- 幼兒園小班周工作計劃 推薦度:
- 幼兒園保育周工作計劃 推薦度:
- 幼兒園大班周工作計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園周工作計劃集合九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園周工作計劃 篇1
馬上就要開始一個新的學(xué)期了。在新的學(xué)期,我將會擔(dān)任小學(xué)一年級的班主任。怎么說呢,我對這個工作不是很積極,不過既然學(xué)校這么安排,我當(dāng)然欣然接受。小學(xué)一年級的學(xué)生都是剛剛開始上學(xué),這時候的他們還不懂得上學(xué)要干什么,在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然很多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,相信隨著時間的不斷的深入,我會逐漸的將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點
本學(xué)期班主任工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
(二)常規(guī)教育方面:
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
4、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。)
5、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
(三)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實,使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
幼兒園周工作計劃 篇2
生活活動:
1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。
2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。
3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。
美工:
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。
益智:
引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。
周一:
1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。
2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。
周二:
1、 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。
2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。
周三:
1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。
2、練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。
周四:
1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。
2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。
1、 社會《小兔乖乖》
2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》
周五:
嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。
童心畫語《打電話》
戶外活動
目標(biāo)
1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。
2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的`快樂。
預(yù)備
安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。
集體游戲
游戲名稱
游戲玩法
敲小鑼
教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。
扔沙包
幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。
分散活動
小推車、大車輪、羊角球、沙包。
家園共育
1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。
2、。 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3、 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。
幼兒園周工作計劃 篇3
1、檢查性聽課。(大班年段)
2、幼兒一日活動常規(guī)檢查。
3、大班主題活動“重陽節(jié)”。
4、檢查幼兒午睡情況。
5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
6、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。
7、 “關(guān)愛每一個學(xué)生”演講撰稿階段。
8、各班教師給幼兒測量身高、體重。
幼兒園周工作計劃 篇4
工作要求
、遍_展新主題《甜甜蜜蜜》,引導(dǎo)幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認(rèn)識糖果,了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱,積極用肢體表現(xiàn)。
⒉情緒愉快,開始適應(yīng)集體生活,感受和同伴、老師共同學(xué)習(xí)生活的快感。主動問好,樂意做個有禮貌的好寶寶。引導(dǎo)幼兒能將個人物品擺放在相應(yīng)的位置。
、趁恐馨踩辉挘何缢瘯r的安全。
晨間活動
來園
、眮韴@接待:熱情接待幼兒,引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼,提醒幼兒主動和老師們說“老師早”;和家長說“再見”。
⒉區(qū)域游戲:組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲,提醒安靜參與活動,引導(dǎo)幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。
⒊其它:檢查幼兒口袋及書包,及時排除安全隱患。
⒋晨談:自己是什么組?家里有哪些人?你喜歡吃糖果嗎?什么糖果?你覺得糖果能多吃嗎?等……
戶外鍛煉
、标犃芯毩(xí):愿意排隊有序走到自己的點子上。
、膊俟(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,帶領(lǐng)孩子們到戶外場地上,聽音樂有節(jié)奏做動作。
分散活動:幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩,引導(dǎo)幼兒學(xué)會在活動中合作分享;結(jié)束開始整理玩具,送回原位。
重點指導(dǎo):幼兒自主選擇,不爭搶;能整理并分類。
學(xué)習(xí)
活動
語言:甜嘴巴
藝美:糖果爸爸
健康:咕嚕嚕
科學(xué):超級糖果屋
藝音:我是棉花糖
慶國慶半日活動
戶外
活動
開火車
小動物找家
紅綠燈
木頭人
高人矮人走
自由
活動
有序喝水、盥洗;安靜看圖書、玩玩具等。
創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點指導(dǎo):和幼兒討論娃娃家可以怎么玩?娃娃家有哪些角色?怎樣照顧寶寶?
