小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信1
親愛的吳老師：
您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認(rèn)真傾聽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，班上的同學(xué)變得調(diào)皮，這是你總會(huì)很生氣，但每次說完我們后都是溫馨的話語，在此時(shí)，我也為當(dāng)年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評(píng)我們，完全是為了我們的利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的`道路，對(duì)此，批評(píng)完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機(jī)會(huì)。再次我也要對(duì)您——吳老師說聲：“對(duì)不起，本來你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那么多年對(duì)我們的寬容�！�
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì)，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計(jì)其數(shù)，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們?nèi)�。我知道了：護(hù)士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信2
王老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別!難忘您的笑啊!
那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。
六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?每當(dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!難忘您的背影啊!每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟�(gè)同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的.形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過得真快，無論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了!王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照!生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說:“王老師，謝謝您!”
祝:身體健康，桃李滿天下!
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信3
敬愛的陳老師：
您好!
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的.桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：身體健康，工作順利
寫信人：
日期：
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信4
華老師：
您好！再過幾天，我就要離開親愛的母校，離開您和母校的老師跨人中學(xué)的大門。在分別之際，我有多少知心的話兒要對(duì)您講�。�
我清清楚楚地記得，就在畢業(yè)考試的前幾天，我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上，不能去上復(fù)習(xí)課，我心里多焦急啊！我的病剛要好轉(zhuǎn)，便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補(bǔ)課，解答難題，使我逐步跟上班級(jí)的腳步。
可哪知道，一天中午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只得淋著雨跑回家。夜里我又發(fā)起了高燒。
第二天，我?guī)Р暝W(xué)校，滿以為您會(huì)表揚(yáng)我?guī)Р?jiān)持上課，可沒想到，您問長(zhǎng)問短以后，卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我的“病剛好，就不愛惜自己的身體，太任性了……”當(dāng)時(shí)，我不免感到委屈，但事后一想，您的“批評(píng)”完全出于對(duì)我的愛護(hù)，像母親關(guān)懷自己的`兒女一樣。
您不僅在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格地要求我。
還記得課堂上的那一幕嗎?那時(shí)候，您正在給我上十三課《古詩四首》。因?yàn)槲矣幸槐尽缎W(xué)生古詩講析》，里面對(duì)詩的詞語解釋、譯文、簡(jiǎn)析，以及作者表達(dá)的情感全有。我心想，老師講的不過如此，于是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買的三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝，裝了又拆，彈簧不斷地輕輕發(fā)出細(xì)小的聲音，但還是被您聽見了。您趁集體朗誦的時(shí)候，走到我身邊，敲了我的課桌，我還是第一次上課搞小動(dòng)作被老師當(dāng)堂“捉住”，真是窘極了。
下課了，您把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說：“你是語文課代表，上課時(shí)玩圓珠筆，假如大家都像你這樣，那還要老師來教你們古詩嗎?”您頓了頓，然后緩和地說：“以后可不能這樣了！”這寥寥數(shù)語使我慚愧地低下頭。
華老師呵華老師，我們快要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要記住您和母校老師對(duì)我的教誨、關(guān)懷與期望，在中學(xué)里更加嚴(yán)格要求自己，把自己培養(yǎng)成“四有”新人，為您，為母校爭(zhēng)光。
祝您健康！ xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信5
親愛的杜老師：
您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁。明天，我們就要離開美麗的母校，離開朝夕相處的老師�；仨蛱�，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問好�？扇缃�，我們儼然已是一副小大人模樣，活躍在校園的每一個(gè)角落。
六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地凝視著我們，跟我們說的第一句話是：同學(xué)們，你們張張可愛的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語文老師，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！老師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說在每年的語文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高�！傲弧眮砼R我又被光榮的評(píng)為校“十佳養(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步。”再說我一度也曾貪玩、偷懶過，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、失望過。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。
老師，您有教無類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁�；▍仓锌傆幸恍╅L(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評(píng)他后，說什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴�？吹贸瞿�(dāng)時(shí)很生氣，但您沒有發(fā)火，只見您邊故作平靜邊耐心地勸說他坐下。這時(shí)，我們看見您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是失望的`眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：平時(shí)不多說話的吳浩浩突然站起來沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹老師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。
老師，這些年來您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈�。您�?jīng)常對(duì)我們說，同窗六年的情誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是很年輕的。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為榜樣。老師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。
老師啊，您的生命是一團(tuán)火，您的事業(yè)是一首詩，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱覀冇郎y忘！
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信6
親愛的劉老師：
您好！那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)班的時(shí)候，我大哭特哭，不肯轉(zhuǎn)班，小小的心中感到無比奇怪，為什么要離開一班?但到了新班級(jí)，一進(jìn)門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來的同學(xué)的嬉戲打鬧，我又認(rèn)為，似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級(jí)也不錯(cuò)。于是我交了假期作業(yè)，領(lǐng)了書本。就這樣，我成了您這個(gè)班的其中一員。
五年級(jí)，我一直在努力提升成績(jī)，從原來的`八十幾分，變成了現(xiàn)在的九十幾分，同時(shí)，我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)也跟著有所提升，并且經(jīng)過一年的相處，我和同學(xué)們也打的火熱，五年級(jí)我也在各位老師的教導(dǎo)下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級(jí)，語文成績(jī)又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個(gè)小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學(xué)相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業(yè)了，我要離開這所親愛的學(xué)校，離開親愛的老師，離開親愛的同學(xué)們，去高新一中上學(xué)了，那時(shí)就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學(xué)了，面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)。
祝您：桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給班主任的一封信7
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒�！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠(chéng)所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)�！�
祝您工作順利、凡事如意！
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