教師寒假讀書(shū)方案

時(shí)間:2023-06-08 16:59:55 方案 我要投稿

教師寒假讀書(shū)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的教師寒假讀書(shū)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師寒假讀書(shū)方案

教師寒假讀書(shū)方案1

  為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),努力造就一支“善于學(xué)習(xí),不斷提高,敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀,激發(fā)閱讀興趣,提升閱讀品味,營(yíng)造書(shū)香校園,特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。

  一、讀書(shū)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū),充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣,自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū),學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想,經(jīng)驗(yàn),豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變,積極構(gòu)建理想課堂,推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,初步鑒賞文學(xué)作品,注重情感體驗(yàn),發(fā)展感受和理解的能力,豐富自己的精神世界,培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。

  二、參加對(duì)象

  全體中小學(xué)師生。

  三、讀書(shū)內(nèi)容

  (一)校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容

  1、《教師第一課》。

  2、《讀懂孩子》。

  3、自選一本自己喜歡的書(shū)。

  4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

  5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

  6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。

  7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。

  (二)教師讀書(shū)內(nèi)容

  1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。

  2、《教師第一課》。

  3、自選一本自己喜歡的書(shū)。

  4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的'意見(jiàn)》(萊教基字【20xx】42號(hào))。

  5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。

  6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》(20xx—20xx年)。

  7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。

  (三)學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容

  1、小學(xué)生

  一年級(jí):《沒(méi)頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《神奇校車(chē)(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《三字經(jīng)讀本》。

  二年級(jí):《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機(jī)的動(dòng)物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話(huà)選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《千字文讀本》。

  三年級(jí):《丁丁歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話(huà)》、《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《中華詩(shī)詞讀本·詩(shī)卷》。

  四年級(jí):《舒克貝塔航空公司》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《笠翁對(duì)韻讀本》。

  五年級(jí):《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《幼學(xué)瓊林讀本》。

  2、初中生

  六年級(jí):《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《論語(yǔ)讀本》。

  七年級(jí):《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《孟子讀本》。

  八年級(jí):《傅雷家書(shū)》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報(bào)告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《大學(xué)·中庸讀本》。

  九年級(jí):《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。

  四、具體要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范,并深入、有序地開(kāi)展,學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案,成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,確;顒(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。

  2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字,撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式,摘抄精美的詞語(yǔ)、段落,寫(xiě)讀書(shū)感悟。

  3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,注重學(xué)用結(jié)合,改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng),并將活動(dòng)材料整理歸檔。

  4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?荚噷(shí)行開(kāi)卷考試,未參加考試的教師(教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外),考試成績(jī)?yōu)?分。

  5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

教師寒假讀書(shū)方案2

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生,為了過(guò)一個(gè)有意義的`寒假生活,學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。

  一、實(shí)施對(duì)象:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  二、實(shí)施內(nèi)容及措施:

  1.讀整本書(shū)

  結(jié)合“小學(xué)生推薦書(shū)目”,推薦學(xué)生閱讀整本書(shū)。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目。

  2.寫(xiě)讀書(shū)感悟

  學(xué)生根據(jù)自己的讀書(shū)情況,撰寫(xiě)讀書(shū)感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)優(yōu)秀文章。

  3.讀書(shū)活動(dòng)剪影(照片:可以是閱讀書(shū)目的照片,也可是孩子讀書(shū)的照片)

  4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,家長(zhǎng)寄語(yǔ),循環(huán)評(píng)價(jià)。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合,學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。

  三、整理形式及要求:

  作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書(shū)活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書(shū)。如果做成一本書(shū)的話(huà)需加上:

  1.封皮

  2.前言

  3.后記(評(píng)價(jià)、小結(jié)、反思)

  4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。

  5.所有的作業(yè)內(nèi)容,都要求統(tǒng)一整理在A4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。

  6.開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng),評(píng)選“閱讀之星”。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

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