幼兒園周工作計(jì)劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的 幼兒園周工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園周工作計(jì)劃1
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認(rèn)識新教室的`環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假；
語言活動：我們的新教室；
社會活動：值日生分工；
值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)；
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語；
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）；
漢語拼音：單韻母a；
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
�。�2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
�。�3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
�。�4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
幼兒園周工作計(jì)劃2
周主題目標(biāo)：
在這個主題下，孩子們可以愉快地歡迎新朋友，開始為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，這樣每個人都更明智。這個主題的目的是讓孩子充分體會到成長的喜悅，在成長的同時學(xué)會關(guān)心和愛護(hù)比自己小的人，成為中小班級孩子羨慕的哥哥姐姐，成為老師和家長眼中優(yōu)秀的成年人。
每周目標(biāo)：
語言：了解愚蠢從膽怯到勇敢的成長過程。感受故事人物的心理變化，學(xué)會量力而行。
科學(xué)：學(xué)會用繩子和羊毛來測量人的身高、胖瘦，學(xué)會簡單的比較和記錄方法。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序號、倒數(shù)、序號、倒數(shù)。
藝術(shù)：
1.用自然的聲音唱歌，并正確地唱歌曲中的其余部分和虛線音符。借助游戲捉迷藏，反復(fù)練習(xí)歌曲，掌握歌曲中的難點(diǎn)，唱高音，唱自然。
2.配合繪畫展示幼兒園建筑、運(yùn)動器材、花草樹木。根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和風(fēng)景位置，學(xué)會合理安排畫面。注意屏幕整體布局和人物比例。
社會：知道長大后要學(xué)會關(guān)心弟弟妹妹。帶著熱情大方的小主人態(tài)度，我會帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，簡單介紹一下。
健康：感受自己的成長和變化，了解自己的.事業(yè)，自己做。
周總經(jīng)理要求能圍繞暑假生活、新教室、新老師，主動與同伴或老師用一致的語言交流，愿意表達(dá)自己的真實(shí)感受。
1.讓孩子及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過渡；
2.用完整的文字訴說暑假的興奮，學(xué)會靜靜地傾聽別人；
3.知道自己長大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；
4.熟悉新教室的環(huán)境，了解各個區(qū)域的位置(談?wù)勑陆淌液鸵郧敖淌业漠愅?，和新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感；
5.具有良好的儀容整潔習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成一絲不茍、有條理的工作習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園常規(guī)；
6.熟悉班上的標(biāo)志。腳小的地方不能亂跑，要遵守規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的順序，知道順序和倒數(shù)。
二、集體活動
會話活動：快樂暑假語言活動：我們新的課堂社交活動：值日學(xué)生分工音樂活動：值日學(xué)生唱歌數(shù)學(xué)活動(動：倒數(shù)計(jì)時)
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動：復(fù)習(xí)排隊(duì)，對基本密碼做出及時反應(yīng)(立正，稍息，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn))
游戲活動：一起玩以前的游戲，學(xué)習(xí)新游戲，穩(wěn)定孩子情緒，引導(dǎo)孩子加入活動(以舊帶新)；漢語拼音：單元音A
安全工作：帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園的每個角落，談?wù)摬话踩牡胤剑@些地方我們不能用手觸摸；
第三，其他工作
1.環(huán)境布局：布置新的教室環(huán)境
2.日常生活：帶領(lǐng)孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。
3.正規(guī)教育：繼續(xù)對孩子進(jìn)行“三輕”教育，即走路、說話、輕放東西。
4.父母的工作：
(1)為孩子準(zhǔn)備日常用品。比如換衣服和毛巾
(2)為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。
(3)進(jìn)入大班，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通，堅(jiān)持送孩子去公園
幼兒園周工作計(jì)劃3
總目標(biāo)：以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、教育教學(xué)
1、繼續(xù)以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計(jì)算、語言等各科教學(xué)，進(jìn)行“前書寫”“透性識字”教學(xué)。
2、本期預(yù)設(shè)主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇妙的.水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。
3、將音樂與美術(shù)教學(xué)做到既特色化又全面化，如音樂教學(xué)方面加強(qiáng)音樂欣賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學(xué)特色化、美術(shù)教學(xué)要加入水墨，手工等方面的練習(xí)。
4、加強(qiáng)游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構(gòu)、棋類等游戲。
5、將分區(qū)活動全面經(jīng)常地開展起來。
6、在班內(nèi)樹立“趕、學(xué)、幫”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。
7、每周組織幼兒進(jìn)行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。
二、保育工作
1、發(fā)揚(yáng)上期優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流動紅旗。
2、將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培養(yǎng)幼兒動手能力及服務(wù)意識。
3、大力培養(yǎng)幼兒動手自我服務(wù)能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。
4、對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關(guān)愛。
三、家長工作
1、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊，每周對家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現(xiàn)。
