競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿

　　在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！我是07級(jí)工科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，也是這次中國(guó)機(jī)器人大賽水中機(jī)器人項(xiàng)目全局視覺冠軍獲獎(jiǎng)小組的成員之一，很榮幸我能有機(jī)會(huì)作為學(xué)院科技競(jìng)賽類獲獎(jiǎng)?wù)叽�表在這里發(fā)言。

　　本屆比賽共有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內(nèi)的18支高校代表隊(duì)參賽。報(bào)名參賽之前，我與三位合作的同學(xué)，在電子設(shè)計(jì)及編程方面幾乎沒有任何實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)于報(bào)名參賽我們猶豫過，擔(dān)心自己沒有足夠的專業(yè)知識(shí)，但老師的話給了我們動(dòng)力：知識(shí)永遠(yuǎn)都是不夠的，不用就不算真正學(xué)會(huì)，關(guān)鍵是要將學(xué)過的知識(shí)有效運(yùn)用。

　　從09年6月到7月，在準(zhǔn)備機(jī)器人大賽的一個(gè)多月時(shí)間里，我與3位戰(zhàn)友一同奮斗，以每天的一點(diǎn)進(jìn)步來鼓勵(lì)自己，努力爭(zhēng)取最終的收獲。

　　起初在購買電子元件時(shí)，面對(duì)形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園，根本不知道從何處下手，于是我們不厭其煩的一家家詢問，一件件比較，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們終于慢慢掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧，并開始著手制作、調(diào)試自己的參賽作品。機(jī)器人的穩(wěn)定性總不能盡如人意，暴露出了我們實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)匱乏的問題，于是我們每天不斷地思考、試驗(yàn)，每天都不斷的尋求新的解決方法，對(duì)作品進(jìn)行一次次改進(jìn)。在此期間，老師還請(qǐng)來了06級(jí)的'學(xué)長(zhǎng)為我們分析程序，改進(jìn)設(shè)計(jì)，在此非常感謝他們！

　　看著機(jī)器人按照規(guī)定路線流暢的運(yùn)動(dòng)起來，看著作品在自己手底誕生，那份成就感，那份成功的喜悅是無法用語言描述的。

　　最終的成績(jī)固然重要，但它說明的僅僅是成果本身的科研價(jià)值，科技競(jìng)賽更大的意義在于培養(yǎng)學(xué)生“挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)未知”的可貴精神！這次大賽中，我們得到了很多：

　　1、明確團(tuán)隊(duì)合作的重要性

　　一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力是有限的，在比賽的準(zhǔn)備過程中，學(xué)會(huì)與其他參賽同學(xué)溝通，遇到不懂的問題及時(shí)向?qū)�業(yè)老師或同學(xué)請(qǐng)教，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人默契配合、相互支持，是十分重要的。

　　2、學(xué)會(huì)查閱資料

　　競(jìng)賽準(zhǔn)備過程中，需要閱讀大量資料來掌握各種新的知識(shí)。因此，要學(xué)會(huì)整合圖書館的資源，有針對(duì)性的借閱各種圖書，同時(shí)，利用圖書館的數(shù)據(jù)庫查詢相關(guān)論文、文獻(xiàn)。

　　3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)研究精神

　　書本上的知識(shí)學(xué)的再好，可要在實(shí)踐中應(yīng)用卻也并易事。對(duì)此，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待日常教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，這樣才能使知識(shí)在運(yùn)用時(shí)更加得心應(yīng)手。

　　最后，我想感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)比賽中對(duì)于我們一如既往的支持，感謝各學(xué)院老師對(duì)于我們長(zhǎng)期以來的幫助與指導(dǎo)，謝謝！

　　科技競(jìng)賽活動(dòng)不僅在當(dāng)前為學(xué)生打開了一扇科技之門，更為學(xué)生在將來走向社會(huì)開通了一條創(chuàng)新之路。漫漫長(zhǎng)路，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索；用自信與堅(jiān)持昂首走過。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！

　　我很榮幸地站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，內(nèi)心無比激動(dòng)。我覺得這次獲獎(jiǎng)即是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。在此，我向支持和幫助我的公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們表示衷心的感謝，還要感謝此次活動(dòng)的策劃人員和工作人員，感謝你們！

