《識字4》的教學反思:
《識字4》的教學反思:以前一直不太喜歡教學識字類的課型,因為這類課總讓人感到感到枯燥無味,學生學習的興趣也不濃厚?傉J為識字類的課內容簡單,沒有什么好教的,現在看來,我以前的認識是多么的膚淺,其實識字類的韻文可教的東西,真的有很多,主要是看教師如何利用教材去精心設計。比如這個識字四的課型,關于形聲字的識字教學,孩子們就很感興趣。并通過這一課的`學習,進行了舉一反三,了解漢字的構字規(guī)律,他們還通過闖關,猜謎等形式牢固的掌握了所學習到的知識。甚至有的孩子們,下課還在編字謎玩猜字游戲。如果語文課都能如此用心地去上,不僅孩子們學得輕松,我們老師教得會更加的輕松愉悅。
【《識字4》的教學反思:】相關文章:
識字4教學反思12-17
《識字4》教學反思09-09
有關識字的教學反思10-10
《識字》教學反思范文10-05
《識字5》教學反思11-25
《識字六》的教學反思09-15
《識字7》的教學反思09-12
識字二教學反思09-06
《識字2》教學反思08-04