課文《蠶卵里孵出的新生命》教學(xué)反思范文
這節(jié)課主要是讓學(xué)生了解蠶卵的顏色、形態(tài)和大小等，并明白蠶卵里孕育著生命，新的小蠶將從蠶卵里孵出。如果僅僅是從完成這節(jié)課內(nèi)容來看，還是非常容易的，但同時這節(jié)課是這單元的起始課，起始課一般要讓學(xué)生對這單元產(chǎn)生興趣，愿意探索。還有一個問題，由于這單元的特殊性，很多學(xué)生養(yǎng)蠶的階段不一樣，而且蠶的孵化、蛻皮、吐絲、結(jié)繭、蛹化、羽化，這些過程也不一定在課堂上發(fā)生，可能是下課，可能是在家里，這就需要他們平時觀察并記錄下來，可是他們的理論知識還跟不上，每一種現(xiàn)象發(fā)生他們并不知道就是這種現(xiàn)象，也不知道用什么詞語來記錄，所以我第一節(jié)課的目的不僅讓學(xué)生對這單元產(chǎn)生興趣，并且還要對蠶的一生進行一個簡單的了解，知道這些階段會出現(xiàn)的特征，這樣也方便他們觀察、思考與記錄。我是通過播放一個6分鐘的有關(guān)蠶的一生的教學(xué)動畫片，在播放之前，就跟學(xué)生說，看視頻不是笑笑而已，我希望你們邊看邊思考，邊做筆記，我會隨時暫停提問的，看誰記憶最好，最火眼金睛。學(xué)生都看得非常認(rèn)真。
這個視頻首先講述的是蠶寶寶的外形特征，為了方便學(xué)生記憶并且理解有些特征的作用，讓學(xué)生回憶上學(xué)期所學(xué)過的動物，哪一種或哪些動物和蠶寶寶的`身體特征比較相似，大部分學(xué)生很激動地說螞蟻，還有些同學(xué)說蝸牛和蚯蚓，他們回答得非常好，說是螞蟻，因為蠶有8對腳，這是上學(xué)期學(xué)的動物中只有螞蟻具備的，說是蝸牛，因為有腹足，而且同樣能“鋌而走險”，說是蚯蚓，都是環(huán)節(jié)動物，而且運動方式很像蚯蚓的伸縮運動。這里既復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，也對蠶寶寶的特征感覺非常熟悉。
接下來關(guān)于蛻皮與一齡蠶到五齡蠶的關(guān)系，為了方便他們理解與記憶蛻皮的次數(shù)，提問有人知道一齡蠶是幾歲嗎，很多小朋友都說是一歲，我跟他們說其實齡就是年齡的意思，一齡蠶其實是他們周歲，蛻皮就是他們舉行隆重的生日party，所以每蛻一次皮，他們就長一歲，從周歲到五歲，過了幾次生日，就蛻了幾次皮，很多學(xué)生都理解了從一齡蠶到五齡蠶蛻皮了四次（這里其實就是一個重點知識）。后面還提到了蛻皮的前兆是每隔數(shù)天停止進食，也不動，好像睡覺一樣，接著蛻皮再重復(fù)剛才的癥狀，再經(jīng)過四次蛻皮，蠶經(jīng)過約7天會進行吐絲結(jié)繭。當(dāng)蠶變得不愛吃桑葉，頭抬得高高的，也就是進入蠶眠期，在角落吐絲結(jié)繭，兩天時間蠶繭完成。約經(jīng)10天蠶蛹就會羽化。當(dāng)羽化成蠶蛾時，會有一對翅膀和觸角，學(xué)生非常驚嘆和螞蟻竟然如此相似，我趁機問，那你們知道為什么呢，有學(xué)生猜他們都屬于昆蟲，所以才相似。說明上學(xué)期學(xué)得還不錯的，學(xué)生也再一次復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，同一種類的動物他們有相似的身體特征。
這節(jié)課的優(yōu)點是由于教學(xué)動畫片，學(xué)生非常感興趣，聽得非常認(rèn)真，應(yīng)該獲取知識不少。缺點是有個別學(xué)生還是不認(rèn)真，我得深入了解一些原因，還有這節(jié)課點學(xué)生時有些學(xué)生還沒顧及到，以后盡量所有學(xué)生都能回答一下。
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