- 相關(guān)推薦
二年級音樂下冊第四課第一課時《假如幸福的話拍拍手吧》教案 張晶
《假如幸福的話拍拍手吧》 一、教學(xué)內(nèi)容：假如幸福的話拍拍手吧 二、課 型：唱歌綜合課 三、教學(xué)目標(biāo)： 1. 基本掌握歌曲的附點節(jié)奏，能夠準(zhǔn)確地演唱全曲。 2. 能用肢體動作熟練地對歌曲作出相應(yīng)反應(yīng)。 3. 試著創(chuàng)編歌詞，并表演出來。 四、教學(xué)重難點： 1. 歌曲中附點節(jié)奏的掌握。 2. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。 五、教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶等。 六、教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入新課： 組織教學(xué)（使學(xué)生在輕柔的音樂聲中進(jìn)入上課狀態(tài)）師生問好（師彈奏起立音樂） 1、師：同學(xué)們們，我們一起來復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課學(xué)過的歌曲，好嗎？ 生：隨老師伴奏邊拍手邊唱 2、師：大家拍的開不開心呀？（生：開心）。其實當(dāng)我們感到開心、快樂的時候除了可以用拍手表示以外，還可以用很多方式來表現(xiàn)。你們能想到什么方式來表現(xiàn)自己的開心和幸福呢？ 生：舉手回答 3、師：接下來聽聽下面這首歌曲，都用了哪些方式來表現(xiàn)幸福愉快的心情？（意圖：通過先設(shè)問的形式，讓學(xué)生有目的地聆聽錄音范唱） （二）、學(xué)習(xí)歌曲（意圖：通過歌曲的學(xué)習(xí)能夠按照歌曲的情緒演唱全曲） 1．帶著問題聽錄音范唱 2．師：歌曲中表現(xiàn)幸福的方式有哪些呢？ 生：拍手、垛腳、打打肩膀 3、師：看來大家聽的非常認(rèn)真，一遍就把所有動作都說出來了。接下來讓我們一起學(xué)習(xí)這首非常好聽的歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》（出示課題） 4、 師范唱歌曲，生根據(jù)歌詞內(nèi)容用動作表現(xiàn)出來. 5、 師教唱歌曲： ①師用鋼琴彈奏歌曲旋律，生用“Lu”進(jìn)行模唱 ②讓學(xué)生試著加上歌詞唱一唱 6. 歌曲難點:鞏固附點節(jié)奏 師:同學(xué)們,還記得我們以前學(xué)過的這條節(jié)奏嗎?請看黑板（師將附點節(jié)奏提前寫在黑板上）X.X | X.X X.X X.X X.X | X 0 0 || 生：跟著老師一起打附點節(jié)奏（可分組進(jìn)行練習(xí)，比比哪一組打的最好） 師：大家打的非常好，其實通過你們剛才的練習(xí)，我們已經(jīng)把這首歌曲最難的地方學(xué)會了，那就是這首歌曲有大量的附點節(jié)奏。接下來我們再來準(zhǔn)確地唱一遍歌曲，有信心唱好嗎？（生：有） 7、準(zhǔn)確而有感情地演唱歌曲，并用動作表示 8、.分組演唱，唱完師進(jìn)行評價，并選出優(yōu)秀小組 (三)、創(chuàng)編舞蹈： 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動作（意圖：發(fā)揮學(xué)生想象力，用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲） 1、師：大家唱的開不開心呀？（生：開心） 2、師：我們每個人在感到開心、幸福的時候，除了可以用拍手、垛腳、打肩膀來表示，其實還可以用很多方式來表現(xiàn)自己開心、幸福的心情。那你們能不能用自己喜歡的動作來表現(xiàn)開心、幸福的感覺呢？ 生：分小組進(jìn)行討論（師在教師進(jìn)行巡視，對學(xué)生討論情況進(jìn)行記載） 3、師：剛才我看見大家討論的很活躍，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)編創(chuàng)了很多有創(chuàng)意的動作來表現(xiàn)自己開心、幸福的感覺。接下來我就請幾位同學(xué)起來唱一唱自己編的歌詞 4、學(xué)生展示自己編創(chuàng)的成果（展示方式：①小組；②個人；③同桌） 如：①微笑 ②點頭 ③叉腰 ④眨眼………（總之都可以用上自己喜歡的動作來表示） 5、小結(jié)，組織下課 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)會了用很多方式來表現(xiàn)開心、幸福的感覺，那下面讓我們伴著優(yōu)美的歌聲走出教室吧�。◣煆椬嘁魳�，學(xué)生邊唱邊表演，在歡快的音樂聲中下課！）【二年級音樂下冊第四課第一課時《假如幸福的話拍拍手吧》教案 張晶】相關(guān)文章：
《假如幸福的話拍拍手吧》教案01-23
小班拍拍手音樂教案03-20
中班音樂教案：再見吧，冬天10-13
二年級下冊音樂教案03-26
大班音樂西風(fēng)的話教案02-24
小學(xué)二年級音樂下冊教案03-31
湘二年級下冊音樂教案10-18
小學(xué)音樂教案二年級下冊05-22
大班音樂睡吧小寶貝教案06-14
《假如》第二課時教案03-06