關(guān)于學(xué)校年度工作計劃范文集錦七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學(xué)校年度工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校年度工作計劃 篇1
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)
�。�1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
�。�2）在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的'本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
（1）《年級組長工作考評方案》
�。�2）《班主任工作考評方案》
�。�3）《精神文明班考評方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
（1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。
�。�2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。
�。�3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。
（4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。
�。�5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
�。�6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學(xué)校工作
�。�1）外請專家舉辦專題講座2—3次。
�。�2）組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作
�。�1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
�。�2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。
（3）組織法制教育活動。
�。�4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動安排
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、安全教育
3、組織學(xué)生看電影
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、啟動初二年級的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、家長學(xué)校開課
11月份：（10—13周）
1、中段考迎考工作
2、組織召開家長會
3、法制教育
4、組織學(xué)生看電影
5、“精神文明班”月評小結(jié)
12月份：（14—17周）
1、家長學(xué)校活動
2、課題研究階段小結(jié)
3、交通安全教育
4、精神文明班月評小結(jié)
08年1月份（18—21周）
1、期末迎考
2、評優(yōu)獎勵
3、安全教育
4、課題研究學(xué)期總結(jié)
5、學(xué)期總結(jié)
XX年九月
學(xué)校年度工作計劃 篇2
根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點的有關(guān)要求，結(jié)合我處實際情況，特制訂我處20xx年工作計劃如下：
一、積極貫徹落實全國高�？萍籍a(chǎn)業(yè)工作有關(guān)會議精神，進一步規(guī)范我校的科技產(chǎn)業(yè)工作。
1、根據(jù)《教育部關(guān)于積極發(fā)展、規(guī)范管理高�？萍籍a(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，3月底前完成制定“南京中醫(yī)藥大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)工作實施意見”。
2、按照“產(chǎn)權(quán)明晰，權(quán)責(zé)明確，政企分開，管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度要求，5月底前組建“南京中醫(yī)藥大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司”。積極發(fā)展、規(guī)范管理我校各類經(jīng)營性產(chǎn)業(yè)（包括組織對金杏樓、杏苑賓館總經(jīng)理招聘及目標責(zé)任履行情況的考核。）
3、積極扶持科技產(chǎn)業(yè)，組織力量，瞄準市場需求，開拓思路積極培育和尋找產(chǎn)業(yè)新的增長點，加快我校健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
4、加強對所投資科技企業(yè)依法進行股權(quán)管理（如南星藥業(yè)、中康科技公司以及新百、小天鵝法人股的管理）。
二、抓緊啟動漢中門校區(qū)的功能置換工作。
1、按照“總體規(guī)劃、分步實施、滾動發(fā)展”的原則，積極運作“中醫(yī)藥國際科技園”項目。3月底前完成“中醫(yī)藥國際科技園”項目方案的完善以及上報省教育廳，為省教育廳主辦該項目的論證會，做好各方面的準備工作，力爭4月份拿到項目的批復(fù)文件，5月份進入實際運做。
2、加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通工作，積極尋求合適的`合作伙伴，共同開發(fā)“中醫(yī)藥國際科技園”，努力使該園區(qū)經(jīng)濟效益與社會效益同步達到最大化。
三、加快對清涼門大街48號宿舍區(qū)門面房的開發(fā)工作。
3月底前完成選擇至少3家以上合作伙伴，并初步討論項目方案，4月份通過招標形式確定1家合作開發(fā)商，同時進行項目的立項報批等工作，力爭5、6月份該項目能正式啟動。
四、其他工作。
1、積極與南京市地鐵有關(guān)部門協(xié)調(diào)，盡早將給我校的拆遷補償尾款進帳。
2、繼續(xù)做好對老校區(qū)閑置資源的短期盤活工作（包括圖書館屋頂廣告位招租）。
3、加強教育與宣傳，做好產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)人員的安全與穩(wěn)定工作，杜絕事故隱患，妥善處理各種矛盾�！秾W(xué)校產(chǎn)業(yè)處工作計劃》
學(xué)校年度工作計劃 篇3
為了使財務(wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻，特制定如下工作計劃。
一、工作目標：
以省、市、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價局、財政局、教育局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)的價格規(guī)定和收費規(guī)定，嚴守財務(wù)紀律，開源節(jié)流，做到財務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，財務(wù)公開化，開源節(jié)流，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀口上，為全力提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的教學(xué)品牌服務(wù)。
二、具體措施：
1、財務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財務(wù)工作真正服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。
2、認真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行省，市、縣教育收費文件和法規(guī)，深入領(lǐng)會主管部門的.各種財務(wù)制度精神實質(zhì)，堅決實行教育“報賬制”管理，努力促進校內(nèi)財務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財，依法收費。
