教案 高教版德育-職業(yè)生涯規(guī)劃1—2單元

教案 高教版（德育）-職業(yè)生涯規(guī)劃（1—2單元）

第一單元 1、教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第一單元 第一課 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃（一） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第一單元 第一課 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃（二） 2、教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第一單元 第二課 職業(yè)理想的作用（一） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第一單元 第二課 職業(yè)理想的作用（二） 第二單元 1、教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要從所學專業(yè)起步（一） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要從所學專業(yè)起步（二） 2、教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要立足本人實際（一） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要立足本人實際（二） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要立足本人實際（三） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要立足本人實際（四） 教案 高教版（職業(yè)生涯規(guī)劃）——第二單元 第一課 發(fā)展要立足本人實際（五）

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