天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié)

時間:2022-09-30 09:15:07 實習總結(jié) 我要投稿
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天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié)

天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié)1

  一、實習目的:

  為了提高教學業(yè)務知識,使自己在遠程教育中學到的理論更好的聯(lián)系實際,提高自己解決實際問的能力,以便于進入工作崗位后更快、更好地適應工作崗位需要,特安排本次實習。

  二、實習時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日(5周)

  三、實習地點:廣東省高州市石鼓鎮(zhèn)尖山小學五(一)班

  四、實習內(nèi)容:

  我在石鼓鎮(zhèn)尖山小學實習期間,主要是擔任五(一)班語文課堂教學實踐和班主任工作,具體情況如下:

 。ㄒ唬⒄n堂教學實踐

  1、在2月x日至2月x日這二周時間,主要是聽指導老師和其他老師的課,并且完成對學生的認識和了解。在聽課前我認真做好筆記,重點注意老師的上課方式、上課思路,從中吸取指導老師的優(yōu)點,同時也記下自己的疑惑,揣摩老師的講課思路。聽課以后我又仔細研究了新教材,教材總體上要求老師在教學中要充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性,要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教學觀念,從先前的應試教育轉(zhuǎn)化為對學生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上,所有這些都給我一個信息——要大膽創(chuàng)新,不能拘泥于傳統(tǒng)的教學方式。通過聽二十多節(jié)的課,讓我受益良多。讓我了解了學生的基本情況。

  2、2月25至3月x日這三周時間,我全面接手教學工作。期間完成了二個單元的教學活動。在整個教學過程中我積極創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生的學習興趣,以探究的方式指導學生們學習,取得了很好的教學效果。在各單元的測驗中得到了較大的'提高。最讓我自己感到欣慰的是學生轉(zhuǎn)變了他們原先的學習態(tài)度。他們由原來的不喜歡語文到喜歡,再到主動的提出要成立學習興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學討論和探究活動。并且加強了和同學、老師的交流。

  (二)、班主任工作

  1、記住學生名字。我在進入學校的第二天就拿到了班級學生的基本情況表—學生花名冊。并且在第一時間內(nèi)熟悉了本班的學生。2天之內(nèi)便叫出他們的名字,這使學生感覺到自己得到了老師的重視,這給我接下來開展班主任工作提供了有利的條件。

  2、用“慈母心”、“朋友情”去關愛你的學生。第一件事情我要做的是叫他們要懂得講衛(wèi)生、講文明。從開始的一團糟,班級一度混亂到強調(diào)后的整潔文明。同時要把你對學生的“慈母心”、“朋友情”,由教室逐步擴展到宿舍,再到整個校園。在這一點上我覺得:只要我們能夠真心實意的去引導他們,就會取得事半功倍的效果。管理班級,從小愛做起。

  3、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。在尖山小學實習期間,使我認識到僅僅把課上好是不夠的,因為學生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。因此,在教學中,我特別注重做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。對于班中的尖子生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠大理想,我經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做;對于后進生,我盡力挖掘出他們的閃光點,通過多表揚、多鼓勵,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃。另外,我還給他們“開小灶”,利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識,以使他們獲得進步;同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的作用,開展“一幫一”助學、促學活動,以加速后進生的轉(zhuǎn)化,又強化了優(yōu)秀學生的能力。

  通過班主任工作的實習,我深深地體會到要做好班主任工作,你要用“慈母心”、“朋友情”去關愛你的學生,要善于挖掘出他們身上的閃光點,多表揚、多鼓勵、少批評。同時還要組織好一個和諧的班干團隊,有一個得力的班干小團隊的幫助,你的班主任工作會事半功倍。

  五、實習體會

  教學,是一個復雜的過程,是一個漫長的過程,是一個終身學習的過程。有著太多的感悟,有著太多的體驗,也有著太多的渴望。雖說我的實習生活已結(jié)束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將承不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想,我對教學和班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會:

  1、培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣

  在小學,對學生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在這些小問題上卻必須明確要求,對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

  2、經(jīng)常與家長的溝通交流

  孩子的成長,離不開家長的教導,做好班主任工作,離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。手機、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多,使班主任工作更好地開展。

