觀看天宮課堂第三課簡報(bào)9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，人們運(yùn)用到簡報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。什么樣的簡報(bào)才是有效的呢？下面是小編為大家收集的觀看天宮課堂第三課簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇1
為激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、探索未知的熱情，讓航天夢(mèng)的種子在心中進(jìn)一步生根、發(fā)芽，10月12日下午，武陵源區(qū)索溪中心學(xué)校組織全體學(xué)生線上收看了“天宮課堂”第三課。
課上，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，介紹了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的'扳手、植物生長研究項(xiàng)目，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校歷來重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵(lì)青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀科學(xué)高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，增強(qiáng)愛黨、愛國的思想自覺和行動(dòng)自覺。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇2
神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
教室內(nèi)，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內(nèi)心早已激動(dòng)萬分!
直播開始了，當(dāng)身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時(shí)，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動(dòng)的講解和具體直觀的演示，令同學(xué)們大開眼界。同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。
瞧，師生們看得多么認(rèn)真!
中國航天員們?cè)谔諅鬟f科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學(xué)們的目光，使同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學(xué)的神奇!贊嘆祖國的偉大!
此次“天宮課堂”的.學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，感悟到了祖國的強(qiáng)大，同時(shí)“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛好科普的種子，為學(xué)生們拓展視野、提供一個(gè)開放思維的平臺(tái)，積極傳播載人航天知識(shí)和文化，在孩子們的心中種下了航天夢(mèng)的種子。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇3
10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講，淄博市桓臺(tái)縣馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)組織全體師生觀看了這場(chǎng)奇妙的“天宮課堂”。
本次太空授課活動(dòng)，繼續(xù)采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課�；顒�(dòng)中，三位宇航員展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活的場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂的學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流。
陳莊小學(xué)的學(xué)生們沉浸在這堂奇妙的“天空課堂”中，連連發(fā)出贊嘆，內(nèi)心被太空的浩瀚、科學(xué)的神奇和祖國航天技術(shù)的強(qiáng)大而深深地震撼、吸引，悄然在自己心中種下“航天”種子。五年級(jí)一班學(xué)生張雨涵說：“三位宇航員老師帶我們認(rèn)識(shí)了太空中十分特別而有趣的生活，連轉(zhuǎn)身都有獨(dú)特的'方式。這讓我感到新奇，同時(shí)也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我也要好好學(xué)習(xí)。”
“天宮課堂”第三課，生動(dòng)的太空教學(xué)、超越時(shí)空的對(duì)話和學(xué)習(xí)，傳播普及了空間科學(xué)知識(shí)，讓陳莊小學(xué)全體師生又一次從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。孩子們開闊了眼界、增長了知識(shí)，紛紛表示要以航天員為榜樣，愛祖國、愛科學(xué)，學(xué)好文化知識(shí)，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇4
在同學(xué)們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，xx小學(xué)組織師生進(jìn)行觀看，了解“天宮課堂”的實(shí)驗(yàn)樂趣。
課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
觀看過程中，同學(xué)們聚精會(huì)神，積極參與互動(dòng)，大家你一言我一語，個(gè)個(gè)都是太空知識(shí)小達(dá)人了!
通過這次“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更深刻的認(rèn)識(shí)到太空的神奇，激發(fā)了對(duì)宇宙空間的'向往以及學(xué)習(xí)太空知識(shí)的熱情，將一顆夢(mèng)想的種子種到了遙遠(yuǎn)的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊(duì)伍中，為中國航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇5
10月12日15時(shí)45分，盼望已久的“天宮課堂”第三課開課了！博興縣第一小學(xué)組織全體師生觀看了中央廣播電視總臺(tái)面向全球進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，神舟十四號(hào)飛行乘組3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行在軌太空授課，向大家展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，并演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)和太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹。
觀看過程中，課堂上所有孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇”聲，驚嘆太空的神奇。天地互動(dòng)提問更是增加了授課的.趣味，引起了在場(chǎng)師生的共鳴，也解答了孩子們的許多疑惑。
“天宮課堂”第三課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生真切地感受到太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了師生熱愛科學(xué)的精神、熱愛航空事業(yè)的熱情�！疤斓毓膊ヒ涣７N，種下小小科學(xué)夢(mèng)”，天宮課堂在博興一小師生的心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇6
