學(xué)校期中工作計劃十篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的學(xué)校期中工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校期中工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持立德樹人，遵循教育規(guī)律，積極推動課程和評價改革，創(chuàng)新研訓(xùn)工作機制，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，推動學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)型與升級，更好服務(wù)于學(xué)校發(fā)展與師生成長。
本學(xué)期根據(jù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校情況，以深化課堂變革為重點，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以落實xx市教學(xué)新常規(guī)為抓手，圍繞著我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”，結(jié)合同屏技術(shù)和智慧教室教育教學(xué)技能培訓(xùn)等開展研究，促進我校各學(xué)科教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作措施
1.為各層次教師成長搭建活動平臺
（1）為骨干教師成長服務(wù)
繼續(xù)搭建和擴建教師交流和展示平臺，讓骨干教師有外出學(xué)習(xí)和研討的機會；通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動全員素質(zhì)的提高。
(2）為青年教師成長服務(wù)
以備課組為載體，每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的特色活動，通過教研分享、師徒結(jié)對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領(lǐng)等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師，使之快速成長。
�。�3）為新教師成長服務(wù)
本學(xué)期有8位老師新入職，繼續(xù)通過青藍工程結(jié)對及過程管理，促進本校新教師成長；通過基本功評比、校內(nèi)外觀摩等方式激發(fā)新教師的內(nèi)驅(qū)力，促進新教師專業(yè)發(fā)展。
2.繼續(xù)推動教學(xué)、作業(yè)與評價改革
圍繞xx市教學(xué)新常規(guī)，以我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”為抓手，依托教研組的集體智慧，對學(xué)情的進行診斷、分析與矯正，評價教學(xué)目標(biāo)達成及提升教師命題能力，探索我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”的成功課例，打造以學(xué)為中心的課堂。
引導(dǎo)我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的'互助課堂提升行動的研究與實踐；開展校級教學(xué)節(jié)基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課：獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。
3.加強教研組、備課組建設(shè)
立足本校實際，規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動； 將“教學(xué)規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學(xué)科試點項目的實踐研究與研組、備課組的評優(yōu)評先結(jié)合起來；通過組織教研組長或骨干教師外出學(xué)習(xí)、邀請校外專家作專題講座和自學(xué)相結(jié)合等形式，提高教研組長、備課組長的科研水平。
4.提升教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的能力
通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動，鍛煉我校學(xué)科教師的命題能力；推薦骨干教師參加市區(qū)級學(xué)科命題班活動，提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。
5.大力推進“愛閱讀”活動
借助讀書交流組織---恒閱讀書會，通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等，引領(lǐng)教師通過讀書學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì)，進而帶動學(xué)生的廣泛閱讀。
6.提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力
本學(xué)期學(xué)校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實踐課程及相關(guān)培訓(xùn)活動，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
學(xué)校期中工作計劃 篇2
綿綿秋雨驅(qū)走了夏日的炎熱，陣陣秋風(fēng)帶來了稻谷的芳香。從暑假的酣夢中醒來，我們即將開始新學(xué)期的跋涉。在過去的的工作中，共榮中學(xué)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，各方面工作有序開展：教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學(xué)改革不斷推進，學(xué)校管理井然有序，師生面貌煥然一新，辦學(xué)條件繼續(xù)改善，辦學(xué)環(huán)境日趨良好。學(xué)校在穩(wěn)步發(fā)展的軌道上良好運行。進入新學(xué)年，我們雖然還要面對師資力量不足帶來的的巨大壓力，但同時也有良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)所提供的強大動力，我們既要冷靜對待現(xiàn)有困難，跟要樂觀迎接未來的挑戰(zhàn)。新學(xué)期伊始，為扎實有效地開展各項工作,營造和諧的教育發(fā)展環(huán)境,推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,創(chuàng)建共榮特色的農(nóng)村一流學(xué)校，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以和諧發(fā)展的理念為統(tǒng)領(lǐng),以更新教育理念為先導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為核心，以學(xué)校安全為基石，以學(xué)校發(fā)展為方向，全面貫徹教育方針,堅持質(zhì)量立校、以德興校、科研強校、管理治校的辦學(xué)宗旨，全力改善辦學(xué)條件，全面改變學(xué)生風(fēng)貌，多渠道提升教師素質(zhì)，全方位提高學(xué)校質(zhì)量。以注重細節(jié)管理，過程管理為主線，抓住現(xiàn)時發(fā)展機遇,全面加大工作落實和檢查力度,促進學(xué)校各項工作健康和諧發(fā)展，繼續(xù)堅持“質(zhì)量第一、管理第一、環(huán)境第一、師資第一、服務(wù)第一”的五個一的奮斗目標(biāo)，為創(chuàng)建有共榮特色的農(nóng)村初中名校而不斷努力。
二、任務(wù)目標(biāo)
（一）、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅定質(zhì)量立校原則。
�、儋|(zhì)量是學(xué)校的'根基，成績才是硬道理。本學(xué)期我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，通過加強課堂管理，學(xué)生管理，制度管理，考核管理確保教育教學(xué)成績的優(yōu)先地位，加快優(yōu)勢學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié)，加強弱勢學(xué)科的師資力量，力爭全校所有學(xué)科的成績都名列前茅。
