關(guān)于政治教研組的工作總結(jié)范文（通用6篇）
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的關(guān)于政治教研組的工作總結(jié)范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治教研組的工作總結(jié)1
學(xué)生情況分析：
這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
政治教研組的工作總結(jié)2
教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開展教學(xué)活動，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織�；仡櫼粚W(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》對于規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動、促進(jìn)作用。教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)開展師德建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。
每學(xué)期開展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動中，教研組提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求；其次，要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論及教學(xué)實(shí)踐活動寫一份心得體會文章，在教研活動中交流；再次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《思想政治教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項(xiàng)指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。
2、開展師德建設(shè)，樹立師表形象。
xx年度第二學(xué)期，回顧和總結(jié)一學(xué)期來教研組工作，全組教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。葉圣陶先生說：“教育工作者全部工作都是為人師表�！北窘萄薪M建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的突破口。
具體做到：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；
第二，積極開展“學(xué)陶師陶”活動，評選學(xué)陶積極分子；
第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；
第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，采用集體學(xué)習(xí)討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導(dǎo)，平時每天關(guān)注新聞，及時總結(jié)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，貫徹落實(shí)新課程理念。
二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動。
在“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興校”、“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。
1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學(xué)生開展道德教育的研究和實(shí)踐”的研究和實(shí)踐。組織編寫法律知識的校本課程。
2、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。積極參與區(qū)級公開課。
三、以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在全國教育工作會議上明確指出，要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力位重點(diǎn)，全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是
1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。
2、成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。98年下半年，我組成立了“時事論壇”課外興趣小組，組織顯示結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，開展豐富多彩的第二課堂學(xué)習(xí)。
3、積極開展讀書活動和影評活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野。組織學(xué)生認(rèn)真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，做好書后練習(xí)和小論文；接著，評選優(yōu)秀論文，予以表彰；最后，圍繞讀書內(nèi)容，開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。
四、以“青藍(lán)工程”為依托，積極開展“立志、立業(yè)、立功”。
師徒結(jié)對互學(xué)。尹建文和丁小春結(jié)成對子，邱曉波和李云波，孫曄和龔靜潔結(jié)成對子，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。
政治教研組的工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們政治教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體政治老師的大力協(xié)作下，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。圓滿地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教研組概況：