  3、積極培養(yǎng)有能力的班干部

  給我當指導老師的羅老師根據(jù)學生的表現(xiàn)情況和每個學生具備的不同能力,讓學生擔任不同的職位,但是如果違反紀律,或工作沒盡責,就會馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言,擔任班干部,又成了一種獎勵的措施,同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力,在某種程度上,從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任的工作負擔。

  通過這5個星期的實習,我從實習的指導老師身上學到了許多他們的寶貴教學經(jīng)驗,同時我也感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離,這就要求我們教師要勤奮鉆研業(yè)務知識,不斷擴大知識面,提高自身素質(zhì),多做教學反思,在反思中不斷改進教學,只有這樣,你才能成為一名以時俱進的合格教師。

  20xx年x月

天然產(chǎn)物化學畢業(yè)實習總結(jié)2

  畢業(yè)實習總結(jié)

  1、實習時間:20xx年x月27至20xx年x月x日

  2、實習地點:吉林大學植物科學學院天然產(chǎn)物化學與代謝調(diào)控實驗室

  3、實習目的:

 。1)掌握多種儀器設備的正確使用方法;

 。2)掌握各種層析方法包括包括硅膠層析色譜,凝膠(sephadex LH-20)色譜,反相C-18和C-8層析色譜等天然產(chǎn)物化學研究方向的相關技術和方法;

 。3)掌握內(nèi)生真菌的篩選和液體發(fā)酵培養(yǎng)以及活性物質(zhì)的分離提取方法;

  4、實習任務:

 。1)銀杏內(nèi)生菌活性篩選

 。2)內(nèi)生真菌菌株的培養(yǎng)條件優(yōu)化及液體發(fā)酵

 。3)天然產(chǎn)物的提取和分離及活性測試

  5、實習方式:在導師的安排指導和師姐的帶領下,進行相關課題的實驗操作

  6、實習內(nèi)容:

  銀杏內(nèi)生真菌球毛殼菌的發(fā)酵及其產(chǎn)物的提取分離,具體分為三個部分,包括內(nèi)生菌活性篩選、內(nèi)生真菌培養(yǎng)條件優(yōu)化及發(fā)酵、活性物質(zhì)的提取分離以及活性測試。對前期從銀杏葉中分離、活性篩選得到的一株球毛殼菌進行液體菌體發(fā)酵培養(yǎng),可先進行小量搖瓶發(fā)酵,經(jīng)過生物活性測定篩選,再進一步優(yōu)化培養(yǎng)條件擴大培養(yǎng),并對發(fā)酵液中活性物質(zhì)進行有機溶劑粗提,以及各種層析方法進一步分離提純,并采用濾紙片瓊脂擴散法檢測所分離出的物質(zhì)的生物活性以及高效液相色譜法等實驗技術,最終得到發(fā)酵產(chǎn)物活性成分單體。

  7、實習體會:

  本次實習屬于校內(nèi)實習,實習地點在植物科學學院天然產(chǎn)物化學實驗室,在導師的指導和師姐的帶領下,進行相關課題的實驗操作,整個實習過程中,認真學習相關知識,熟練實驗操作技能,充實理論知識,為大學四年的學習做好最后的總結(jié)。實踐出真知,只有實踐理論相結(jié)合,理論運用與實踐,才能更深刻的理解所學知識,拓寬知識面。

  實習期間,我保證每天出勤,積極認真做好實驗每階段的相關工作,以仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每個實驗步驟,并在原有的實驗基礎上不斷創(chuàng)新改進實驗方法,以提高實驗效率得到更精確的實驗結(jié)果。經(jīng)過不斷地重復實驗步驟和探索實驗方法,實驗得以順利進行,實驗結(jié)果良好,實習圓滿完成,幾個月的`實習雖然很短暫,卻豐富充實,讓我學到了很多知識和實驗技能,了解了整個實驗流程.為大學四年的學習做最后的總結(jié),為以后走向工作崗位打好基礎。

  本次實習內(nèi)容為銀杏內(nèi)生真菌球毛殼菌的發(fā)酵及其產(chǎn)物的提取分離,具體分為三個部分,包括內(nèi)生菌活性篩選、內(nèi)生真菌培養(yǎng)條件優(yōu)化及發(fā)酵、活性物質(zhì)的提取分離以及活性測