3、嚴格落實縣物價局、財政局、教育局、中心小學(xué)的要求，決不搭車收費、違規(guī)收費。
4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項必須支出實行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。
5、逐步改善校內(nèi)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，有計劃的添置教育教學(xué)資料，加快校園內(nèi)教育現(xiàn)代化的步伐，加強師資隊伍培訓(xùn)工作，為保持本校事業(yè)長期、穩(wěn)定的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，打下堅實的基礎(chǔ)。
6、嚴格實行財務(wù)審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報銷入帳。
7、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強對校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細帳。實行物資使用、保管責(zé)任制，誰使用誰負責(zé)，無故損壞或遺失者，由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、經(jīng)常總結(jié)，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學(xué)生家長、社會的監(jiān)督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校年度工作計劃 篇4
一、辦學(xué)思路：
辦學(xué)理念是以發(fā)展科研來發(fā)展教師，以發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生來發(fā)展學(xué)校；辦學(xué)目標是創(chuàng)辦設(shè)施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中；辦學(xué)特色是信息化的教學(xué)與管理，食宿學(xué)娛為一體的寄宿制管理。本學(xué)期工作重點是全面實施小班化教育。
只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施，才能較好地關(guān)照到每一名學(xué)生個體，才能根本解決教學(xué)質(zhì)量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下，班班多媒體，教師人手一臺備課電腦，具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構(gòu)建設(shè)，班級文化建設(shè)，學(xué)生發(fā)展性評價，班級文化課成績考核，班級六項評比，個別化輔導(dǎo)，家校聯(lián)系等七項內(nèi)容。
二、德育工作
1、設(shè)置住校生專職輔導(dǎo)員，全面負責(zé)住校生的課外學(xué)習(xí)、食宿等教育、管理工作，落實全程育人。
2、抓實班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級精神風(fēng)貌。
3、強化家校聯(lián)系，家長會每學(xué)期召開兩次，學(xué)校、班主任、教師和輔導(dǎo)員要利用電話和校信通與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。
4、對學(xué)生個體進行發(fā)展性評價，評價分質(zhì)性和量性兩種，每月評價一次。
5、抓好學(xué)生的管理與班級六項評比，要將住校生的考核作為班級考核的重要內(nèi)容。
6、健全“平安校園”工作機制，內(nèi)容包括完整有效的`安全教育工作，體育課、實踐課的安全操作教育與管理，值班人員的值班記錄與交接班手續(xù)，學(xué)生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋，包括住校生午休、晚自習(xí)、晚睡的出勤，各類安全設(shè)施的經(jīng)常性檢查與維護等。
7、做好德育常規(guī)工作
�。�1）辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團，繼續(xù)辦好讀書協(xié)會。
�。�2）開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。
�。�3）繼續(xù)堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。
�。�4）編制好學(xué)生電子檔案及電子相冊。
（5）辦好校園廣播站和電視播放工作。
�。�6）搞好德育工作的各項評比與表彰。
�。�7）開展好班級文化建設(shè)的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。
�。�8）實行學(xué)生住宿的準入制。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理工作
1、為每名學(xué)生安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，落實全員育人。
2、編制好學(xué)案，提高集體備課的質(zhì)量，做實集體備課的過程，讓教師成為作業(yè)的研究者，規(guī)范教案，各科都要有教案，教案與學(xué)案合起來稱教學(xué)案，有學(xué)案的科目教案內(nèi)容可無教學(xué)目標，但必須有作業(yè)點評，教學(xué)程序，教材解讀，背景知識，個別輔導(dǎo)和教后反思等。
3、制定《小班化教學(xué)常規(guī)》和《小班化課堂評價表》，并以學(xué)科組為單位，將小班化教學(xué)規(guī)范落實到教學(xué)實踐中。
4、搞好“十二個好習(xí)慣”的管理與考核。
5、抓好音體美課程改革，開展音體美成績測試。
6、搞好教學(xué)過程的評比表彰。
7、編制備課組的電子版錯題集。
8、抓好教學(xué)管理與教學(xué)成績測試工作。
9、搞好各類檔案建設(shè)工作。
�。ǘ┙虒W(xué)研究工作
堅持教學(xué)研究為當(dāng)前教學(xué)服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)的共同提高，為教學(xué)常規(guī)的良好運行做好基礎(chǔ)性工作。
1、做好教師的崗位學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2、鼓勵低年級備課組申報一批課題，并做好指導(dǎo)工作。
3、安排好聽課、評課工作。
4、安排好教研組各類師生活動。
5、使用好校園信息化平臺，辦好固陽三中博客圈子。
6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。
7、搞好教師崗位帶徒工作。
8、做好教師發(fā)展規(guī)劃和教科研成果的匯總、展示工作。
9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。
四、管理及服務(wù)工作
（一）管理工作
1、協(xié)調(diào)各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。
2、協(xié)助各部門搞好大型教育、教學(xué)活動的開展。
3、搞好招生和生源優(yōu)化工作。
4、負責(zé)好教職工的出勤、坐班和請假管理。
5、安排好各類會議、接待和招待工作。
6、負責(zé)各類文件的下發(fā)執(zhí)行，各類上報的材料草擬和上報，信息的報送。
7、負責(zé)檢查、督促各部門工作。
8、負責(zé)通知、新聞、周工作安排的編制與發(fā)布。
9、負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的管理，至少每兩周更新一次。
（二）總務(wù)工作
1、加強廚房管理，實行炊事班長負責(zé)制，對炊事人員實行績效工資管理。
