《綠色食品》教案

時間:2023-04-25 18:48:57 教案 我要投稿

《綠色食品》教案

教學(xué)目標(biāo):   1、了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識,知道綠色食品是沒有受到污染的食品。   2、培養(yǎng)多渠道收集信息的能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。   教學(xué)預(yù)備:   1、教師留意收集或上網(wǎng)下載與“綠色食品”有關(guān)的資料,設(shè)計引導(dǎo)性的問題,幫助學(xué)生了解綠色食品的知識。   2、學(xué)生自主或小組合作進行“什么是綠色食品”、“綠色食品的標(biāo)志”及“尋找綠色食品”的活動。   教學(xué)過程:   (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題   1、讓學(xué)生欣賞一望無邊的草原和茂密的樹林圖,請學(xué)生說出表示顏色的詞語:綠色。   2、讓學(xué)生欣賞各種美味可口的食品,說出詞語:食品。   3、師:把綠色和食品兩個詞連在一起,就是近幾年來流行的一種食品名稱:綠色食品。前段時間:我們?nèi)?)班的同學(xué)針對這種食品進行了調(diào)查,有人說:綠色食品是指綠顏色的食品,你們的調(diào)查結(jié)果 是否如此呢?   (二)“什么是綠色食品”調(diào)查匯報   1、師:好多同學(xué)都認為綠色食品不是指綠顏色的食品,那么,什么是綠色食品呢?   2、學(xué)生自由舉手回答,并說說自己是怎樣知道的?   3、小結(jié):綠色食品是指無污染的、安全的、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)類食品(電腦出示)。   (三)熟悉綠色食品標(biāo)志及四種形式   1、綠色食品標(biāo)志   (1)過渡:這種無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類的食品對人體健康應(yīng)該是十分有益的,那么,在購買時怎樣知道它是綠色食品呢?   (2)讓學(xué)生在幾種標(biāo)志圖形辨認出綠色食品標(biāo)志的圖形,并涂上顏色。   (3)電腦顯示綠色食品的標(biāo)志,告訴學(xué)生綠色食品的標(biāo)志圖形由三部分組成,即上方的太陽,下方的葉片和中心的蓓蕾,標(biāo)志為正圓形,意為保護。   2、綠色食品四種形式   師:綠色食品已經(jīng)進行了商標(biāo)注冊,受到法律的保護,只有質(zhì)量達到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)的食品才能使用現(xiàn)在注冊的有四種形式。(電腦相繼出示)   (四)尋找“綠色食品”   1、師:“你找到了哪些綠色食品?”在小組內(nèi)進行交流,并請各小組選出一名匯報員、統(tǒng)計員、記錄員,大家分工合作,把你們的調(diào)查結(jié)果填寫在表格內(nèi)。   2、學(xué)生活動:填好小表格的由匯報員向大家匯報調(diào)查結(jié)果。填好大表格的將其粘貼,方便課后各小組參觀,討論。   (五)談?wù)劯惺埽f說發(fā)現(xiàn)   讓學(xué)生說說自己在整個活動中學(xué)到了什么?有什么新的發(fā)現(xiàn)?還想了解什么?   建議課后愛好相同的同學(xué)可以組成小組繼續(xù)研究。

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