�、趶娀n程管理，按要求開齊開全學(xué)科，加快校本課程研發(fā)工作，立足書法藝術(shù)、生活常識、寫作嘗試、弟子規(guī)踐行、全面提升學(xué)生素質(zhì)。班主任和語文教師要充分利用好每周一節(jié)單設(shè)的寫字課，努力提高學(xué)生書寫漢字的能力。
�、勖恐苊堪嘀辽偕先�(jié)綜合實踐活動課，任課教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點自行設(shè)計，做好計劃，寫好記錄，并如實記載學(xué)生在綜合實踐課活動中的表現(xiàn)，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)（語、數(shù)、外每周一節(jié)，其他學(xué)科可間周一節(jié)）。
④音、體、美教師要正確認(rèn)識自己在素質(zhì)教育改革中的份量和價值，增強責(zé)任意識，努力培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣與愛好，為展示學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性，活躍校園文化生活奉獻一片熱心。
�、萦⒄Z要加強口語、聽力訓(xùn)練。理、化、生要加強演示實驗的授課力度，如實記錄學(xué)生在實驗室的表現(xiàn)；心理健康教師、班主任要體會自己神圣的使命，正視自己工作的重要性，體育教師要組織學(xué)生上好課間操和眼保健操，開展豐富多彩的校園文化生活，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。
學(xué)校期中工作計劃 篇3
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點
以我校三年發(fā)展規(guī)劃為綱要，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學(xué)改革為基點，強化質(zhì)量意識、改革意識、服務(wù)意識，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開創(chuàng)我校教科研工作新局面。（1）加強常態(tài)教研活動，創(chuàng)建學(xué)科研究共同體，建立集體備課新制度。（2）以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向，區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社思和信息六個學(xué)科試點項目研究為契機，突出重點，著手推進有效學(xué)習(xí)課堂變革（3）開展備課組負責(zé)命制單元試卷，開展解題、命題與說題等活動，引導(dǎo)教師研究考試、研究教學(xué)、研究學(xué)生。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1.學(xué)校組織教師每人每學(xué)期讀一本書，寫一篇讀書心得體會，組織教研組內(nèi)進行讀書心得交流。
2.學(xué)校聘請專家進行兩次專題培訓(xùn)：（1）有關(guān)基于作業(yè)單的互助課堂專題培訓(xùn)（2）有關(guān)班主任班級管理講座
3以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向，區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社思和信息六個學(xué)科試點項目研究為契機，以各備課組承辦、教研組主辦的主題研討開放周活動一學(xué)期一次，著手推進有效學(xué)習(xí)課堂變革。
4.區(qū)命題研修班活動指引，學(xué)科骨干老師示范帶頭作用，七八年級備課組自己命制單元試卷并考后組織進行命題、解題、說題和試卷分析評價活動。
5.通過學(xué)校建立教學(xué)常規(guī)制度和推門課制度，督促教師聽評課、備課常規(guī)等教學(xué)常規(guī)落實。以學(xué)科中心組兩周一次推門聽課指導(dǎo)交流，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
三、保障措施和預(yù)期效果
1.建立以校長為校本培訓(xùn)第一責(zé)任人，舉行開學(xué)初召開校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作，落實各項計劃。
2.以學(xué)校教務(wù)處負責(zé)建立校本培訓(xùn)組織機構(gòu)并配專人負責(zé)教研（備課）組健全，有相應(yīng)的校本培訓(xùn)管理制度，及時做到有學(xué)期校本培訓(xùn)計劃和總結(jié)。
3.預(yù)算一定的`教師培訓(xùn)經(jīng)費到學(xué)校校本培訓(xùn)進行使用。
4.每學(xué)期評選校優(yōu)秀教研組，并進行表彰交流活動。
5.通過基于網(wǎng)絡(luò)平臺校本教研活動和記錄，有利于教師間互動交流和區(qū)校級層面監(jiān)督管理評價。
學(xué)校期中工作計劃 篇4
20xx年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的`整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點：
1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。具體安排如下：
年級開課時間開課人 課題
高一 第八周 潘教興 彈力
高一 第八周 李建平 彈力
高一 第八周 鄭 潑 彈力
高一 第八周 鄒瀚海 彈力
高二 第八周 葉建錕 測電動勢與內(nèi)阻
高二第八周王蓓蕾測電動勢與內(nèi)阻
高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動
高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周陳 娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
高三第十五周朱 斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
學(xué)校期中工作計劃 篇5
為認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的精神，全面實施素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育能力，推動我校學(xué)校體育工作扎實、有效、長期地開展，特做以下計劃
一、體育課堂教學(xué)方面：
體育教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)鋵懡虒W(xué)計劃、心得體會及工作小結(jié)和總結(jié)，組織上好每一次課，做到有計劃、有內(nèi)容有小結(jié)或總結(jié)，并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的`德育、安全衛(wèi)生方面的工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長，充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，讓學(xué)生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的目的。每學(xué)期（學(xué)年）認(rèn)真按要求組織做好測試、成績統(tǒng)計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結(jié)束，并作好評定、統(tǒng)計工作，6月份安排成績不合格的學(xué)生進行補測，學(xué)期末完成所有學(xué)生成績統(tǒng)計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動方面：
體育教師應(yīng)按學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時間體育教師必須到場，協(xié)同班主任認(rèn)真負責(zé)地指揮相關(guān)年級學(xué)生出操，確保學(xué)生出操（活動）質(zhì)量；
2、每學(xué)期（年）認(rèn)真組織開展課余體育訓(xùn)練（體院考生及各運動隊）、體育競賽和群眾性體育活動；
�、儆媱漍X年3月份開始組織校內(nèi)學(xué)生活動，以年級為單位相關(guān)體育教師負責(zé)安排具體時間和活動內(nèi)容（活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富），擬定活動方案后上報體育組，由體育組統(tǒng)一安排，4月底結(jié)束學(xué)生活動；