2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。
3、按月做好食堂的成本核算，努力提高伙食質(zhì)量。
4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。
5、抓好學(xué)校硬件建設(shè)與維護工作。
6、實施公物保護責(zé)任制，落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。
7、理好財、管好物，遵守相關(guān)法規(guī)和學(xué)校有關(guān)制度。
8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設(shè)。
9、搞好校園的建設(shè)和規(guī)劃。
學(xué)校年度工作計劃 篇5
在廣大學(xué)生及家長的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項工作取得了長足的進步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得XX區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項教育指標均大大超出我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展指標。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開展，本著長計劃短安排；粗計劃細落實的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以XX區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，圍繞我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹立教育均衡意識。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動力，以實施“四三二一”質(zhì)量長效監(jiān)控機制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以特色引領(lǐng)為突破口，實施“名師－名�！惫こ獭⒌掠F(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持XX區(qū)教育先鋒的稱號，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母�？傮w思路就是以繼續(xù)強化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
二、工作目標：
1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)�！笆晃濉币�(guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級主管校長、后勤三條人文管理線，促進學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計劃》，使其更具實用性，實際性、實效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見長”能動的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
三、工作任務(wù)：
1、圍繞一個中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，開展自主學(xué)習(xí)教育，加強學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
3、落實兩個策略：教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項工作指標。
四、工作手段：
通過“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進主要工作目標的實現(xiàn)。通過豐富多彩的教育教學(xué)活動開展工作，用“高、嚴、細、實”的管理標準實現(xiàn)工作目標。
五、具體工作：
�。ㄒ唬┑掠ぷ�
主題：德育工作精細化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
初二：強化習(xí)慣、樹立信心、轉(zhuǎn)差；
初三：增強信心、端正態(tài)度、防差
六、校整體德育：
1、開展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評價量化表》，各年級深入加強對學(xué)生自尊、自愛、自立、自強能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實施《八十七中學(xué)“問題學(xué)生”包保制度》，以年級為單位學(xué)校定期聘請專家對“特殊問題學(xué)生”進行心理輔導(dǎo)。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進一步完善和落實班主任考核細則,落實班主任責(zé)任制.把班主任隊伍建設(shè)的重點，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對子，拜師學(xué)藝活動。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫德育論文。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗交流會。
4、制定班主任例會制度。
5、拓寬德育渠道，加強和改進學(xué)生的思想教育工作。
（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
�。�2）加強法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長工作作用。
�。�3）加強心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
七、班主任工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè)、社團文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生主體意識和自主管理的能力。在學(xué)生共青團生活、值周班活動、主題教育的設(shè)計等社團管
理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
八、學(xué)生工作
1、完善學(xué)生信息員制度；
2、完善學(xué)生自主管理制度；
3、開發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團活動等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級特色專項運動會、讀書節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂部等社團，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強健體魄、健康心理，富有民族精神和國際視野。
4、完成中小學(xué)部團委、大隊部、學(xué)生會的學(xué)生干部換屆工作。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
主題：圍繞質(zhì)量提升年，實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制（即四查、三評、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動為載體，繼續(xù)開展名師—名校工程。
教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
初二：抓高分、帶兩率；
初三：抓尖子、帶其余。
1、深化一項培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