我們政治教研組由8人組成，戴利明（德育主任）、蔣青松（教導(dǎo)副主任、市教學(xué)能手）、程彧立（德育副主任、市教學(xué)能手）、史蘭萍（團(tuán)委書記、市骨干教師）、章啟軍（市教壇新秀），另外還有三名年輕教師敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向。
二、教研組工作回顧：
1、提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。其次，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知。本學(xué)期，蔣青松、程彧立教師開了市公開課，得到全市政治教師的一致好評。
2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。
積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中，有2位班主任，史蘭萍老師的班級文化氛圍濃厚、師生情感交流突出，深受學(xué)生喜愛；章啟軍老師所帶的美術(shù)班管理效果顯著，高考成績輝煌，受到全校老師的一致好評。
3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，高一、高二、高三各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。
�。�2）定期集中備課。我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習(xí)慣，都十分注重資料的積累。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師積極探索新課程，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。近年來，我組教師開設(shè)的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（4）命題試卷嚴(yán)格規(guī)范，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交*，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
�。�5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動，開設(shè)研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。積極開設(shè)選修課，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，探究問題的能力。活動課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。我組開設(shè)了時政、法律選修課、心理輔導(dǎo)課、法律知識講座課等活動，對擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。
5、深入開展師徒結(jié)對活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
發(fā)揮教師的傳幫帶作用，深入開展師徒結(jié)對活動，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對活動協(xié)議書嚴(yán)格執(zhí)行，不斷引領(lǐng)青年教師，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，師徒雙方要積極開展專題理論學(xué)習(xí)、互相聽課、實(shí)踐指導(dǎo)等活動，促使青年教師迅速成長。我組指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師是：史蘭萍——袁花；戴利民——朱燕。
總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽�，也存在許多不足，下一學(xué)年我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮特長，改進(jìn)缺點(diǎn)，取得更好成績。
政治教研組的工作總結(jié)4
政治組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，搞好“傳幫帶”，主要工作總結(jié)如下：
一、以課堂教學(xué)為主渠道，發(fā)揮思想政治課的育人功能。
高中思想政治課是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道，對提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著奠基和導(dǎo)航作用。思想政治課貫徹落實(shí)素質(zhì)教育要求，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，能力為重，全面發(fā)展，把立德樹人作為根本任務(wù)。為此，在教學(xué)中突出了貫徹黨的路線方針政策方面的教育，把時政教育滲透到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。
二、深化課堂教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。
以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。不斷完善“創(chuàng)境激趣、引思明理、體驗(yàn)導(dǎo)行”三部曲的教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，采取靈活多樣的教學(xué)方法。教學(xué)有法但無定法，貴在得法。
要增強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量意識，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”的目標(biāo)。要重視學(xué)生的落實(shí)，教師教得好不如學(xué)生落實(shí)得好。重教不重學(xué)的情況要改變。