　　公司此次舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的潛力和動(dòng)力，給了我們一個(gè)真正提高自我，展示自我的平臺(tái)，也給我們營(yíng)造了快樂工作、快樂生活的良好氛圍，增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的感情。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都是集體中的一分子，每一次的進(jìn)步和榮譽(yù)都不開團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作和幫助，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)。我從一名倉管員到一名物控員，工作業(yè)務(wù)上發(fā)生了很多的變化，通過自身不斷地努力和學(xué)習(xí)，還有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助，讓我很快能夠適應(yīng)快速地開展工作，這期間了解熟悉了原材料收、管、發(fā)的操作流程，對(duì)k3系統(tǒng)的操作和業(yè)務(wù)流程也有了很大程度的提升，正是由于這些工作經(jīng)驗(yàn)的.積累，我才能夠在此次供應(yīng)鏈比賽中獲獎(jiǎng)，在今后的工作中我將戒驕戒躁，以更加虛心的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自身的能力，端正自己的工作態(tài)度，以更高的工作目標(biāo)來激勵(lì)自己，要求自己，不斷熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以適應(yīng)公司的發(fā)展需要。

　　成績(jī)屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前，今后的工作任務(wù)將更加艱巨，我將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，勤奮敬業(yè)，始終保持良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中去，為公司的發(fā)展前景盡一份力！

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院07級(jí)電氣技術(shù)與教育專業(yè)的學(xué)生XX，今天我非常榮幸的站在這里，代表自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院作大會(huì)發(fā)言。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參賽選手向我校領(lǐng)導(dǎo)和為本次大賽付出辛勤勞動(dòng)的各位老師們表示衷心的感謝！

　　其次，熱烈祝賀我校在本屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中喜獲2個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)?wù)继旖蛸悈^(qū)獲國(guó)家一等獎(jiǎng)的50%，獲得3個(gè)國(guó)家二等獎(jiǎng)?wù)继旖蛸悈^(qū)獲國(guó)家二等獎(jiǎng)的14.3%，獲獎(jiǎng)比例高居天津賽區(qū)本科組榜首！在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處及有我院的大力支持下，為了貫徹我校動(dòng)手動(dòng)腦全面發(fā)展的教學(xué)理念，以及培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用性人才為目標(biāo)，我院開展了由廣大學(xué)生參加的電子設(shè)計(jì)與制作的訓(xùn)練工作，并在此基礎(chǔ)上組成了30余名學(xué)生參加的訓(xùn)練班，以備參加20xx年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽天津賽區(qū)的比賽。這些同學(xué)在我院領(lǐng)導(dǎo)及老師們的具體指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過了近2年的持續(xù)不斷地艱苦訓(xùn)練，練就了較強(qiáng)的電子設(shè)計(jì)與制作能力。在今年的比賽中，同學(xué)們發(fā)揮了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)過四天三夜的艱苦努力，他們的作品達(dá)到了競(jìng)賽所要求的技術(shù)指標(biāo)，經(jīng)過“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽天津賽區(qū)組委會(huì)”專家的認(rèn)真測(cè)試評(píng)審。我院有2個(gè)參賽隊(duì)6名學(xué)生獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。

　　段海龍、王永亮等指導(dǎo)學(xué)生工作的老師們?yōu)榇硕几冻龃罅康男难�，他們不僅具備較高的電子設(shè)計(jì)水平和豐富的'指導(dǎo)電子大賽的經(jīng)驗(yàn)，而且具有良好的工作作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。競(jìng)賽的成功離不開指導(dǎo)老師的孜孜不倦的指導(dǎo)；在得到了進(jìn)行大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的通知后，暑假兩個(gè)月里我院獲國(guó)家二等獎(jiǎng)得兩隊(duì)共同指導(dǎo)老師———田立國(guó)教授不辭辛苦對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，可以說，比賽的成功歸功于指導(dǎo)老師的辛勤耕耘和精心教導(dǎo)。

　　我院在本屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中取得了一定成績(jī)，但也有許多不足，比如參賽隊(duì)伍數(shù)量不多，獲獎(jiǎng)名次欠佳。我院要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在今后的各種競(jìng)賽中，爭(zhēng)取百尺竿頭，更上一步。

　　我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！

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