抓好兩個教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
�。�1）在教師的專業(yè)品質(zhì)上，我們注重四個系列的培訓(xùn)，即觀摩、欣賞、閱讀、考察四個系列的培訓(xùn)。本學(xué)期重點培訓(xùn)教師個人博客使用的培訓(xùn)、提升文化素養(yǎng)的培訓(xùn)
20xx年8月16日，教師個人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
�。�2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動（已完成）
�。病⒔Y(jié)合區(qū)“雙千”活動，9月下旬繼續(xù)開展八十七中學(xué)第三屆教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動，已過關(guān)的教師晉級為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長效機制。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是我�！白灾靼l(fā)展，人文見長”教育教學(xué)管理模式的重要組成部分，為此我校通過完善管理制度，高效的反饋體系，性量結(jié)合的數(shù)字化教學(xué)質(zhì)量評價模式等措施形成了“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
四查：1）全面的教學(xué)檢查
2）課堂教學(xué)抽查
3）試卷考評測查
4）畢業(yè)生質(zhì)量測查
三評一年一次的教育教學(xué)管理工作自評
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評估
三年一輪的中考評估
二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的`工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認真研究每一個知識點，研究考點，要搞清每個知識點怎么考，從哪個角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對性和時效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時作到專人負責(zé)、計劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績尋找一切積極因素。
5、切實抓好體育達標工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開展校本行動研究、深入進行校本培訓(xùn)等，實現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標。
（三）科研工作
主題：落實科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進一步深化研究我�！笆晃濉敝鲗�(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
3、抓好兩項培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見長”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時，要樹立強烈的服務(wù)意識，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費的投入，建立日趨合理的評價和獎勵機制。
�。ㄋ模┛倓�(wù)工作
主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強“綠色生態(tài)校”校園建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機動、及時、高效”的人性化后勤保障工作。
對策：
1、認真執(zhí)行會計制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開源節(jié)流。
2、加強后勤工作人員的服務(wù)意識，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、做好校園美化綠化工作，啟動校園隱性教育的功能。
4、做好安全四防工作，及時排查校內(nèi)存在的不安全
學(xué)校年度工作計劃 篇6
新城路小學(xué) 為了提高我校教師教育專業(yè)化水平，增強對教育實踐知識積累的認識，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，更好更快地培養(yǎng)創(chuàng)新人才，特制定我校教師專業(yè)發(fā)展計劃。
一、指導(dǎo)思想
以十八大報告中關(guān)于加強教師教育的精神為指導(dǎo)，以上級“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”建設(shè)的有關(guān)要求為依據(jù)。積極為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和條件，使每位教師牢固樹立專業(yè)成長理念，增強不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動力，解放思想，大膽創(chuàng)新，開拓進取，與時俱進。不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)，為教師專業(yè)持續(xù)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
教師自我發(fā)展要求與學(xué)校教育教學(xué)需求相結(jié)合的原則；教師的專業(yè)理論與實踐知識共同發(fā)展的原則；以教師教育專業(yè)化為核心與統(tǒng)籌教師專業(yè)化三個方面相結(jié)合的原則；針對性和實效性相統(tǒng)一的原則；以校本研訓(xùn)為主與統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的原則。
三、情況分析
我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，30——40歲的教師10名，40——45歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數(shù)教師為中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業(yè)發(fā)展工作的一大制約。
四、目標任務(wù)及方法措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)專業(yè)化
1、教師必須制定個人學(xué)期專業(yè)發(fā)展計劃，計劃中要求有對教育專業(yè)發(fā)展的目標和方法措施。
2、完善以校本教研為主的研訓(xùn)制度。以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導(dǎo)，將自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿于研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設(shè)計——行動——反思”融入其中，進一步增強教師的課題意識、設(shè)計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力為教師構(gòu)筑一個自主交流問題、做法、經(jīng)驗、反思的平臺，促進教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份成熟的教學(xué)反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱。
3、給每位教師提供交流，展示的平臺。
課堂教學(xué)能力的高低是教師專業(yè)化成長的一面鏡子，為了使每一位教師在這個舞臺上得到鍛煉，提升自己，我們開展了聽評課活動，要求教師研究學(xué)法、改革教法、探討課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過活動，推選出各學(xué)科的課堂教學(xué)改革示范課，錘煉出一批教學(xué)能手，從而以點帶面，推動教師專業(yè)化成長。
