計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)反思（二） 李蘭青
營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍 營(yíng)造民主、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，是新課改的一個(gè)重要理念，它是促進(jìn)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、自主探究的關(guān)鍵所在。因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，必須創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)情 境，讓課堂能夠活起來(lái)，讓學(xué)生也能夠在和諧的氛圍中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣。 上述教學(xué)過(guò)程充分體現(xiàn)了師生間的民主合作性。課堂上的師生合作、生生合作、 平等討論、相互補(bǔ)充的氣氛極濃，給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)。學(xué)生們無(wú)拘 無(wú)束地表現(xiàn)自己的能力，輕松愉快地表達(dá)自己的見(jiàn)解，在言語(yǔ)實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言， 在積極思維中發(fā)展思維，在交流表達(dá)中提高表達(dá)能力。教師的平等參與不僅加大 了師生間的親和度，而且對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有效地進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí) 深度和廣度。 創(chuàng)造好的氛圍是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，記得一次上上午第一節(jié)課，學(xué)生們昏昏欲睡，我知道這樣的氛圍他們肯定學(xué)不好，所以我就讓同學(xué)表演了節(jié)目，雖然耽誤了三分鐘，但是確實(shí)非常值得的，學(xué)生們都精神了，課堂也就順利得進(jìn)行下去了。【計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)反思二 李蘭青】相關(guān)文章：
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