《亡羊補牢》教案
（一）齊讀《亡羊補牢》。 二、故事導入激發(fā)興趣 三、自讀自悟 1、把課文讀正確流利。認讀生字“纏” 2、想想課文講了一件什么事？ 3、提出自己不理解的問題 四、匯報交流，指導朗讀課文 1、檢查讀文和認讀生字 2、交流課文及不理解的問題。討論“南轅北轍”、“盤纏” 3、練習朗讀課文，講故事 4、指名朗讀，師生評議 5、根據(jù)評議，再練習朗讀 6、練習講述故事。注意把任務語言講明白�！ ∥�、創(chuàng)設情景練習口語交際 1、出示圖：棉隊哪個人走遠的影子，他的朋友會說什么？ 2、你想對那個楚國人說什么？ 3、回到課始的故事：楚王會不會攻打趙國？為什么？ 總結：南轅北轍的故事現(xiàn)實中可能沒有，但是實際上，有多少人在做著這樣的蠢事�。�，做任何事，，要是選擇錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目標�！ ×�、寫字練習 1、抄寫生字 2、難點提示：“纏”右半部不要寫成“厘” 3、抄寫詞語 寓言 窟窿 勸告 軟硬 狼群 法則 后悔 盤纏 叼走 街坊【《亡羊補牢》教案】相關文章：
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