4、讓“多維合作，高效生成”成為本學(xué)期課堂教學(xué)的固有模式，讓它在教師心目中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。使教師的勞動成為有效地勞動，學(xué)生的學(xué)習(xí)成為快樂的學(xué)習(xí)。
5、加強“抽考制度”完善抽考的各個環(huán)節(jié)。
抽考流程圖：教師命題—教研組長審核—教導(dǎo)處印刷—學(xué)生考試—成績分析。
抽考制度要求教師：
�。�1）研讀教材，所測試章節(jié)或單元的重難點，明確目標。
�。�2）所測試內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況而定，必須做到有的方矢。
�。�3）試卷完成后定出預(yù)期目標。
（4）考試結(jié)束后上交學(xué)生成績單、成績分析（實際目標和預(yù)期目標的比較、分析，找出自己階段教學(xué)的優(yōu)勢和不足）
教研組長：
�。�1）認真審核每一份試卷（形式、內(nèi)容、題量、質(zhì)量等）
（2）幫助教師分析反思測試結(jié)果，采取有力措施改善不足之處。
教導(dǎo)處：
�。�1）負責(zé)各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。
(2)負責(zé)試卷的印刷。
(3)組織考試和閱卷工作。
(4)、對學(xué)校檢測成績的.分析和反饋。
6、加強項目課題管理，注重實踐過程的研究和過程性資料的積累，學(xué)期內(nèi)完成所有的微型課題結(jié)題。
7、完善教師專業(yè)成長檔案建設(shè)，為每名教師建立教師個人成長檔案，作為教師專業(yè)成長評價的依據(jù)。
�。ǘ⿲W(xué)科教學(xué)專業(yè)化
1、組織教師在認真分析自我的基礎(chǔ)上，制定個人學(xué)期學(xué)科專業(yè)發(fā)展計劃。
2、加強對學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度，并認真做好學(xué)習(xí)筆記。尤其是轉(zhuǎn)崗教師和學(xué)歷不合格的教師，多給其提供學(xué)習(xí)機會，鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修，并積極參加上級研修部門組織的各類專業(yè)知識培訓(xùn)，提出更高要求，使其能勝任所教學(xué)科，進一步提高自己的學(xué)科專業(yè)水平。
3、各學(xué)科教師自選一本提高專業(yè)知識、理論水平或教學(xué)技能的刊物，有學(xué)校負責(zé)訂購，要求教師寫好學(xué)習(xí)筆記和體會，并適當(dāng)應(yīng)用于教學(xué)實踐中，在校級展示課或?qū)W期末的教學(xué)質(zhì)量成績上有所顯現(xiàn)。
4、進一步強化教師基本功，包括：三字一畫、普通話、信息技術(shù)的運用等。每學(xué)期給每一位教師錄制一節(jié)常態(tài)課堂，要求教師與上學(xué)期相比，重點看自己的教學(xué)基本功有無提高。找到差距，制定改進計劃、采取有效措施，努力提高。
5、構(gòu)建三個平臺，促進教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展
a、展示平臺
積極實施教師培養(yǎng)的名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干的評選工作。積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽，先進理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，逐步形成我校課堂教學(xué)—目標導(dǎo)學(xué)這一改革特色，提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評選典型教學(xué)案例、教育敘事、優(yōu)秀教育科研論文等活動，為廣大教師開辟互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。促進教師專業(yè)化發(fā)展。
b、交流平臺
聘請高層次的專家引領(lǐng)與我校實際相結(jié)合，邀請到我校講學(xué)，跟進指導(dǎo)，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)平臺，拓寬教師教育視野和知識視野，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，共享教育資源，促進專業(yè)成長。
c、科研平臺
建立健全校本研訓(xùn)制度，致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動提高作為校本研訓(xùn)的核心理念，切實提高校本研訓(xùn)的成效。通過各種教研活動和理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)分析與設(shè)計能力、教學(xué)實施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力，真正形成教學(xué)素養(yǎng)。在專業(yè)化發(fā)展道路上更進一步。
6、有效評價教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展，起到相應(yīng)的激勵與促進作用。
學(xué)校年度工作計劃 篇7
本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來，為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃。
一.穩(wěn)步推進標準化學(xué)校建設(shè)工作
1.完善檔案資料
標準化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)XXXX年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結(jié)合學(xué)校實際，整理出具有我校特色的`相關(guān)資料，使我校成為全市標準化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。
總之在新的學(xué)年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保
障。
新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設(shè)
校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，
各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合
上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學(xué)年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)
管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學(xué)科，如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。
三、強化育人功能，建設(shè)和諧文明校園
1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育
我們要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時，在學(xué)校負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責(zé)任書，切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。
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