課題滲透課教案及議課記錄

時(shí)間:2023-04-25 11:09:16 教案 我要投稿
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課題滲透課教案及議課記錄

課題滲透課教案

第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

課題滲透課教案及議課記錄

第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

下冶一中孫雪

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,揭示學(xué)習(xí)目標(biāo):

中華工商時(shí)報(bào):2009年中國民營經(jīng)濟(jì)十大新聞事件

新聞出版社"招手"民間資本

民企國企并購重組"忙"

民企"出海抄底"收獲頗豐,金融危機(jī)為民企走出國門提供了最佳時(shí)機(jī)

中央高層高度重視民企的發(fā)展

那作為我國的公民,我們應(yīng)該關(guān)心我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本課的學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、知道"三步走"的發(fā)展戰(zhàn)略以及"兩個(gè)100年"目標(biāo)

2、了解人民生活總體上達(dá)到小康水平

3、知道公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

4、集體經(jīng)濟(jì)的含義和作用

5、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

6、知道我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

二、自主探究,導(dǎo)學(xué)提綱:

1、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的"三步走"戰(zhàn)略是什么?

2、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?它的決定因素是什么?怎樣理解這一經(jīng)濟(jì)制度?

3、我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?主要由哪幾部分組成?

4、國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位以及作用是什么?

5、集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位以及作用分別是什么?

6、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用分別是什么?

7、我國對非公有制經(jīng)濟(jì)的方針是什么?

三、合作探究、授課精講:

為了實(shí)現(xiàn)共同富裕,我國采取了哪些重大舉措?你們來以小組為單位,想想你們所知道的舉措。

四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo),真題速遞:

1、從泉州市泉港區(qū)有關(guān)部門獲悉,福建煉油乙烯一體化項(xiàng)目三家中外股東累計(jì)完成投資189億元,其中2007年完成投資130億元。對此看法正確的是()

A.以上資金全部以公有制經(jīng)濟(jì)形式投入B.以上經(jīng)濟(jì)投入都發(fā)揮主導(dǎo)作用

C.我國實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度

D.這是混合所有制經(jīng)濟(jì)形式,對泉港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了重要作用

2、要形成合理有序的收入分配格局,必須堅(jiān)持什么樣的分配制度()

A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

B.按勞分配為主體、多種分配方式并存

C.優(yōu)先發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)D.私有經(jīng)濟(jì)占主體,公有制為補(bǔ)充

3、經(jīng)營餐館的村民,在中國特色的基本經(jīng)濟(jì)制度引導(dǎo)下,走上了勞動致富的道路。這位村民經(jīng)營的餐飲業(yè)所屬的經(jīng)濟(jì)成分是()

A.私營經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)D.外貿(mào)經(jīng)濟(jì)

4、小強(qiáng)一家年收入情況統(tǒng)計(jì)表(2009年)

成員工作崗位年收入

爺爺承包責(zé)任田1.5萬元

爸爸某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師4.8萬元

媽媽某國有企業(yè)上班2.6萬元

下列對小強(qiáng)一家收入來源性質(zhì)的認(rèn)識正確的是()

A.爺爺?shù)氖杖雽儆诎瓷a(chǎn)要素分配B.爸爸的收入屬于按資要素分配

C.媽媽的收入屬于按勞分配D.他們的收入都屬于按生產(chǎn)要素分配

5、改革開放以前,國有經(jīng)濟(jì)可謂"遍地開花"。1978年,國有工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)總額占全部工業(yè)資產(chǎn)總額的百分之九十二。改革開放以后,個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)分布領(lǐng)域不斷拓寬,外資企業(yè)逐步進(jìn)入。國有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大與國企改革、國有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化相伴隨。而國企改革,從本質(zhì)上講,是要找到一條公有制與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑。

結(jié)合材料,要找到一條公有制與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑,我國需要堅(jiān)持怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?請簡要說明堅(jiān)持這一制度的必要性。

議課記錄

自評

本教案將本節(jié)課所有的知識點(diǎn)都涵蓋,而且條理清晰,便于指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的內(nèi)容。

符合學(xué)生的認(rèn)知水平也與學(xué)生現(xiàn)有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,使得學(xué)生在使用的時(shí)候不會覺得模糊不清,從而有助于維持學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,不會覺得不懂而放棄或者懈怠不學(xué)。

教案開始地時(shí)候可以將現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際事例與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,可以激發(fā)學(xué)生探究下去的興趣。

導(dǎo)入的新聞事例通俗易懂,可以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家經(jīng)濟(jì)生活的意識,與本節(jié)課內(nèi)容緊緊相扣,使得理論與實(shí)際得以銜接。有助于激發(fā)學(xué)生的興趣。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的題目也是與中招考試題緊密聯(lián)系,部分還是各地市的中招真題,使得學(xué)生的練習(xí)更有針對性。

他評

導(dǎo)學(xué)稿中的導(dǎo)入事例是新聞時(shí)事,如果學(xué)生可以自己在課下去找與本節(jié)課相聯(lián)系的時(shí)事政治的話,導(dǎo)入會更加吸引學(xué)生的注意力,更有助于調(diào)動學(xué)生的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)很清楚有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對性,從而使得學(xué)生的興趣得以維持較長的時(shí)間。

導(dǎo)學(xué)提綱中的問題涵蓋了全課的知識點(diǎn),并且很有條理,可以很好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),使得學(xué)生在引導(dǎo)下可以很輕松的自學(xué)完整節(jié)課的內(nèi)容,使得學(xué)生覺得不難從而很好的調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,因?yàn)楸竟?jié)課內(nèi)容確實(shí)偏難。

小組的合作學(xué)習(xí)中的討論問題因?yàn)橐操N近學(xué)生的生活又能聯(lián)系實(shí)際的生活,所以學(xué)生在討論時(shí)也是充滿興趣的,但是由于本節(jié)課偏難,學(xué)生可能還是會因?yàn)榻贪钢械牟辉敿?xì)的論述而瞬間喪失興趣。

最后的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)內(nèi)容是精心選擇的,但是剛剛講過的內(nèi)容就用中招的真題來檢驗(yàn),學(xué)生有可能會覺得難做或者難以理解而喪失信心,這樣也會導(dǎo)致他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。不過直接用真題檢驗(yàn),如果學(xué)生能做得很好,那么也會很強(qiáng)的增進(jìn)他們的信心,以及今后的學(xué)習(xí)興趣。

MSN(中國大學(xué)網(wǎng))

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