2、對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。
3、對做園車不錯的的幼兒家長要多聯(lián)系，通過便條或聯(lián)系冊反映幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況。
4、積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的教育教學(xué)。
月工作重點(diǎn)
九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培養(yǎng)家長會分區(qū)活動的全面開展
十月：學(xué)新器械操家長開放活動
十一月：表演、建筑游戲大力開展社區(qū)活動秋游
十二月：隊(duì)列、隊(duì)行、走步練習(xí)一月：迎新年“童話劇”排練及慶祝活動
幼兒園周工作計(jì)劃4
主題實(shí)施：
1、實(shí)施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗(yàn)。
2、安全工作：晨鍛活動時不做危險(xiǎn)的.游戲，不去危險(xiǎn)的地方。
3、行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。
4、傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環(huán)境與社區(qū)：
1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動：
1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。
2、語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。
家長工作：
1、請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識。
2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活。
來園活動：
1、熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
2、了解幼兒的個人衛(wèi)生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
3、做早操時，提醒幼兒動作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓，遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。
5、午餐時要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
6、評紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊(duì)，能做到慢慢走。
7、午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。
體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游
教學(xué)活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》
社會：鳥類大罷工
科學(xué)：貓頭鷹
數(shù)學(xué)：動物運(yùn)動會自由活動；
美術(shù)：紙工《啄木鳥》
音樂：游戲《老鷹捉小雞》
自由活動：游戲活動上自主游戲
下體游：《造大橋》角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈
目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。材料：羊角球
目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料：跨欄
目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。材料：紙棒
目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
幼兒園周工作計(jì)劃5
計(jì)劃一：幼兒園小班周工作計(jì)劃
周工作重點(diǎn)
1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內(nèi)容安排
1、語言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3、藝術(shù)：寶寶涂色
4、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
計(jì)劃二：幼兒園小班周工作計(jì)劃
生活活動：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。
活動指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
戶外活動：
1.集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散活動目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。
2、練習(xí)拍球。
活動準(zhǔn)備材料：
大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
家園共育：
1、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
計(jì)劃三：幼兒園小班周工作計(jì)劃
周工作重點(diǎn)
1、認(rèn)識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的`環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。
5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
生活活動指導(dǎo)要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。
2、表揚(yáng)吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動內(nèi)容安排
1、健康社會：神秘的箱子回家路上
2、語言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4、數(shù)學(xué)：什么時候
5、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
戶外活動
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
家長工作
1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點(diǎn)。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園周工作計(jì)劃6
新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計(jì)劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的.指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運(yùn)動時間。及時有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會。 2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”�？傊變簣@期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)�？傊變簣@期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)
4.教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育
1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。
五、具體工作安排
幼兒園周工作計(jì)劃7
