2010—2111年度上學(xué)期工作總結(jié)
飄飄白雪帶來的不僅僅是冰城歡樂的冬季，更迎來了新年敲響的鐘聲。在過去的一學(xué)期，我收獲著、成長著、學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期我的工作是兩個學(xué)年九個班的寫字教學(xué)。初教寫字，滿心的是對寫字教學(xué)的好奇、探索以及對這份崗位的熱愛。在開學(xué)前，我認真地查閱了前任寫字教師的優(yōu)秀教案，并在空閑時同前任老師進行了深入的交流。在姜老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多寫字教學(xué)的教法以及執(zhí)教中的教學(xué)規(guī)律，并且把這些融入到了自己的寫字教學(xué)中。
開學(xué)初的第一節(jié)課，市教研員的馬龍濤老師就來聽課指導(dǎo)，在馬老師的肯定以及指導(dǎo)中，我逐漸摸到了寫字課的門道。在課堂教學(xué)中我注意用嚴(yán)格的書寫規(guī)則來要求學(xué)生，課程內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特點。在教學(xué)中，我更是注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣以及書寫習(xí)慣。從寫字紙到寫字本，從課堂書寫到課下展覽，一學(xué)期下來，各個班級的班主任看到了孩子們的進步也對我的工作表示了肯定。這不僅僅堅定了我認真工作，踏實教學(xué)的信心，更鞭策著我在教師崗位上不斷努力和創(chuàng)新。
本學(xué)期除了常規(guī)工作，我還參與了很多的學(xué)校活動，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，從語文素養(yǎng)大賽的協(xié)助以及聽課，到英語素養(yǎng)大賽的觀摩學(xué)習(xí)。一點點的成長與積累，讓我的教師生活充實著，讓我在這個崗位上成長著。雖然在參加活動的過程中，我也遇到過困難，早上5點半上班，晚上可能會六點多下班，但是我無怨無悔。因為我知道這不僅僅是一項工作，更是讓我成長的絕好機會。在各項活動中，我也參與了語文團隊的多次展示。在本學(xué)期市、區(qū)兩級的語文團隊論壇上，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我都有出色的.發(fā)揮，讓同事們看到了我的努力和成長。
教學(xué)相長，終身學(xué)習(xí)----這是教師工作對于我的基本要求，在常規(guī)工作之余，我積極地回歸到閱讀課的課堂，分別在三、四年級的各位班主任教師的指導(dǎo)下，執(zhí)教了《倔強的貝多芬》、《豐碑》、《故鄉(xiāng)的蘆葦》、《軍犬黑子》、《一節(jié)特殊的課》、《釣魚的啟示》。在每天的空節(jié)時間，我也積極地練習(xí)基本功，達到每天一頁鋼楷，每天兩頁毛楷，一周兩板粉楷。
在學(xué)期中協(xié)助部分班主任老師帶班工作之余，協(xié)助王主任每周批示粉楷，檢查早讀，協(xié)助李主任校驗書稿，在信息技術(shù)展示中代表道外區(qū)教委介紹了近年來的信息技術(shù)工作等等。
一年的學(xué)習(xí)和工作即將結(jié)束，在一年的尾聲人們總是對這一年總結(jié)著，思索著，而我更多的則是感到滿足和充實還有對未來工作的無線憧憬，一年的沉淀和積累，讓我在人格上成長著，在工作上進步著，在專業(yè)上長進著，我將在下一年度的工作中堅持自己踏實的工作態(tài)度，從而取得更大的進步。
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