三、推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長。
�。�1）發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。我組有特級教師、省市級名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師，充分發(fā)揮了其積極作用，為本組教研工作做出了重要貢獻(xiàn)。
�。�2）推進(jìn)教研組建設(shè)，營造良好教研氛圍。建設(shè)風(fēng)氣正、能力強(qiáng)、工作實(shí)、團(tuán)結(jié)好的優(yōu)秀教研組，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
�。�3）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長。以省教研室、濟(jì)南市為教研室組織的優(yōu)質(zhì)課活動，論文比賽活動、課件比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等活動為青年教師的成長搭建了平臺，在各種比賽過程中，全員參與，發(fā)揮選手個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，取得了優(yōu)異的成績，促進(jìn)青年教師素質(zhì)的提高和成長。徐海霞先后獲得山東省優(yōu)質(zhì)課和論文一等獎，林琳獲得濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎。本學(xué)期又圓滿完成了省市教研室布置的暑期培訓(xùn)錄像課的錄制工作和高端備課活動，通過一次又一次的集體備課活動，無論是講課教師還是參與其中的每一個人都有收獲。趙炳勇老師參加了濟(jì)南市教學(xué)能手的選拔比賽，獲得成功。張偉、宋淑英、趙炳勇、徐海霞四位教師被評為濟(jì)南市優(yōu)秀思想政治教師。
四、深入抓好高三教學(xué)工作，不斷提高高三教學(xué)質(zhì)量。
高三教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，不能有絲毫的松懈和馬虎。為此在以林琳老師為備課組長、王彩萍、付海建為成員的高三政治組老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，圓滿完成高三的任務(wù)，付海建老師首次上高三，還帶班主任，取得了優(yōu)異的成績。主要做法是：
�。�1）加強(qiáng)對新課程高考改革的研究。研究探索“在全面實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革背景下，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益”的有效途徑和策略方法。強(qiáng)化科學(xué)備考，認(rèn)真研究大綱說明和高考試題，明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求，把握新課程高考命題的目標(biāo)內(nèi)容和思路特點(diǎn)；認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)問題，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和時政熱點(diǎn)；認(rèn)真研究學(xué)情教情和課堂教學(xué)與備課授課和資料作業(yè)，制定科學(xué)的計(jì)劃和策略，采取有效的方法和措施，切實(shí)有效地做好高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
�。�2）使用好濟(jì)南市高三的三套試題。發(fā)揮考試對教學(xué)的正確引領(lǐng)和積極促進(jìn)作用。
�。�3）采取切實(shí)有效的復(fù)習(xí)制度和方法。提高實(shí)效性。
五、開展豐富多彩的學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教育學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，課堂不是唯一的途徑，在新課程理念下，必須采取豐富多彩的活動鍛煉學(xué)生，促進(jìn)其全面素質(zhì)的提高。主要是：
�。�1）落實(shí)選修課，在高二年級，首次開始了選修《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》、《生活中的法律常識》授課和學(xué)習(xí)。由趙炳勇和王嘉煒老師承擔(dān)。
�。�2）研究性學(xué)習(xí)深入開展，取得了優(yōu)異成績。在宋淑英、徐海霞老師的指導(dǎo)下，學(xué)生深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生撰寫出了質(zhì)量較高的論文。如張俸志、李君實(shí)、趙云柯、王庭明、劉云飛同學(xué)的《濟(jì)南城管執(zhí)法現(xiàn)狀調(diào)查》；岳榮麗、劉曉彤、趙琪、胡慧玉同學(xué)的《關(guān)于不同年齡段消費(fèi)觀寒假調(diào)查》、張欣悅、劉夢、向俊龍、馮碩同學(xué)的《青少年的消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告》；王楊、王昊圓等同學(xué)的《80、90后對工作的選擇和就業(yè)的看法》、王琰、胡曉梅等同學(xué)的《從置辦年貨看人們的消費(fèi)觀》；李永馨、李曄雯等同學(xué)的《濟(jì)南市公交車流量情況研究》，這些成果雖然有的略顯稚嫩，但鍛煉了學(xué)生的能力，學(xué)生也從中獲得了情感體驗(yàn)、對生活有了更近一步的理解。
�。�3）小論文評選。為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年,中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會中學(xué)政治學(xué)術(shù)委員會和山東省教育學(xué)會中學(xué)思想政治課教學(xué)研究專業(yè)委員會逐級舉辦了《時事杯》中學(xué)生“黨在我心中”。