�、谟媱澙茫ㄈ�、四月份內(nèi)）周末時組織羅平一中“強體魄、促教學(xué)”系例活動〈四〉登山比賽，具體時間等定；
�、郯凑战逃治募駭M定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽；以上學(xué)生、教師活動的組織開展必須有相應(yīng)的計劃、總結(jié)，并對整個活動留有相應(yīng)的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。
④每天下午5:00各年級各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認(rèn)真開展陽光體育活動；體育教師要主動積極地聯(lián)系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開展好陽光體育活動；在今后的工作中相關(guān)體育教師認(rèn)真研究，出謀劃策，力求使陽光體育活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富，使陽光體育活動得以長效開展。
�、菝刻煜挛缯n外活動時間（17:00——18:30）安排相應(yīng)的體育教師對校排球隊員及性趣小組學(xué)生進行輔導(dǎo)。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認(rèn)真組織開展好每一次教研活動，力求做到活動有內(nèi)容、有目的；多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進行研究探討；
2、教學(xué)教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動動手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發(fā)表。
學(xué)校期中工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鎮(zhèn)教委“12922”工作計劃重點和目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期要緊緊扭住提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，精細管理，深化改革，努力把學(xué)校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學(xué)生實現(xiàn)成人成才成功的美好樂園，全力打造質(zhì)量一流的現(xiàn)代卓越學(xué)校。
二、工作思路和奮斗目標(biāo)
辦學(xué)思想：讓師生幸福著享受教育
辦學(xué)理念：德才至善，和諧發(fā)展
辦學(xué)目標(biāo)：打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校
工作思路：一個“中心”，兩個“轉(zhuǎn)變”，三個“提高”，具體地說，就是以教師專業(yè)成長為中心，實現(xiàn)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，達到教師課堂教學(xué)能力、教研能力和科研能力的提高。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“三好一才藝”，即身體好、品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好，再加上一手好才藝。具體說，就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學(xué)善思、人人心靈美好。
三、重點解決的幾個問題
1、強化德育管理和管理創(chuàng)新，重點解決學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、實施一把手工程，強化教學(xué)常規(guī)管理；深化課堂教學(xué)模式改革，著力提升課堂教學(xué)效率。
3、狠力抓好課程建設(shè)，著力培養(yǎng)解決學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。
也就是說，要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平以及適合學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律環(huán)境三大重點，抓實、抓細、抓好。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
一是快樂讀書工程，積淀豐厚底蘊腹有詩書氣自華，厚積方能勃發(fā)，要努力在全校創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學(xué)生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書熱情，開闊知識視野，積累豐富知識，提高綜合素質(zhì)。
二是課程建設(shè)工程，構(gòu)筑多元課程整合國家、地方課程，開發(fā)富有本土資源特點的校本課程，將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化，推動教學(xué)改革。進一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學(xué)生，為美好幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
三是教學(xué)改革工程，建設(shè)高效課堂進一步深化“335”生態(tài)互助教學(xué)模式改革，即“三個突出”：突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、突出學(xué)生小組合作互動、突出學(xué)生全員參與體驗；“三個層面”：生本（教學(xué)思想先進化）、生活（教學(xué)內(nèi)容情境化）、生動（教學(xué)方法多樣化）；“五個步驟”：情境導(dǎo)入展示目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練提升能力，讓學(xué)生“想學(xué)、會學(xué)、助學(xué)、敢學(xué)、樂學(xué)”，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，教室成了學(xué)生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學(xué)評價等工作。初中部繼續(xù)深化三步五環(huán)教學(xué)模式改革實驗。
四是評價改革工程，發(fā)揮評價正能量教學(xué)管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學(xué)合理的評價辦法，明確職責(zé)，增強責(zé)任，調(diào)動積極性，發(fā)揮評價的積極能量。特別是在學(xué)生和班級評價上，我們實行“爭星奪旗”制，按照班內(nèi)考核、班級推報、學(xué)校審批幾個步驟，每月進行十星級學(xué)生評比，對于獲得十星稱號的學(xué)生，學(xué)校每月向其家庭發(fā)放喜報。根據(jù)班級管理成績，一月一總結(jié)評價，利用周一升國旗時擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗，全校表彰獎勵。通過這些措施，充分讓學(xué)生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。
五是課題帶動工程，為教學(xué)添動力要把教學(xué)中的困惑、問題當(dāng)做課題研究，做到課題研究與日常教學(xué)密切結(jié)合，在日常教學(xué)中研究課題，讓課題研究成為日常教學(xué)的“動車”。落實一月一次的教學(xué)論壇、一周一次的教研活動制度，實施天天公開課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺。
（二）德育與體育衛(wèi)生工作
一是家校聯(lián)盟工程，實現(xiàn)共管共育通過家長學(xué)校提高家長管育孩子的`能力，通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子，通過親子活動，讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關(guān)愛，促進孩子健康成長。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機制，將待轉(zhuǎn)化學(xué)生分包給正負班主任老師，科學(xué)分析，對癥下藥，推動進步。
