幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報7篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么你有了解過簡報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報1
20xx年9月12日至18日式第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的'相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強我園語言文字規(guī)范化，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。12日下午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學得不亦樂乎。
總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報2
伴隨著初秋的到來，我們迎來了第xx屆全國推普宣傳周。為了讓每一名幼兒都愛說普通話，營造良好的語言文字氛圍，在推普周期間，瑞昌市第五幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，開展了豐富多彩的推普活動。
幼兒園從環(huán)境宣傳入手，利用電子屏幕滾動播放“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”顯示宣傳標語，班級門口設置宣傳推廣普通話的主題墻，通過微信公眾號發(fā)送推普倡議書，張貼推廣普通話的宣傳海報，從而營造“愛說普通話”的濃厚氛圍。
在升旗儀式上，xx老師在國旗下進行了講話，并向全體師幼發(fā)出“推普周”活動倡議，決心要將推普活動進行到底，讓孩子們知道普通話是人與人之間溝通的'重要橋梁，講好普通話的重要意義。
各班開展了推普周主題教育活動，為幼兒營造了一個學說普通話、會說普通話、勇于表達的語言環(huán)境。
各班圍繞推普周主題各自開展活動，小班幼兒開展了“教家人說一句普通話”，并由家長向老師反饋幼兒講述的內容，增進家園聯(lián)系的同時提高了家長普通話的水平。
中班開展經典古詩誦讀活動，孩子們用標準的普通話誦讀故事，提高了誦讀能力和口語表達能力。
大班幼兒化身“推普小達人”，向家長們派發(fā)推普周倡議書，倡導大家一起共同講普通話。并且和老師一起進行閱讀活動。
在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學資料，打亂順序隨機發(fā)到每一位教師手中，進行“啄木鳥”糾錯活動，各教師認真尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見。
比賽中，教師們全神貫注，認真書寫，點撇橫捺，瀟灑揮筆書寫著精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，一幅幅作品中蘊含了教師對書法的熱愛及嫻熟的書法技藝。
通過本次推普周活動，老師們對推廣普通話有了更深入的認識，孩子們也用自己的方式感受普通話、了解普通話、學說普通話。家園合作，共同構建了和諧的語言環(huán)境，讓普通話慢慢成為孩子們的日常語言和生活語言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話的環(huán)境中，也能耳濡目染地會說普通話，愛說普通話！
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報3
美麗的xx月，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高全園師生、家長的語言文字應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，我園以“說普通話，做文明人”為主題開展了一系列推普活動。
在王園長的親自帶領下，在園開展了推廣普通話活動正式啟動
會議內容主要分為兩個部分：一，什么是普通話；二，說普通的重要性。
普通話是現(xiàn)代漢語的標準語。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言以典型規(guī)范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
它是文字改革的一個重要的組成部分。還是全民族共同了解、共同使用的民族共同語。
任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現(xiàn)，還是一個人知識底蘊，文化素養(yǎng)的.最好體現(xiàn)。
各班老師帶領小朋友們開展推普活動——一，從環(huán)境創(chuàng)設“說普通話，做文明人”主題墻宣傳入手；二，通過錄制“我愛說普通話”講故事活動推普宣傳小視頻；三，通過“推廣普通話，共筑中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。
一，各班以各年齡段的發(fā)展目標為依據，圍繞“說普通話，做文明人”中心創(chuàng)設了主題墻。
二，為深入主題，各班級開展了“我愛說普通話”講小故事活動。
以下是各班寶貝帶來的小故事分享
三，通過“推廣普通話，共筑中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。
家長朋友們認真積極的填寫問卷調查。
普通話成為一種素質要求的今天，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，大膽開口，人人重視，一起跨向民族共同語的大天地。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報4
為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳工作，xx鎮(zhèn)中心幼兒園在20xx年9月xx日星期一的升國旗活動下拉開了“推普周”帷幕，開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題的系列活動。
陳xx園長關于啟動儀式的講話，語言是人與人之間溝通的方式，所以我們要說好普通話，方便你我他。讓幼兒從小學起，人人會說普通，人人說好普通話。
我園的語言專干王xx老師對全園教師進行《語言文字法律法規(guī)和方針政策》學習培訓，本次的學習增強了教師的政治意識，同時也提高了老師們的語言素養(yǎng)，能使用規(guī)范的語言、書寫規(guī)范的文字。
為提高幼兒對普通話的應用能力，各班開展了主題教育活動和“中華經典朗誦”活動，幼兒在以聲傳情的同時還能汲取我國中華民族文化精華，讓幼兒在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想的熏陶下茁壯成長。
家長是家庭教育的實施人，同時也是幼兒的家庭教師，其對幼兒的教育影響頗深。為讓幼兒能自覺的使用普通話進行交流，我們借助了家長的力量，面向廣大的.家長宣傳普通話，介紹普通話推普周的相關知識，利用宣傳欄、微信群等形式多樣化發(fā)起倡議，從而讓家長在家協(xié)助老師并監(jiān)督幼兒使用普通話交流，促進家長與幼兒之間的交流，使得普通話真正普遍化，普及到每一戶每一人。
通過此次推普宣傳周活動，增強了師幼推廣普通話的參與意識和激發(fā)了熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“講普通話，做文明人，弘揚文化”的濃厚氛圍�！巴破罩堋笔嵌虝旱模巴破铡钡墓ぷ魇茄永m(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，爭做文明人，共誦百年偉業(yè)，攜手共寫時代新篇章。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報5
20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”。近日，xx市xx區(qū)第一幼兒園充分發(fā)揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動�；顒又腥珗@師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的'活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。
在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神；在中大班年級則分別開展了“誦讀經典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經典詩詞。
此外，幼兒園先后面向全園師生及家長發(fā)出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環(huán)境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模�！�
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報6
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動。
在推普周啟動儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發(fā)孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀。快樂共成長”為主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動，小班的.幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的表演故事內容。
在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報7
20xx年9月第三周是第20屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的宣傳主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力 ”。在本次推普周期間，東營市實驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動，使幼兒在活動中感知和體驗大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。
活動一、教師榜樣作用
班級的全體教師自覺講普通話，無論是教學環(huán)節(jié)還是生活環(huán)節(jié)，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監(jiān)督，并請幼兒進行監(jiān)督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時也為班級開展推普活動開了好頭。
活動二、人人都是督查員
在推廣使用普通話的這一周內，每個幼兒都是小小督查員，負責監(jiān)督其他幼兒使用普通話情況，對經常使用方言的幼兒進行監(jiān)督，對普通話發(fā)音不準確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動，班級中形成了人人都說普通話的`良好氛圍。
活動三、尋找故事大王
結合大班幼兒的語言表達水平和組織能力，在班級中開展了“尋找故事大王”活動，鼓勵幼兒使用標準普通話講述故事，積極引導幼兒自覺說好普通話，運用普通話。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時間不超過5分鐘。經過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。
本次推普周活動在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動，構建了班級和諧的語言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話水平定會再上一個臺階。
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