政治組的老師積極組織20xx級的學(xué)生參加這次活動，學(xué)生踴躍報(bào)名，教師給予悉心指導(dǎo)。通過這次活動，加強(qiáng)了黨在學(xué)生心目中的影響，促使學(xué)生深刻認(rèn)識到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有改革開放的今天，堅(jiān)定了跟黨走的信念。
濟(jì)南市《時事杯》小論文評選活動結(jié)果已經(jīng)揭曉，在大家的共同努力下，我校推薦的八篇論文有五篇論文獲獎，其中李碩同學(xué)的《在濟(jì)南槐蔭廣場上的遐想》、趙真同學(xué)的《紅色傳承-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年》、任慶新同學(xué)的《我的黨員爸爸》獲一等獎，趙佳悅同學(xué)的《那些在歲月中穿梭的音符》、孟唯佳同學(xué)的《黨在我心中——我家的`共產(chǎn)黨員》獲二等獎。另外，對參與了該項(xiàng)活動的其他同學(xué)，為表示對他們的鼓勵，綜合各位老師的意見，被推薦至市里參評的8篇論文作為校內(nèi)一等獎，其他論文按成績分別選出二、三等獎。
總結(jié)過去，展望未來，有喜又有憂。目前，組風(fēng)有待于進(jìn)一步提高、在學(xué)校的影響力下降，科研課題還未成功立項(xiàng)等問題和任務(wù)需要全組教師共同努力�！盀閷W(xué)生現(xiàn)在和未來的幸福生活勤奮工作,讓學(xué)校的價(jià)值在學(xué)生的幸福生活中得以體現(xiàn)”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理想，也是我們思想政治教師的指導(dǎo)思想，我們相信，只要堅(jiān)持在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極針對問題去改進(jìn)，一個“德育為先、高尚為優(yōu)，獨(dú)具特色魅力”的政治教研組必將重現(xiàn)輝煌。
政治教研組的工作總結(jié)5
一、教研組建設(shè)方面
1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神。
本年度，本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本組教師備課較認(rèn)真，教案編寫實(shí)用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計(jì)新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
本學(xué)年度，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評課，觀看教學(xué)視頻，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時，我組都將老師上課的情景及時記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
我們教研組人員少，是全校最小的教研組，僅有8人，政治和歷史和我們學(xué)科教學(xué)任務(wù)一樣，但人員均比我們學(xué)科多，并且我們組年齡結(jié)構(gòu)偏大，缺乏新鮮血液，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均較重，特別是上半期。其實(shí)大家都有體會，當(dāng)周課時量超過了10節(jié)/周時，教師的精力基本會被上課、批改作業(yè)、備課等常規(guī)教學(xué)活動占滿，基本沒有精力去思考。但我們力求通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，都基本能及時地完成。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容分析，三維目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)步驟等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)達(dá)到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于6節(jié)課。當(dāng)然有些特殊情況，我們聽課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)校要求。另外比較好學(xué)的董琴等老師，他們除了聽了本學(xué)科的一些課而外，甚至還聽了別的學(xué)科一些課，他們相信“它山之石可以攻玉”，所以也吸取別的學(xué)科有用的方式方法，運(yùn)用于我們自己的教學(xué)之上。
三、本年度工作要點(diǎn)
1、本年度間周召開日常教研組工作會議16次，分階段討論研究有關(guān)教學(xué)問題。
2、本年度組織高一年級老師參加3月中旬在我校舉行的綿竹市高一地理研討活動，由高一年級馬成蘭老師安排上課教師；3月下旬在德陽馬會五中舉行的德陽市高一年級大型教學(xué)研究活動。
3、本學(xué)年度組織高二年級老師參加在德陽三中舉行的德陽市高二年級大型教學(xué)研究活動。
4、高三年級全體老師將參加4月中旬在德陽舉行的陶行知教學(xué)研討會；參加德陽市高三地理教研活動2次，到成都綿陽等地參加活動3次。參加、組織綿竹市高聯(lián)組活動4次。
5、本年度馬成蘭老師和董琴老師參加了四川省四年一次的教師基本功大賽。
6、本年度黃升凌老師、羅建華老師、曾啟紅老師被評為綿竹市教育先進(jìn)個人。
7、本年度童斌老師應(yīng)四川省部分市區(qū)高三地理研討會組委會點(diǎn)名邀請，在20xx年11月在資陽召開的四川省部分省區(qū)高考研討會上，作了題為《全國卷“小切口大縱深”考法應(yīng)對策略》的報(bào)告，獲得與會者高度評價(jià)。
8、本年度童斌老師作為德陽市地理中心組成員，參與指導(dǎo)了四川省四年一次的教師基本功大賽的參賽選手德陽中學(xué)唐麗老師的參賽，唐麗老師或四川省一等獎。
9、童斌老師還指導(dǎo)了老師編寫教材，該老師獲得由一等獎。
四、今后工作的努力方向
1、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服人員少、教學(xué)任務(wù)重的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