  試。在這段時間內(nèi),通過悉心學習,認真做實驗,我學會了多種儀器設備的正確使用方法,掌握了內(nèi)生真菌的篩選和液體發(fā)酵培養(yǎng)以及活性物質(zhì)的分離提取方法,學會了各種層析方法包括包括硅膠層析色譜,凝膠(sephadex LH-20)色譜,反相C-18和C-8層析色譜等天然產(chǎn)物化學研究方向的相關技術和方法。

  在期間也使我學會了如何養(yǎng)成良好的實驗習慣,了解到在實驗室必須遵循的相關規(guī)定和安全事項,以及如何更好的與人相處,怎樣與人合作才能使工作很好的完成,只有大家和諧相處,愛護公共設施,正確使用儀器設備,保持實驗環(huán)境清潔,才能共同營造一個良好的實驗室氛圍。

  8、實習收獲:

  1、通過整個實驗過程的實踐,學到了實驗操作技能,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

  2、提高了實際動手操作的能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。

  9、實習心得:

 。1)理論知識,在扎實學好專業(yè)知識的基礎上,大量閱讀與專業(yè)有關的國內(nèi)外文獻,掌握專業(yè)前沿知識并了解學習國內(nèi)外優(yōu)秀科學家的實驗思維方法,同時也盡量閱讀其他相關聯(lián)專業(yè)及其他領域的專業(yè)書籍及文獻,主要學習其思考問題解決問題的方法,以豐富知識,拓展思維,為以后的科研打下堅實的基礎。

  (2)科研素質(zhì),一個優(yōu)秀的科研者一定首先是一個具備良好實驗素質(zhì)的研究者。

  就我現(xiàn)在的認識所及,科研需要耐心,需要細心,需要虛心,不能浮躁,更不能不求甚解,要嚴謹卻也不可死板,為結(jié)果而做卻更應注重過程。這次實習經(jīng)歷讓我深刻體會到這些看似簡單的要求并不是主觀上知道客觀上就能做到的,要讓它們?nèi)谌胛业男愿裾嬲蔀槲业牧晳T則更是不易,因此,提高科研素質(zhì)是每個科研學者必不可少的課程。

  作為科研學者都有執(zhí)著的精神和嚴謹認真的態(tài)度。多聽、多看、多想、多做、少說,是每個初入職場的人所具備的態(tài)度,更是我們實習生要具備的心態(tài),我們要本著虛心請教的態(tài)度向?qū)熀蛶熜謳熃阏埥,不懂就問,溫故知新。本次實習?nèi)容與本專業(yè)緊密相關,因此大學所學的專業(yè)知識為實習的順利進行奠定基礎,在實驗過程中,多聽導師怎樣安排,多學師兄師姐怎樣做,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去做,終于在短短幾天里熟悉了實驗室的設備安置情況和操作方法,了解了整個實驗流程和各個步驟概況,于是很順手的投入整個實驗,經(jīng)過不斷地重復實驗步驟和探索實驗方法,實驗得以順利進行,實驗結(jié)果良好,實習圓滿完成。

  在實習過程中,會有很多的挫折,而這正是鍛煉我們意志的時刻,我們應保持清醒的頭腦,拋開不良情緒,用積極的心態(tài)面對困難,學會自我排解壓力,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的熱情。及時發(fā)現(xiàn)問題,想出解決方案并投入實際運用。

  在這次實習過程中,我們碰到很多問題,遇到困難先自己獨立思考,不懂的東西我們虛心向?qū)熀屯瑢W請教,舉一反三,不斷創(chuàng)新。當別人指出我們的缺點,我們也應該虛心的接受,不斷自我反省,自我完善,爭取做到最好,要把實踐當著我們真實的老師。

  經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本中沒有的東西,將之前所學的零散的實驗技能綜合運用于整個實驗流程,系統(tǒng)的把握實驗概況,計劃合理的實驗步驟和進度,做到點面結(jié)合,全面把握,最終較好的完成了實習任務。

  當參加工作以后,要以積極的心態(tài)面對,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在步入社會這樣一個新環(huán)境中,有我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在專業(yè)技能方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學習他們先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和專業(yè)知識。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

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