二是學(xué)生管理工程，培育良好習(xí)慣
育人必育德，育德必育心。要切實抓好學(xué)生的紀(jì)律教育，做到上學(xué)不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養(yǎng)成一種入校則安、進樓則靜、入室則學(xué)的好習(xí)慣。要繼續(xù)實行“分項承包責(zé)任制”，對于班級的各項工作任務(wù)再明確、分工再細化、目標(biāo)再清晰，跟上監(jiān)督、做好評價，實現(xiàn)班級規(guī)范化管理。要加強學(xué)生愛校教育，以學(xué)校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學(xué)生，培養(yǎng)強烈的愛校精神。要強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上積極回答問題、課后獨立完成作業(yè)、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。要進一步增強學(xué)生的榮譽意識，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)”五個孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的精神。
三是重視體衛(wèi)藝工作，推進全面發(fā)展
認(rèn)真落實人人都有一個體育藝術(shù)項目，積極組織活動社團，確�；顒映尚В攸c抓好籃球、合唱、口風(fēng)琴、軍樂隊等社團活動。根據(jù)上級要求，做好學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作，做好學(xué)生體檢。
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一是要認(rèn)真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作，每個崗位都要嚴(yán)守安全制度、履行崗位職責(zé)，做到盯得住、管得嚴(yán)、不出事。安全辦要做到常查常監(jiān)督；要定期與不定期做好校舍、設(shè)施、用電等安全隱患的排查，做到樓內(nèi)外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙，發(fā)現(xiàn)問題第一時間匯報解決。
二是要充分利用好開學(xué)初、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防安全日、放假等幾個關(guān)鍵點進行形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的知識，提高自救自護能力。
三是各班設(shè)立安全委員，協(xié)助班主任抓好班級安全工作。
四是加強食品安全管理，建立餐廳管理委員會，定期對餐廳工作進行評議，經(jīng)常向師生征求意見，確保食品安全。
�。ㄋ模┖笄诜⻊�(wù)工作
增強配合意識，做好初中部教學(xué)樓的尾工處理，做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設(shè)工作，做好初中部校產(chǎn)登記編號入賬等工作，使初中部的校產(chǎn)管理盡快進入正軌。
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認(rèn)真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報一次工作情況。以級部為基礎(chǔ)建立工會小組，拓寬教師建言獻策之路，切實為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹立質(zhì)量第一的意識、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢沖敢冒；要勇于創(chuàng)新、知難而進；要認(rèn)真扎實、細致入微。要當(dāng)好廣大教師的服務(wù)員，深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時時事事帶好頭，永遠沖在最前頭。
另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。
新學(xué)期，我們一定要突出“教學(xué)”這個中心、抓住“師資”這個關(guān)鍵、做實“管理”這個保障，拼搏進取、銳意改革，為打造質(zhì)量強校、品牌學(xué)校而努力奮斗。
九月舉辦科技節(jié)、
十一月舉行班級管理論壇、
十二月召開教代會、
一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會。
學(xué)校期中工作計劃 篇7
龍年伊始，萬象更新。為全面落實教育局163工作要點，強化學(xué)校管理，提升課堂效率，進一步推進素質(zhì)教育的實施，從我校教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
落實163工作要點，堅持深化小組合作的實施和評價，提升課堂效率，推進素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作要點
1、深化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
2、緊抓環(huán)節(jié)落實，夯實常規(guī)管理。
3、強化師德師風(fēng)教育，提高教師依法執(zhí)教水平。
4、依托校本培訓(xùn)，提升課堂有效性。
5、堅持服務(wù)宗旨，尋求遠教工作新突破。
6、細化班級管理，創(chuàng)建高效班主任隊伍。
7、堅持周匯報、月評估，強化領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。
8、堅持日常鍛煉和重點集訓(xùn)，提升學(xué)生體能和運動技巧水平。
9、落實復(fù)習(xí)課備課和月考分析，抓好畢業(yè)班工作。
10、協(xié)調(diào)資金，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
三、具體工作要求：
1、政教處抓好五項工作：（師生安全教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，班級管理，師德師風(fēng)教育，體育衛(wèi)生工作）
①師生安全教育要常抓不懈，預(yù)防為主，科學(xué)管理，警鐘常鳴。
A、采用多種形式，利用一切機會對師生進行安全法制知識的教育。
B、對常規(guī)化的安全演練要具體安排，及時小結(jié)，不斷提升師生逃生和自救能力。
c、強化學(xué)生宿舍和餐廳的管理，與后勤處聯(lián)合，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期整改，建立檔案。
D、細化時間段、活動區(qū)域、活動內(nèi)容和負責(zé)人的安排，一日一小結(jié)，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
�、诔浞职l(fā)揮團員監(jiān)督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監(jiān)督作用，抓好學(xué)生日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
�、奂哟笕粘６讲榱Χ龋愫冒嗉壒芾砗桶嘀魅喂ぷ髟略u估，創(chuàng)建和諧校園。
�、芙M織教師學(xué)習(xí)，督查規(guī)范教師行為，抓好師德師風(fēng)建設(shè)年工作。
�、葑ズ脤W(xué)校體育和衛(wèi)生工作，發(fā)揮音美體教師的作用，開展豐富多彩的活動，營造積極向上的氛圍。
2、教務(wù)處抓好四個方面的工作：（教育教學(xué)常規(guī)，月考和抽測，畢業(yè)班工作，師生學(xué)期評價考核。）
�、俪Ｒ�(guī)工作要安排到人，逐周總結(jié)，逐月檢查、公示。
�、谏钊胝{(diào)查、耐心傾聽、不斷總結(jié)，創(chuàng)造性地修訂方案、完善制度，進一步調(diào)動教師工作積極性，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的順利高效展開。
�、壅J(rèn)真組織各年級的月考和分析工作，建立年級、班級、學(xué)科的成績檔案，跟蹤分析，不斷指導(dǎo)，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
�、馨研〗M抽測評比、激勵常規(guī)化，與教師、學(xué)生的學(xué)期評估掛鉤。