為普及載人航天知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小學(xué)組織全體師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，還生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。此外，航天員還重點(diǎn)介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學(xué)手套箱剪株操作，為同學(xué)們揭開了宇宙神秘的面紗，并與地面課堂進(jìn)行交流，與來自全國的.青少年進(jìn)行連線互動(dòng)。
由于西安市正處于全市暫停線下教學(xué)階段，全體師生居家觀看直播，不過這絲毫沒有影響到孩子們的熱情與向往，通過照片，能夠看到每一位孩子都在全神貫注地盯著屏幕，對(duì)課堂上所展示的一切，都流露出了滿滿的好奇心和探索心。平常只能在書本上出現(xiàn)的，只能憑想象出的神奇畫面，今天能夠親眼目睹，令孩子們感受到科技的魅力與宇宙的神奇。
跟隨者宇航員們領(lǐng)略了宇宙的奧秘，同學(xué)們也已經(jīng)按耐不住自己激動(dòng)的內(nèi)心，紛紛寫下自己內(nèi)心的想法與夢(mèng)想！一起聽聽他們的心聲吧！
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇7
“天宮課堂”第三課定于10月12日下午15時(shí)45分開始。我們觀看了《天空課堂》，這是第三次有人在太空中授課，也是我們中國人的驕傲。
我看到了神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲向我們分享太空中有趣的事情，與此同時(shí)也學(xué)到了豐富的知識(shí)。比如，在太空中看到的'天空顏色并不是我們熟悉的藍(lán)色，而是黑色的;在太空中睡覺是鉆到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。
最令我感到驚訝的是，太空里是沒有重力的，沒有重力的話所有的東西都會(huì)漂浮在空中，水在我們?nèi)粘Ｉ钪惺亲畛Ｒ姷氖挛�，喝水也是我們�?xí)以為常的事情，可是我看到水在太空中是飄著的，航天員想要喝到水，就要把水?dāng)D出來，然后吃下去，這使我感覺在太空中喝水就像吃果凍一樣。
不過，學(xué)習(xí)完整堂課，我感悟最深的是我們國家航天技術(shù)的發(fā)展迅速。因?yàn)榭茖W(xué)，才有了天宮一號(hào)的發(fā)射，因?yàn)榭茖W(xué)，才能建成國際空間站!讓我們?yōu)槟o祖國做貢獻(xiàn)的科學(xué)家致敬!同學(xué)們，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇8
10月12日15：40，無棣縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
孩子們?cè)缭绲刈诮淌叶嗝襟w前翹首以盼，等待著從太空發(fā)來的天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學(xué)知識(shí)。孩子們仿佛置身宇宙時(shí)空，激動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了太空科普知識(shí)。3名航天員在軌演示各種實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，聽著宇航員的講解，學(xué)生們時(shí)不時(shí)地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們?cè)谟H身操作實(shí)驗(yàn)一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。
在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，隊(duì)員們好奇心十足，紛紛動(dòng)起手來，在地面嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，感受地面與太空實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗(yàn)到探索的樂趣。圍繞“科學(xué)”展開熱烈討論：“科學(xué)老師告訴我，科學(xué)是自由的學(xué)問�！薄吧贤杲裉爝@堂課，我對(duì)科學(xué)有了更多的熱愛，我要不斷去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，探求知識(shí)的本身�！薄翱茖W(xué)老師給我們上課，老喜歡加些科學(xué)史的`內(nèi)容，這讓我不僅學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，也感受到科學(xué)并不是高深莫測(cè)，也不應(yīng)該燒腦�！薄巴ㄟ^今天的學(xué)習(xí)我更加理解了‘科學(xué)’與‘技術(shù)’的區(qū)別，以及‘科學(xué)’對(duì)‘技術(shù)’的影響�！�
天地共上一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學(xué)們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”的種子。這堂生動(dòng)有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強(qiáng)大，激發(fā)了他們熱愛祖國、報(bào)效祖國的學(xué)習(xí)動(dòng)力。科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢(mèng)想之船，載著孩子們，逐夢(mèng)星辰，一起向未來！
觀看天宮課堂第三課簡報(bào) 篇9
北京時(shí)間20xx年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。新大附中高中學(xué)部根據(jù)團(tuán)委要求組織全體同學(xué)觀看直播。
在約50分鐘的授課中，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
此外，航天員還重點(diǎn)介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作。
授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，地面課堂專家也就有關(guān)科學(xué)問題進(jìn)行認(rèn)真解析。傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)，課堂上精彩有趣的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們直呼“太神奇了”，通過“天宮課堂”讓新大附中的同學(xué)們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗(yàn)到了探索的樂趣。同學(xué)們也將自己的所思所想記錄了下來。
“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會(huì)反響。在前期開展的授課內(nèi)容征集活動(dòng)中，社會(huì)各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻(xiàn)策，不少好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)脫穎而出。
中國航天員真誠邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從天地差異中感知宇宙的`奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
在建設(shè)科技強(qiáng)國的路上，既有敢為人先的航天人，也應(yīng)有懷揣夢(mèng)想、胸懷祖國的青少年，愿以此次活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)高中學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，以自己的聰明才智投入祖國建設(shè)的浪潮中去！
【觀看天宮課堂第三課簡報(bào)】相關(guān)文章：
天宮課堂第三課觀看簡報(bào)11-11
觀看天宮課堂第三課簡報(bào)06-28
天宮課堂觀看簡報(bào)03-15
組織觀看天宮課堂第三課簡報(bào)05-28
觀看天宮課堂第三課簡報(bào)(9篇)06-28
觀看天宮課堂簡報(bào)11-14
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)（精選6篇）11-11
組織觀看天宮課堂第三課簡報(bào)7篇05-28