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小學(xué)優(yōu)秀班集體申報材料
20xx年9月1日，來自畢溝、溢坡、漫流、牛屯、梁屯、王屯六個村的學(xué)生組合在七年級二班，相聚而組成了一個52個人的大家庭，其中有21名男生和32名女生，住宿生40人，其他學(xué)生12人，是洛龍區(qū)第六實驗學(xué)校初一年級的住宿班。
一個學(xué)期以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷幫助下，七年級二班全體學(xué)生團結(jié)拼搏，努力向上，形成了一個有正義感、有凝聚力、有共同目標(biāo)、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。
在這個班集體里，雖然孩子們年齡還很小，但是榮辱觀念卻非常明辨，對于損害學(xué)校、班集體的事情，大家都會提出批評，毫不留情。雖然孩子們的學(xué)習(xí)底子薄，但是大家都努力學(xué)習(xí)拼搏爭先從不落后。
經(jīng)過半年多的磨和，他們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美，他們在一起奮斗，一起努力，共同書寫著人生最美麗的中學(xué)時代！與其說的一個班級，不如說她更像一個大家庭。在這個班級里，每個人個性張揚，卻相處融洽，獨立自主，又互相幫助。這是一個讓旁人羨慕，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓他們自己愉快并且驕傲的集體。
七年級二班給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)生活家園，最大程度地滿足學(xué)生的愉快學(xué)習(xí)、幸福健康成長的需要，讓每一個學(xué)生做自己的主人、最好的自己，學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責(zé)任感，也因此成為學(xué)校公認(rèn)的先進班集體。他們有信心也有理由申請"優(yōu)秀班級體"這一榮譽稱號，以便今后更好的激勵他們開創(chuàng)以后的初中生活。
一、這是個制定了科學(xué)班規(guī)的班集體
沒有規(guī)矩則不成方圓。這個班班級擁有比較適合自己的規(guī)章制度。班主任和全體同學(xué)共同制定。班規(guī)不是一成不變的，在不同階段增減不同的班規(guī)內(nèi)容，而后隨著學(xué)生自我管理能力的提升和自我發(fā)展意識覺醒又逐漸減少的。所有同學(xué)都是班規(guī)的制定者和遵守者，這就最大程度地提高了學(xué)生遵守積極性。為了更好地促進班級干部成長，更好地熟悉管理的內(nèi)容，還特意給每一位班級干部制訂了相應(yīng)的職責(zé)。讓每一位班級干部都知道自己的職責(zé)是什么，理念是什么，需要怎樣與其他班級干部配合。
二、這是個有獨特班級文化的班集體
文化引領(lǐng)是最具有持久力的。讓每一個同學(xué)都主動建設(shè)班級文化，讓文化引領(lǐng)班級前進，是這個班的執(zhí)著地追求。剛開始，班主任的引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，接著是班主任和班級干部一起引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，而后是班級干部引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，最后是全體同學(xué)在文化的引領(lǐng)下促進班級發(fā)展。
這個班級的文化有：群星璀璨，設(shè)置了多方面的班級明星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體育健將、尊師模范、禮儀表率……從多方面去規(guī)范孩子的行為，又在表揚與批評、今天我值日中去約束、還加強孩子的讀書閱歷，在名著欣賞中讓孩子知道必讀書籍，全面加強孩子的規(guī)范管理形成了團結(jié)、拼搏、進取的良好班級氛圍，一個積極、活波、健康的班集體展現(xiàn)在大家的面前，我會在今后的時間里更好的激勵學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，奮發(fā)向上，不斷刷新成績，讓每一個孩子健康成長。同時"幫助別人，快樂自己；努力學(xué)習(xí)，成就自己；班級因為我精彩，我因班級驕傲；不重復(fù)別人，更不重復(fù)自己；走進教室我是班級一員，走出教室我是班級全部；做真實的自己，做最好的自己；做班級最好的服務(wù)員，做班級最好的主人"。這些內(nèi)容在同學(xué)之間也形成了語言、行為的文明表現(xiàn)。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。先進的文化必然產(chǎn)生先進的思想，先進思想必然產(chǎn)生先進的行動，先進的行動必然出現(xiàn)先進的個人，先進的個人必然匯集一個先進的集體。
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