⑤建立機構(gòu)，組織人員，完善方案，抓好師生的學(xué)期評價和考核工作，建立檔案，為評模晉級提供依據(jù)。
�、拮ズ卯厴I(yè)班工作。做到“三清楚”、“三對照”，未雨綢繆、運籌帷幄，即使不能決勝千里，也一定要心中有數(shù)，數(shù)中有據(jù)。
A、三清楚。主管初三的領(lǐng)導(dǎo)和教師要清楚年級學(xué)生情況和所代班級學(xué)生情況；要清楚各科目前的進度；要清楚整個復(fù)習(xí)的`方向和各步的安排。
B、三對照。各科教師要把復(fù)習(xí)內(nèi)容與時間進行對照；各學(xué)科要把自己的復(fù)習(xí)安排與學(xué)校的復(fù)習(xí)安排相對照；各科教師要把復(fù)習(xí)中存在的問題、自己的講解輔導(dǎo)和效果對照。
c、苦干加巧干，爭取最好的效果。學(xué)校分管初三年級領(lǐng)導(dǎo)要寫出初三年級復(fù)習(xí)計劃，要寫出提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，創(chuàng)造性進行工作，不提條件，多想方法，體現(xiàn)個人價值，做出應(yīng)有貢獻。
3、教研室重點抓好小組合作學(xué)習(xí)的進一步實施和小組評價的升級換代，把小組合作學(xué)習(xí)進行到底，抓出成效。
A、學(xué)校教研室提出評價思想，各年級定出評價細則。
B、審查通過，允許實施。
c、逐周逐月進行評價，積累經(jīng)驗、彌補不足，取人之長、補己之短。
4、遠教工作突出服務(wù)職能，尋求新的突破。
�、倜芮信浜蠈W(xué)校教育教學(xué)工作，照相片、拍視頻，留資料。
�、谡w安排學(xué)期學(xué)校遠教工作。
�、鄹愫迷O(shè)備維護和調(diào)試，確保正常運行。
�、苌虾眯畔⒓夹g(shù)課，要求有備課、有作業(yè)、有作品。
⑤服務(wù)學(xué)生是新方向，創(chuàng)造性進行工作。
5、后勤工作做到“三清一快”。
�、賹W(xué)校各塊面積清楚。
�、趯W(xué)校設(shè)施數(shù)量清楚。
�、墼O(shè)施運行情況清楚。
�、苌蠄髥栴}行動要快，要有效。
總之，學(xué)校是一個整體，人員是一個隊伍，要理清職責(zé)，明白任務(wù)，各行其事。人人心中有全局，個個手中有任務(wù)，只有這樣，賈得一中才有希望，每個人才有價值，工作才有起色。
學(xué)校期中工作計劃 篇8
一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
上學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學(xué)習(xí)空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實施、教學(xué)視導(dǎo)、（市）區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗，教學(xué)質(zhì)量大幅提升：期末考試小學(xué)部20個學(xué)科中，我校取得6個第一名、6個第二名，年級總評中取得2個第一名、2個第二名；初中部三個年級都有明顯提高，其中七年級7個學(xué)科中，我校5個學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進展。
就全鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展而言，小學(xué)四個學(xué)校，我校一直發(fā)揮著領(lǐng)跑作用，二、五兩個年級發(fā)展空間較大，下一步四個小學(xué)會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù)，初中兩個學(xué)校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言，培育積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)成為提高學(xué)習(xí)成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言，既要注重管理過程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調(diào)品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量，辦好讓家門口老百姓滿意的學(xué)校。
二、學(xué)校發(fā)展思路及奮斗目標(biāo)
本學(xué)期，要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標(biāo)，堅定發(fā)展信心，全力實施1453學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，就是以打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校為一個總抓手，以課程體系建設(shè)、校本教研、課堂改革、習(xí)慣養(yǎng)成四大重點為支撐，以常規(guī)管理、社團活動、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標(biāo)，扎實有效抓好常規(guī)管理，創(chuàng)新實干抓好教學(xué)改革，千方百計抓好學(xué)生管理，挖潛內(nèi)部資源，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
三、本學(xué)期工作重點及措施
（一）加大教學(xué)管理力度，增強學(xué)生訓(xùn)練強度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實有力地抓好教學(xué)常規(guī)管理
落實教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實行導(dǎo)學(xué)案，重點放在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計上；小學(xué)部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據(jù)市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高應(yīng)用能力。
四項督查：是指對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)評價四項教學(xué)常規(guī)檢查，做到月查與抽查相結(jié)合，檢查情況要認(rèn)真分析并及時制定整改方案，檢查結(jié)果要及時公示，評價成績要與教研組捆綁評價，以此對教學(xué)常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導(dǎo)。
2強化課程管理，構(gòu)建學(xué)校特點的課程框架體系
樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進行開發(fā)，以課程建設(shè)與課程管理推動教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調(diào)動所有能調(diào)動的力量，充分發(fā)揮學(xué)科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，積極開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式，讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評價方法，抓好課程評價
進一步加強和完善學(xué)科的考核評價問題，打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認(rèn)識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動課程全面深入實施。科學(xué)合理地對考試學(xué)科和考查學(xué)科進行評價，改革并進一步完善教學(xué)質(zhì)量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，對學(xué)生進行素質(zhì)全面評價。
5積極開展形式多樣的學(xué)生活動，創(chuàng)造成功的機會
舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文（寫話）比賽、讀書活動等，為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。