周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動:語言區(qū):看圖書、聽故事;建筑區(qū):好玩的積木、疊疊高、糖果屋;生活區(qū):穿項鏈、編辮子、晾衣服;益智區(qū):裝薯條、小熊拼圖;美工區(qū):做糖果、涂色糖果、撕面條
戶外活動
集體游戲:棒棒糖集合令
目標(biāo):按教師的'口令互相擁抱或手拉手轉(zhuǎn)成圓圈。
集體游戲:玩皮球
目標(biāo):能用多種方式玩球,嘗試合作游戲
集體游戲:小雞捉蟲
目標(biāo):聽信號向指定方向跑的技能,在跑的過程中不與他人碰撞,體驗游戲的快樂。
集體游戲:大型玩具
目標(biāo):能一個跟著一個爬上去再滑下來,不急不擠。
集體游戲:爬墊子
目標(biāo):能比較靈活地爬過墊子,喜歡在墊子上游戲
集體游戲:好玩的圈圈
目標(biāo):嘗試圈圈的不同玩法。
游戲活動
音樂游戲:五官歌
智力游戲:糖果屋
智力游戲:糖果屋圖書室:繪本《跟我一起跳》
重點推介:熟悉故事嘗試進(jìn)行簡單對話
生活室:穿珠子
重點推介:嘗試穿珠子的正確方法,體驗動手操作的樂趣。
建構(gòu)室:幼兒園
認(rèn)識房屋建筑的外形特征,運用幾何形組合,堆疊出各種簡單的房屋平面造型。
智力游戲:跳跳拍拍
日常生活
、焙托∨笥岩黄鹂纯刺枪恼掌,說說他們有什么不同(顏色、形狀、大小等)。
⒉進(jìn)行禮儀教育,引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。
、程嵝延變合词、喝水的時候要珍惜水,不玩水。
家長工作
、奔议L和孩子一同收集糖果,讓孩子在進(jìn)行游戲活動時能夠自己帶來,能將收集的過程畫下來,一起分享。
、补膭钣變鹤约喝雸@,主動和家人道別,愉快進(jìn)園。
⒊培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識,不玩水。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
、惫膭钣變簩⑹占降奶羌堈吃诔壧枪堇,并用各種糖果紙來裝飾班級。
、才臄z一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片,讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。
、池S富自然角,引導(dǎo)幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。
幼兒園周工作計劃 篇5
主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點
1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用,幼兒園小班第十五周工作計劃。
2、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。
3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。
生活活動指導(dǎo)要求
1、天氣變冷了,學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。
2、入廁的時候,男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子 小便,以防弄濕褲子。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言:甜甜的年糕
2、數(shù)學(xué):淘氣的小貓
3、藝術(shù):綿羊
4、科學(xué):甜甜的糖哪里來
5、健康社會:過家家
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的'積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對稱建構(gòu)。
2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動
1、學(xué)習(xí)跑跳,在跑跳的過程中注意安全。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。
家長工作
1、家長利用休息時間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長方形等等。
2、關(guān)注天氣,為您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。
幼兒園周工作計劃 篇6
1.迎接食品安全及疾病預(yù)防工作檢查。
2.各班完善班級環(huán)境、收集區(qū)域低結(jié)構(gòu)材料,準(zhǔn)備第一話題區(qū)域材料。(下周交流活動)
3.戶外體鍛玩具的整理添置工作。
4.青年教師基本功提升小組活動。(周五12:30——13:30)
5.師徒結(jié)對活動——徒弟微課、師傅指導(dǎo)(下周開展,本周準(zhǔn)備。選材為滲透式領(lǐng)域上的內(nèi)容)
6.制定“學(xué)校安全教育平臺”授課計劃,完成新生導(dǎo)入及中大班幼兒名單整理工作。
督查教室保育工作情況,規(guī)范保育操作流程。
7.繼續(xù)按接送要求做好護(hù)衛(wèi)值班、門衛(wèi)、接送卡等工作。
8.進(jìn)行一次校園安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。
9.督促建筑公司把部分校園外墻脫落的.瓷磚進(jìn)行修補。
10.完成張家港市安全生產(chǎn)監(jiān)督系統(tǒng)的隱患登記及復(fù)查工作。
11.食堂工作人員進(jìn)行一次食品安全教育。
12.對食堂工作人員進(jìn)行五常知識宣傳。
13.做好參加“20xx年江蘇省學(xué)前教育教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”, “20xx年遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)”等網(wǎng)上報名工作。
14.督促教師認(rèn)真撰寫有關(guān)幼兒教育教學(xué)論文,向各類幼教刊物投稿,爭取發(fā)表。
根據(jù)教科會議精神,做好并上交相關(guān)資料。
15.檢查家長園地環(huán)創(chuàng)和內(nèi)容
16.第三周周五組織寶寶(3)班第一次親子活動。
17.幼兒園專任教師教育局審核。
18.電教社團(tuán)教師培訓(xùn)計劃制定。
19.做好期初各班幼兒的收費工作,督促家長本周將學(xué)費交完。
20.做好“陽光午餐”的統(tǒng)計上報工作。
21.做好常規(guī)記賬、報賬工作。
22.大班幼兒進(jìn)行期初身高體重測量。
幼兒園周工作計劃 篇7
