看普普通通的蠟燭,卻是老師您對我們的關(guān)心,還有愛,這小小蠟燭就是我們的生命之光!望著美麗的燭光,一滴滴流下來的燭淚,我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

  每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章,又當(dāng)場表揚我時,我就一陣激動,可見您對我的期望多高。∧拿烤湓挾键c燃了我們學(xué)習(xí)的信心。

  您就像花園中辛勤的園丁,我們是花園中的朵朵小花,經(jīng)過您的精心栽培,我們茁壯成長,三年來,您為我們付出了多少心血啊!俗話說:“一日為師,終生為母!蔽艺嫦雽δf:“您辛苦了!”您那親切的舉動永遠(yuǎn)銘記在我心中!

  此致

敬禮!

給老師一封信作文400字 篇9

老師:

  您好!

  您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級下學(xué)期的時候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

  其實老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的`那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

給老師一封信作文400字 篇10

  親愛的鐘老師:

  黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師,您是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師。

  您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔,讓人有了一種溫暖的感覺,您教會我們做題目。

  是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程,是您教會了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話,恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知,解方程是怎樣算出來我也不知道。

  小學(xué)六年的生活這么快,我們快要畢業(yè)了,跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半,但是我忘不了您跟黃老師。“忘不了、忘不了、忘不了你們得情,忘不了你們的愛!蔽矣肋h(yuǎn)忘不了您和黃老師。

  鐘老師,在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”,經(jīng)常作業(yè)沒完成,惹您生氣,讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)嗳说?作業(yè)都沒完成,我們實在讓您太失望了,您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲:“鐘老師也太小氣了吧!

  不就一次作業(yè)沒寫嗎?干嘛還哭?”我也不知道是誰說的,要是我知道的話,我會問他(她)為什么要這樣說?鐘老師,對不起,我們以后再也不偷懶了,一定按時完成作業(yè)。

  祝您

  青春常在!

  快樂每一天!

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