（二）實施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團隊
1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變，帶動一批教師專業(yè)發(fā)展�？梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專題報告、一學(xué)期至少要上一堂公開課。
2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學(xué)設(shè)計、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級公開課等活動；對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學(xué)習(xí)、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。
3校本教研（培訓(xùn)）工程，積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機結(jié)合起來，讓目標(biāo)明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺，如“我來說說我的課堂教學(xué)亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動，并與教學(xué)活動協(xié)調(diào)一致。實行教師外出培訓(xùn)審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓(xùn)，實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應(yīng)用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習(xí)交流的機遇優(yōu)勢，展開多方面的研討，力爭學(xué)校工作得到全方位提升。
�。ㄈ┖葑ビ谁h(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著力抓好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動
從整治學(xué)習(xí)秩序、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)習(xí)方法入手，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責(zé)制，人人都是某一項任務(wù)的班長，天天都有人整理衛(wèi)生，人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日（紀(jì)念日）為載體，加強學(xué)生愛國主義教育，樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養(yǎng)文明習(xí)慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，要學(xué)會上下學(xué)、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜；學(xué)會講文明話，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴(yán)格制止抽煙等惡習(xí)；穿著統(tǒng)一，嚴(yán)禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴(yán)禁進入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確�！皟簟�、培育“靜”、養(yǎng)成“學(xué)”，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對文明表現(xiàn)情況，要認(rèn)真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務(wù)、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報。加強學(xué)生法制教育，要學(xué)法、知法、守法，增強法制觀念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構(gòu)建共管、共育的格局
要通過家長委員會、家長會大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問題，讓家長進一步了解、理解、配合學(xué)校；要有效利用家長學(xué)校這一陣地，與家長共同探討有效教育孩子的問題，注重家教、家風(fēng)，家校聯(lián)合共同擔(dān)起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長接待日，可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學(xué)校的意見和建議，學(xué)校將認(rèn)真聽取、積極整改。
4實施導(dǎo)師制，力促學(xué)困生轉(zhuǎn)化
學(xué)困生由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績等多種方面的因素造成較大的學(xué)習(xí)障礙，因而挫傷了學(xué)習(xí)的興趣和上進心，不僅不利于個人成長，還要影響班級的學(xué)習(xí)氛圍。實行導(dǎo)師制，可以有目標(biāo)、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。
�。ㄋ模┳ズ皿w育藝術(shù)科技教育，促進學(xué)生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學(xué)管理與評價，實現(xiàn)人人學(xué)會一種樂器、人人學(xué)會一種體育項目、人人學(xué)會一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，通過體育藝術(shù)活動，豐富校園生活，豐富學(xué)生的興趣愛好，提高藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動，要成功創(chuàng)辦適合學(xué)生實際、益智、易學(xué)的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和創(chuàng)新能力。
�。ㄎ澹┲伟踩h笆墻，防患于未然
堅決落實安全管理目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校要與安全工作負責(zé)人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監(jiān)護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動輔導(dǎo)老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責(zé)任人簽訂責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究責(zé)任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度，發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施、水電路等安全隱患及時排除，特別是學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全，要警鐘長鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日和臨近發(fā)生的校園安全事故當(dāng)做活教材，教育學(xué)生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練，堅決預(yù)防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養(yǎng)自救自護能力，特別對于校車，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長交流，避免學(xué)生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預(yù)防各類傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴(yán)禁帶（吃）零食。堅決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門口的管理，一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內(nèi)的南北公路上，堅決清理在大門口亂停亂放的車輛；二是家長來校接學(xué)生或送書本等，要在警務(wù)室等候，一律不準(zhǔn)進入教學(xué)樓或教室；社會人員來訪時，未聯(lián)系上被訪者一律不準(zhǔn)進入，允許進入時，其車輛必須放置于校門外。三是學(xué)生進入校園，無論課前、課間，還是放學(xué)之后，一律不準(zhǔn)再出校門，誰放行誰負責(zé)，誰放行，追究誰的責(zé)任。四是徹底清理校門口小商小販，嚴(yán)厲打擊來校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學(xué)時大門口值班工作，確保校門口安全。