一、工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動",通過春游親子活動,進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主動大小便,并上廁所,便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲,體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:幫助寶寶認(rèn)識自己的'座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉
隊列練習(xí):知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡單的動作、
韻律活動:學(xué)會簡單動作,逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲:大皮球(聽信號)
集體游戲:開飛機(jī)(平衡)
集體游戲:小白兔(跳)
集體游戲:開火車(走)
集體游戲:找媽媽(跑)
分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
四、學(xué)習(xí)活動
健康:體游《小朋友種樹》
社會:認(rèn)識小草
藝術(shù):裝飾風(fēng)箏
語言:兒歌《小柳樹釣魚》
藝術(shù):新授歌曲《風(fēng)箏》
健康:開火車
動物園:認(rèn)識小小動物園里的各種小動物,并指導(dǎo)它們愛吃的食物,并喂食。
娛樂:猜謎
戶外活動:大型玩具游戲
五、日常生活
1、點心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計劃 篇8
行政事務(wù):
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4、組長整理教研組相關(guān)資料,準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué):
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學(xué)會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練,為基本功競賽做準(zhǔn)備。(教研組長)
后勤保育:
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級上交給類總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園周工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)《綱要》和實施《綱要》為核心,進(jìn)一步實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,加強(qiáng)管理,運用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的學(xué)前教育活動,大力促進(jìn)學(xué)前素質(zhì)的全面發(fā)展,探索學(xué)前教育新途徑,狠抓師資隊伍建設(shè),提高工作人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),推動幼兒園教育質(zhì)量再上新臺階。
二、形勢分析:
上學(xué)期,以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ);充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園區(qū)的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)骨干和特色教師;繼續(xù)開展早讀研究,提高科研水平;開展公園藝術(shù)特色活動,努力創(chuàng)建特色公園,將藝術(shù)特色滲透到每個孩子身上;加強(qiáng)保健工作,針對不足,開展整改;我們完成了這學(xué)期的工作目標(biāo),取得了一定的成績。
雖然幼兒園在各方面都有了很大的進(jìn)步,但仍然存在一些不足,主要體現(xiàn)在:
1、隨著人事制度的改革和實施,學(xué)年考核規(guī)則和三年計劃需要進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革的要求。
2、對新制度和工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查不夠。
3、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠,需要進(jìn)一步探索多種與社區(qū)合作、服務(wù)家長的辦園形式。
4、早期閱讀課題、藝術(shù)特色教育需要進(jìn)一步深入研究和實踐。
5、做好護(hù)理后勤管理,確保幼兒安全健康。
6、和家里保持密切聯(lián)系,為父母做好事,讓父母安心,讓社會滿意。
7、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),鼓勵教師參加?谱詫W(xué)考試,提高?平處熎占奥。注重園本培訓(xùn),結(jié)合實際提供各種培訓(xùn)活動。
三、工作目標(biāo):
1、根據(jù)上級教育、行政和主管單位的`指示,本著積極發(fā)展的精神,結(jié)合園區(qū)的實際情況,研究有利于學(xué)前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路,增強(qiáng)全體員工的危機(jī)感和緊迫感,自覺積極工作,把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的市級幼兒園。
2、做好教師隊伍建設(shè),以實施新《綱要》為核心,組織教師開展各種教育活動,要求教師樹立“以人為本,以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早讀研究活動,提高科研水平。
4、開展公園藝術(shù)特色活動,努力打造特色公園,提升辦園品牌。
父母的工作:
1、樹立大教育理念,多渠道、多形式開展家長工作,在更好地為家長服務(wù)的同時提高家長素質(zhì)。
2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯(lián)系時做好面試,并做好認(rèn)真記錄,確保整個學(xué)期家訪率達(dá)到100%。
3、依托家長委員會,家長學(xué)校的廣大骨干家長,辦好家長學(xué)校,采取集體和個人形式提高家長素質(zhì)。
4、每節(jié)課家長的字段定期更換內(nèi)容。
【幼兒園周工作計劃】相關(guān)文章:
幼兒園周工作計劃02-05
幼兒園周的工作計劃12-19
幼兒園周工作計劃03-06
幼兒園周工作計劃01-04
幼兒園周工作計劃03-14
幼兒園周工作計劃【薦】12-13
【推薦】幼兒園周工作計劃11-29
【精】幼兒園周工作計劃12-02
幼兒園班級周工作計劃01-25
幼兒園小班周的工作計劃01-12