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的.森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。
其次：我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機(jī)會；我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《保護(hù)地球》，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚(yáng)。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。
最后：我們以身作則，做好幼兒的表率。
幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗(yàn)都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。
幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護(hù)環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機(jī)又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)保活動，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護(hù)生命的環(huán)境中理解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。 為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，繼續(xù)支持環(huán)保。
幼兒園周工作計(jì)劃8
�。�6月13日～6月17日）
一、行政事務(wù)
1．配合中心做好20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評聘工作的相關(guān)準(zhǔn)備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會議）。
2．發(fā)幼兒匯報(bào)單評語單。
3．做好課題活動的準(zhǔn)備。
4．指導(dǎo)大班各班完成幼兒園畢業(yè)班花名冊的填寫，檢查后上交中心。
二、教育教學(xué)
1．閔妍參加研修班開班活動（周日下午）
2．進(jìn)行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）
3．部分老師參加中心組織的菜單式培訓(xùn)（新區(qū)幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。
4．組織空課教師參加明師科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（周一上午）。
5．客觀評價(jià)幼兒這一學(xué)期的.發(fā)展情況，各班完成幼兒匯報(bào)單草表的填寫。
6．學(xué)期即將結(jié)束，各班根據(jù)要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的數(shù)量，及時豐富內(nèi)容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。
7． 做好課題展板的展示。（大班組）
8．各班做好課題環(huán)境的整改。
9．組織教師參加太倉市課題協(xié)作組活動（周四）
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1．肥胖兒體弱兒個案管理一次。
2．完成各年級組保育員工作總結(jié)。
3．全園幼兒的期初、期末健康檔案數(shù)據(jù)下發(fā)各班級填寫進(jìn)幼兒匯報(bào)單。
4．上交畢業(yè)照的名單說明。
5．進(jìn)行一次安全衛(wèi)生檢查。
6．食堂進(jìn)行整改，檢查。
7．進(jìn)行維修和添置物品的申請。
幼兒園周工作計(jì)劃9
第一周2月21日——2月25日：
1、各班教師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進(jìn)行完善整理及新晨間操的學(xué)習(xí)
2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒情緒
3、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練
4、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)工作
5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
6、隨堂進(jìn)班聽課
7、全體教師召開全員會議
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)
9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查
10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容（伙食表、周計(jì)劃表等內(nèi)容）
11、各班做好家長會的準(zhǔn)備
第二周2月28日——3月4日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學(xué)知識、食譜、活動內(nèi)容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入
6、召開家長會
7、各班準(zhǔn)備月底早期閱讀與識字、英語及所學(xué)內(nèi)容活動排練（大家樂活動）
8、藝術(shù)班執(zhí)教老師上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
第三周3月7日——3月11日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、3月8日各班開展“三八”婦女節(jié)我愛媽媽的主題班會，進(jìn)行禮儀教育
6、周四集體備課學(xué)習(xí)分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交備課本檢查
第四周3月14日——3月18日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班開展主題班會
6、周四集體備課及英語口語的的訓(xùn)練
7、周五各班上交備課本檢查
第五周3月21日——3月25日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、下周交月底教育心得體會
第六周3月28日——4月1日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的`訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學(xué)活動展示的內(nèi)容。（4月1日下午3：15）
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、本周五老師上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
9、每月底考核各班所學(xué)知識
10、各班教師下周進(jìn)行調(diào)教的準(zhǔn)備
第七周4月4日——4月8日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各個老師進(jìn)行調(diào)教，集體教師觀摩及反思總結(jié)
第八周4月11日——4月15日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動的方案，確定節(jié)目并著排練
8、本周進(jìn)行親子春游活動的準(zhǔn)備與策劃
第九周4月18日——4月22日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環(huán)保意識。
8、親子春游活動
第十周4月25日——4月29日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