（六）抓好信息化建設(shè)，爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓(xùn)，組織多媒體課件制作比賽，促進信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺，上傳或下載教學(xué)資源，方便于教學(xué)。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動，認(rèn)真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理，迎接市級數(shù)字化校園驗收。
�。ㄆ撸┳龊每倓�(wù)與財務(wù)管理，為教學(xué)提供后勤保障
對教學(xué)樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴(yán)格財務(wù)管理，節(jié)儉辦學(xué)，從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢，不亂花一分錢，有計劃地支配資金，要把有限的'資金用于教學(xué)、圖書、設(shè)施等購置、用于教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴(yán)格物品購置申請和進校商品出入庫制度，大額開支要民主協(xié)商、上級批準(zhǔn)方能實施。按標(biāo)準(zhǔn)收費公示，財務(wù)支出要定期公開，接受師生和群眾監(jiān)督。嚴(yán)格處室、教室公物管理，嚴(yán)格落實公物損壞維修賠償制度。
�。ò耍┮�(guī)范教學(xué)行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，積極開展豐富多彩的師德教育活動，增強教師以德育人，以德樹人的自覺性，引導(dǎo)廣大教師將自身的成長融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責(zé)任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象，嚴(yán)禁校園內(nèi)吸煙，杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng)新師德考核方式方法，認(rèn)真開展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學(xué)精神，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設(shè)美麗的校園。
（九）暢通民主管理渠道，群策群力辦好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認(rèn)真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報一次工作情況。
�。ㄊ┚毚竽懽ズ霉芾�，提高管理效能
提高管理效能，作為管理者要做到三點、一是目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實實，細致入微，在工作力度上要勇于擔(dān)當(dāng)、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃），大的活動要做好書面方案制定上報校長室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度，分析得失，總結(jié)成敗，及時調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設(shè)與管理。
另外，要辦好�？�、校報，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上，能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)�！钡氖痉兑I(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認(rèn)真，以時不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進取、勇爭一流的銳氣，把我們學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿意學(xué)校。
學(xué)校期中工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以新課程改革為契機，加強課堂教學(xué)改革，以校本培訓(xùn)為抓手，積極推動教師專業(yè)化，個性化成長；以校本“微研修”為突破口，以教科研活動為載體，積極開展“科研興教”、“科研興校”活動；重點通過校本培訓(xùn)途徑，推進教師的專業(yè)成長，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造xx教科研新銳團隊。
二、工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)營造團結(jié)協(xié)作、勤于思考、不斷創(chuàng)新、充滿蓬勃生機的教研氛圍，努力發(fā)揮團隊精神，開創(chuàng)xx小學(xué)教科研的新局面。
2.發(fā)揮名師工作室及專家指導(dǎo)站的引領(lǐng)作用，加強學(xué)科教學(xué)的常態(tài)管理與質(zhì)量提升，探索學(xué)科主題研修的頂層設(shè)計與分層分級研修模式，突顯個性研修與研修校本特色。
3．以教師的個人課題為研訓(xùn)小專題，組織形式多樣的.研訓(xùn)活動，努力開展各級各類教學(xué)研討課、展示課，爭取每次教研活動在“實”與“新”上做文章，努力搭建好教師成長的舞臺。
4．加大課堂改革力度，以“三微課堂”為基點，形成xx特色課堂。
5．以省、市三項教學(xué)評比和課題申報為契機，鼓勵老師多寫論文，爭取做到人人有課題，并能在各級比賽中獲獎或在各級刊物中發(fā)表，讓自己的理論水平上一個新臺階。
6．確保學(xué)校特色課程的開展，重點抓好精品拓展課程的教學(xué)創(chuàng)新實踐與研究。
7．進一步加強教師的科研意識，努力做到在教中研，在研中教，以教研活動為載體，提高教師們的教學(xué)科研能力。
三、工作重點：
1.課題研究：以“三微課堂”的實踐研究為重點，結(jié)合教學(xué)改革，著手課題結(jié)題實踐與材料積累。
2．校本拓展性課程研究：青葵“六學(xué)”課程體系規(guī)劃與課程實施
4．小班化微研究：“xx微研訓(xùn)”——問題解決、課題專題研討活動
5．課堂教學(xué)研究：開展課堂教學(xué)比武，為明年的飛龍杯選拔人才。
四、工作內(nèi)容及實施策略：
1．讓“三微”模式走入小班課堂——“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式的縱深研究：
學(xué)�！靶“嘈〗M小課堂”課題階段性成果獲市重點課題一等獎。接下來，我們將繼續(xù)推行“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式，基本理念——“小班化、小組合作、小環(huán)節(jié)、小規(guī)�！�，著眼點——“微環(huán)節(jié)、微狀態(tài)、微設(shè)計、微目標(biāo)、微評價”，即：在小班化的背景下，聚焦“自主學(xué)、合作學(xué)、交流學(xué)、講解學(xué)、練習(xí)學(xué)”等小環(huán)節(jié)，真正落實小班化教學(xué)，實現(xiàn)“讓小班更小，對學(xué)生關(guān)注更大”的理念。
2．讓“六學(xué)”課程成為學(xué)校課改亮點——青葵“六學(xué)”課程實施與推進：
�。�1）加大課程的實施力度，多出精品課程。