4、教研組教師平均年齡較大，在專業(yè)上開始進(jìn)入了疲倦期，如何激發(fā)老師們的工作激情，快速度過工作倦怠期，進(jìn)入新一輪工作激情期，這是我們教研組面臨的一個問題。其實(shí)，我想這不僅是我們教研組的問題，這也是我們學(xué)校面臨的問題之一。
政治教研組的工作總結(jié)6
本學(xué)期教研組在武侯區(qū)繼教中心政治教研員鄭麗老師的指導(dǎo)和西川中學(xué)教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教研組工作得以順利開展和完成，并取得一定的成績。臨近期末，我們將教研組本學(xué)期工作做個總結(jié)。
一、制定教研組工作計(jì)劃
首先政治教研組從本學(xué)年度起，教學(xué)工作總體上有了戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)變，從原來高中初中兩部分教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱我怀踔薪虒W(xué)，科教版教材全面使用。其次，在制定教研組工作計(jì)劃時從初中三個年級總體上體現(xiàn)教學(xué)教研以及教改的思路，統(tǒng)籌安排。再者，就三個年級思想品德教學(xué)各自具體分章節(jié)分時段細(xì)化教學(xué)。使的本學(xué)期政治課有計(jì)劃有目的逐步行課。
二、教學(xué)要求
1.集體備課。教研組強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持每周一次開展集體備課活動。第一，分年級統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，每半月教研組長檢查一次；第二，備課要求有備課記錄，期末上報(bào)教務(wù)處；第三，教研組每位教師要求做到單元備課，超周備課；第四，在教研組集體備課時有備課課題探究，有中心發(fā)言人，有記錄人；第五，依據(jù)西川中學(xué)教務(wù)處要求，每位教師必須有備課本和備課內(nèi)容，嚴(yán)禁無備課本行課。
2.教學(xué)工作。在七八年級行課強(qiáng)調(diào)課堂實(shí)效性，提倡抓住40分鐘有效時間，授課堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化知識過手。同時要求在授課過程中，老師在教研教材的前提下，設(shè)置和提出問題讓學(xué)生們思索，探究，啟迪思維，這也是課堂教學(xué)改革的基本要求，在九年級教學(xué)過程中不僅要完成新課，還要求回顧七，八年級所學(xué)知識。初三教學(xué)除了強(qiáng)化知識構(gòu)造體系外，在復(fù)習(xí)和月考中參照借鑒高考復(fù)習(xí)模式，教會學(xué)會懂得知識點(diǎn)，掌握基本做題技能�？傊�，通過教學(xué)向課堂要效益。
3.課堂教學(xué)改革工作。在區(qū)，校的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組積極參與和展開課堂教學(xué)改革的研究性學(xué)習(xí)工作。首先，堅(jiān)持教師專業(yè)化發(fā)展方向，在課堂教學(xué)過程中，關(guān)愛每位學(xué)生。以培養(yǎng)優(yōu)秀教師位目的，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐，這也是培養(yǎng)提高教師職業(yè)技能的必然機(jī)制。其次，堅(jiān)持開展“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的優(yōu)良傳統(tǒng)，課前選題準(zhǔn)備，集體備課，教研組內(nèi)進(jìn)行說課，先行課，授課人在聽取其他老師意見的基礎(chǔ)上不斷修改完善教案和多媒體課件�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”行課時要求本組全員聽課學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真組織講評，主要講問題，提出解決問題的方法和措施�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動開展使全組教師在專業(yè)知識方面都有實(shí)效。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最優(yōu)化，推動教師在教學(xué)過程中的多維互動，真正起到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的作用。
三、教學(xué)科研方面
1.與此同時安排蔣春霞老師參加西川中學(xué)第十屆教育論壇青年教師獻(xiàn)課活動。獲得全校教師的好評，獲得校級二等獎。
2.教研組全員參加西川中學(xué)第十屆教育論壇活動，除上述獻(xiàn)課外，谷彬，王代全，王子飛，葛鳴，曹大偉的論文均獲得一二等獎。谷彬，王代全，王子飛，葛鳴的教育小故事獲得一等獎，在西川中學(xué)各教研組獲獎的名單中占比例較高，受到學(xué)校的榮譽(yù)表彰。
四、心理咨詢工作
xx年帶來一個新的社會課題，即從社會角度看初中生心理狀況及變化。學(xué)校大力支持下，教研組結(jié)合教學(xué)情感目標(biāo)，配合學(xué)校搞好心理咨詢工作室，由曹大偉，谷彬，蔣春霞老師領(lǐng)銜實(shí)施對學(xué)生的心理干預(yù)，效果反映很好，心里咨詢工作有辦公地點(diǎn)，有書籍資料，有電話通訊，有電腦網(wǎng)絡(luò)有值班教師，有學(xué)生的心理干預(yù)個案，隸屬于校，組兩級管理。
五、本學(xué)期工作的不足
1.網(wǎng)絡(luò)資源利用率差，多媒體教學(xué)應(yīng)用不多。
2.在網(wǎng)絡(luò)上與區(qū)繼教中心和其他學(xué)校交流甚少，基本沒有上傳文檔。
3.校際間人與人面對面相互交流較少，沒有做到“走出去，請進(jìn)來”缺乏校際合作。
六、下學(xué)期工作建議
政治教研組將積極參與武侯區(qū)思想品德新教材課改研究，擬在組內(nèi)開展新教材示范課以及教學(xué)研究活動，提升我校政治課教學(xué)水平。
已上是西川中學(xué)政治教研組工作總結(jié)。不足之處頗多，請區(qū)繼教中心鄭老師，學(xué)校教務(wù)處多批評指正。
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