第十一周5月2日——5月6日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目
8、周四集體備課學(xué)習(xí)掌握《綱要》要領(lǐng)
第十二周5月9日——5月13日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課——如何把幼兒計(jì)算能力提高
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排
第十三周5月16日——5月20日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
第十四周5月23日——5月27日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第二次彩排
6、周五備課本上交
第十五周5月30日——6月3日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進(jìn)行活動，即展示了我園的風(fēng)采又起到了招生的作用，一舉兩得）
8、著手本月各班應(yīng)展示給家長看的學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目排練好
9、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
第十六周6月6日——6月10日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課及教師5項(xiàng)全能探討學(xué)習(xí)
6、周五備課本上交
7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學(xué)期所學(xué)知識也可展現(xiàn)出來）及藝術(shù)班匯報(bào)做準(zhǔn)備
8、通知各個老師下周進(jìn)行教師5項(xiàng)全能考核的準(zhǔn)備
9、著手排練學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
第十七周6月13日——6月17日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、進(jìn)行教師彈唱跳3項(xiàng)技能的考核
彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據(jù)歌曲來創(chuàng)編舞蹈
第十八周6月20日——6月24日：
1、各班按時按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動，并在本周完成所有教學(xué)
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報(bào)
8、檢查各班學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
第十九周6月27日——7月1日：
1、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
2、周五各班進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)活動
3、進(jìn)行教師“說”“畫”2項(xiàng)技能的考核
說：教師隨手抽取紙條上的內(nèi)容進(jìn)行講故事
畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態(tài)的動物、植物，來創(chuàng)編一幅快樂景象的畫面。
4、各班上交月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會，及本學(xué)期工作總結(jié)和教育教學(xué)總結(jié)（提醒老師下周交暑期計(jì)劃）
5、月底考核各班所學(xué)知識
6、各班學(xué)習(xí)匯報(bào)（家長觀摩）并各班發(fā)放家長調(diào)查問卷——孩子在園行為習(xí)慣、教學(xué)內(nèi)容掌握、禮儀安全教育學(xué)習(xí)情況及意見與建議，做一張調(diào)查問卷（看家長是否滿意本學(xué)期教育教學(xué)
第二十周7月4日——7月8日：
1、各班上交暑期計(jì)劃（包括藝術(shù)班）
2、全園會議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作
3、本周各班上暑期內(nèi)容
幼兒園周工作計(jì)劃10
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的`開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
保教工作：
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
幼兒園周工作計(jì)劃11
1、國慶期間安全教育。
2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演。
3、參加總校慶“國慶”活動。
4、養(yǎng)成教育實(shí)施情況檢查。
5、抽查新聘教師的考核工作情況
6、月教學(xué)效果考核測評。
7、跨世紀(jì)派蒙氏教師來園指導(dǎo)。
幼兒園周工作計(jì)劃12
一、體育活動早操
1、在隊(duì)形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進(jìn)行踏步走。
2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動。
二、蒙式教學(xué)
1、語文
A、 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對；
B、三輪車、 卡車、消防車、帆船；
C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》；
D、拼音：復(fù)習(xí)生母。
2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫（3、5、6、7、8、9）。
3、感覺教具：彩色圓柱體。
4、日常教育：衣飾框（別針口）。
三、生活活動
1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。
2、要求幼兒進(jìn)餐的時候能注意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得收拾自己的.餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計(jì)的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。
四、家長工作
1、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好。
2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會歸類。
幼兒園周工作計(jì)劃13
首先是周重點(diǎn)，本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。
其次是生活活動指導(dǎo)，一天的生活護(hù)理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動區(qū)指導(dǎo)，是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動區(qū)
第四是教育活動，把你一周的教育計(jì)劃寫上，只寫題目和目標(biāo)就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo)，把你戶外活動的指導(dǎo)寫上，要玩什么，目標(biāo)重點(diǎn)是什么。
引用的哈，具體還是看圖吧
本周主題
活動目標(biāo)
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點(diǎn)
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。
2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內(nèi)容 一 二 三 四五
晨間活動
室內(nèi) 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩積木
2、 看圖書 1、 桌面玩具
2、 折紙 1、 看圖書