（2）進行校本課程實施培訓(xùn)研討活動，探討課程實施機制。
�。�3）將“六學(xué)”課程與學(xué)校德育研究相結(jié)合，納入學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育體系。
3.讓“書香”研學(xué)助推校園文化建設(shè)——
�。�1）開展全體教師的特色讀書活動，濃郁學(xué)校讀書氛圍。
�。�2）繼續(xù)鋪開實行“讀書存折”積分制，記錄學(xué)生的讀書生活。
（3）開展課外閱讀指導(dǎo)展示課，本學(xué)期主要是童詩讀寫創(chuàng)
分學(xué)科組制定教師讀書計劃，每月有主題展示活動，評比活動，評比“青葵書香教研組”。
4.讓“草根”研修成為教研的主要方式——依托課例研修嘗試校本課程、師本課題的實驗與展示教學(xué)
本學(xué)期，課例研修活動由教科室牽頭，依托各學(xué)科教研組進行。老師們按教研組分組，落實三個角度的課例研修，一是校本課程的實驗教學(xué)，二是個人申報課題專項研修，三是學(xué)科組特色研訓(xùn)。
5．讓“微研”成為新教材教學(xué)研究的突破口：本學(xué)期學(xué)校將在一二年級新教材試點年級為重點，開展好新教材的課堂教學(xué)改革實踐培訓(xùn)工作，以賽課為研訓(xùn)主形式，三——五年級開展新教材解讀與教法研究，以點帶面，以案例積累與問題的診析為突破口進行教研，切實有效地開展新教材的教學(xué)實踐，提升教師的教學(xué)創(chuàng)新意識與問題反思意識。
6．讓“專家”成為校本研修的引航者：本學(xué)期語數(shù)英三科教研各立為營，語文以“賴正清專家指導(dǎo)站”、“賴麗珍語文名師工作室”引領(lǐng)研修，數(shù)學(xué)以“周連榮專家指導(dǎo)站”為督研力量，英語外教充實口語教學(xué)，科學(xué)以“周偉軍名師工作室”引領(lǐng)指導(dǎo)，班主任以“張文雅名班主任工作室”引導(dǎo)實踐，多方合力，共同推進校本研修和師訓(xùn)工作，每組確立研修主方向，組特色，創(chuàng)立研修品牌。
學(xué)校期中工作計劃 篇10
春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)�！袄^續(xù)按照強化管理，樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點帶面、整體推進的工作思路，以教育改革為契機，總攬教育教學(xué)工作全局，不斷深化教育改革，從抓實常規(guī)入手，為求機制上有所創(chuàng)新，管理上有特色，質(zhì)量上有提高，工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�(biāo)，結(jié)合我學(xué)校實際情況，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計劃如下：
一、安全工作：
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，強化安全管理，樹立安全第一的思想，把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置，堅持教育預(yù)防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法，落實晨檢制度，跟蹤到位，情況明確，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度，落實安全責(zé)任制度，明確安全事故處理措施，堅持安全月檢，排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標(biāo)，做細做實各項工作。
二、教育教學(xué)工作
認(rèn)真落實中心學(xué)校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求，深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識到中心學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)工作的重視，也讓教師從工作實際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度，提高教學(xué)研究的水平，最少利用一周時間，進行一次教學(xué)研究活動，讓每位教師都有機會展示自己，相互幫助，相互提高。具體落實由教導(dǎo)主任負責(zé)落實。
高度重視畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作，教學(xué)進度，根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率，加大對財產(chǎn)的管理力度，減少財產(chǎn)的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設(shè)備的管理，實行專人專管，提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開，合理使用，帳目清楚，定期公布，增加財務(wù)管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點，結(jié)合實際情況，以課堂，活動為陣地，以板報、晨會，為載體，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段，對學(xué)生進行德育宣傳和教育影響，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中做人，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力，營造一個團結(jié)，文明的'德育氛圍。
五、管理工作
繼續(xù)堅持民主參與民主管理，群策群力，修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度，增加沒有的管理制度，對各項管理制度，建立實施組織機構(gòu)，落到實處，充分發(fā)揮制度的作用，達到制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使學(xué)校管理制度化，規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達到平衡，提高工作責(zé)任感，學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補，讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
六、組織機構(gòu)工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé)，使各教師人盡其才，對學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進一步調(diào)整，明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達到在內(nèi)部分工負責(zé)，事情有人做，事情有人管，責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項工作都進一步有所提高。
七、校本培訓(xùn)工作
貫徹中心學(xué)校對校本培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合學(xué)校實際和各教師對培訓(xùn)的要求，堅持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則，加強集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，增加集中學(xué)習(xí)的時間和次數(shù)，有計劃，有步驟的開展校本培訓(xùn)，完善培訓(xùn)資料，讓校本培訓(xùn)工作有序開展，達到培訓(xùn)目的，真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
八、常規(guī)工作
堅持以往的一日常規(guī)工作制度，堅持教師值周制度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理辦法，繼續(xù)落實中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)及教師間的和諧。從而達到在嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
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