2、 撕紙
1、 看圖書
2、 折手帕
戶外 1、 小腳丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滾球
2、 走線條
1、大型玩具
2、踩小車 1、曲線走
2、過河
教學(xué)活動 語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記 美術(shù)：小班的樹結(jié)果子了 科學(xué)：快樂變變變 音樂：拍手，點(diǎn)頭
社會：老師，你好 音樂：拍手，點(diǎn)頭 健康：小手真干凈 語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記
區(qū)域活動及指導(dǎo)重點(diǎn) 閱讀區(qū)：提供娃娃畫報(bào)等圖書，教幼兒學(xué)會翻閱。
建構(gòu)區(qū)：提供雪花片，插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動。
美術(shù)區(qū)：提供蠟筆，教幼兒繪畫姿勢。
益智區(qū)：提供瓶蓋各種顏色的片片引導(dǎo)幼兒大膽活動。
游戲活動 音樂游戲：找人游戲歌
體育游戲：玩滑梯 手指游戲：手指娃娃
體育游戲：敏捷的小兔 體育游戲：小花貓走路
民間游戲：哈、哈、哈 手指游戲：認(rèn)識手指
民間游戲：踩影子 體育游戲：看誰跑的快
體育游戲：快樂的.小兔
環(huán)境創(chuàng)設(shè) 豐富區(qū)域材料，創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》
保育工作
1、關(guān)注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。
家園聯(lián)系
1、 提醒家長每天要按時接送幼兒。
2、 家長在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣
幼兒園周工作計(jì)劃14
工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。星期
內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待：熱情接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的情緒，檢查幼兒的手指甲；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)知道自然角、生活區(qū)：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；引導(dǎo)幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物，根據(jù)具體情況為小魚換水、為植物澆水。
3、其它：與幼兒交流話題：國慶節(jié)
4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊(duì)列練習(xí)：練習(xí)從縱隊(duì)變成做操隊(duì)形。
操節(jié)、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟悉的進(jìn)行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓勵幼兒大膽的選擇玩具，樂意跟同伴共同分享好玩的玩具。學(xué)習(xí)
活動語言活動；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲：嘗試練習(xí)獨(dú)立開娃娃家，能夠在教師的鼓勵之下大膽的`去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴交流合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語言區(qū)：教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，知道看完后要將書放回原處。
科學(xué)區(qū)：
美工區(qū)：提供紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫各種各樣的線。
益智區(qū)：提供木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。
生活區(qū)：1、提供洗手過程的圖標(biāo)，幫助幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法。
2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。專用室活動專用室活動：國慶放假下午
活
動戶外活動周一：《螞蟻運(yùn)糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲：《山上有個木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周，帶領(lǐng)幼兒快樂地投入到一日活動中，引導(dǎo)幼兒大膽地向教師、同伴表達(dá)自己的內(nèi)心想法，知道我們學(xué)會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自己和別人都帶來快樂。
安全健康：引導(dǎo)幼兒吃飯的時候要安靜，能夠獨(dú)立用完一份飯菜。注意季節(jié)交替的保暖，預(yù)防流行性感冒。
行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑，以免發(fā)生碰撞受傷。
班級活動：《認(rèn)識哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動打招呼，禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的帶領(lǐng)之下主動的與自己的好朋友參加活動，體驗(yàn)謙讓、互幫互助的快樂。
2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活，主動與成人介紹自己的感受。
3、復(fù)習(xí)手指游戲家長工作1、提醒家長多跟幼兒交流，說說每天在幼兒園都會遇到什么事。
2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減，及時預(yù)防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵幼兒大膽的表達(dá)出自己開心或者難過的心情，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。
2、帶幼兒走到社區(qū)之中，讓他們體驗(yàn)與同伴共同出游的愉快心情。
幼兒園周工作計(jì)劃15
本周重點(diǎn)：
主題：我有多愛你(建構(gòu)教材)
1.萌生對媽媽的感激之情。
2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛
3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的幸福。
生活活動指導(dǎo)：
1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。
2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。
區(qū)域游戲：
1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。
2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的'物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)心寶寶，照顧寶寶。
3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。
4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。
5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。
6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。
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