自然教學工作計劃

時間:2019-03-18 20:01:05 計劃 我要投稿

自然教學工作計劃范文

  自然教學工作計劃范文(1)

  伴著新年的鐘聲,我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算,為了全面提高教育教學質量,使五(二)的自然教學工作搞上去,特將本學期我班的自然教學工作計劃如下:

自然教學工作計劃范文

  一、指導思想

  堅持黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導,以培養(yǎng)學生的實驗能力為目標,以教材為依據(jù),以學生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革,把學習理論知識和實踐能力結合起來,培養(yǎng)學生的概括能力和運用所學的知識解答實際問題的能力,全面提高教育教學質量。

  二、基本情況

  本學期五(二)班共有學生76人,他們分別來自管理區(qū)不同的村組,住校生教多。通過半年的了解,我班學生基本學會學習,方法教為靈活,并能積極主動的學習。大部分學生愛好自然,喜歡做實驗,但仍有一部分學生學習的自覺性差,學習態(tài)度不夠端正,記憶能力和動手操作能力差,成績相差很遠。

  三、任務目標

  本冊教材共有25課。根據(jù)內容要實現(xiàn)的教學目標是:

  學生初步認識正電和負電的性質以及雷電的形成。

  2、使學生知道什么是電熱,并結合實際認識常用的電熱器。

  3、讓學生了解電磁鐵的性質及應用。

  4、引導學生認識春季星空和冬季星空。

  5、使學生了解空氣的成分及保護環(huán)境的意識。

  6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

  7、讓學生認識果實及其形成。

  8、讓學生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關系,認識保護環(huán)境和水土資源的重要性。

  9、初步了解人的各個器官。

  10、初步認識我國的珍稀動物。

  11、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和書寫習慣。

  四、方法措施

  1、做好學生的思想工作,進一步明確學習目標和方法,從而更好的投入教學。

  2、深鉆大綱、教材,精心備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,全面了解學生,提高自己的教學能力。

  3、充分利用學校的實驗器材進行教學,加強對學生實驗的指導和引導,提高學生的動手操作能力和歸納概括能力。

  4、加強對學生所學知識的檢查落實力度,從而讓學生真正地掌握知識,并在實際生活中加以應用。

  5、面向全體學生,因材施教,重視中等生,不歧視差生,加大培優(yōu)輔差力度。

  6、嚴格作業(yè)質量,養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高作業(yè)質量。

  7、指導學生學法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  8、上好演示實驗和分組實驗。

  五、時間安排

  二月 第一課至第五課

  三月 第六課至第十一課

  四月 第十二課至第十七課

  五月 第十八課至第二十一課

  六月 第二十二課至第二十五課

  自然教學工作計劃范文(2)

  指導思想:

  繼續(xù)貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學教學的教研質量與教研水平;充分利用遠程教育有效資源,強化教師業(yè)務學習水平,實施專業(yè)化指導與學術性、群眾性研討并行,增進我?茖W教師之間的交流與互動。

  一、加強學習與研究,提升教師科學素養(yǎng)。

  1、精心組織各種學習活動,積極構建學習型組織。

  本學期擬圍繞以下專題開展學習活動:

  (1) 繼續(xù)組織科學教師認真學習和鉆研《科學課程標準》、《科學課程標準解讀》兩本最基本的導向性書,把握科學教學的基本方向與目標。

  (2) 組織學習《科學課》等專業(yè)性雜志,加強平時的總結與反思。

  (3) 學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著,將理論與實踐相結合。

  2、“教學反思”是教師成長的有效途徑,要求科學教師在理論學習和教學實踐的基礎上,采取各種形式進行“教學反思”,積極撰寫教育教學論文,并參加“教海探航”論文評比活動。

  3、“上網(wǎng)學習”是現(xiàn)代教師應具備的'一種的能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強網(wǎng)上學習實踐活動。

  二、繼續(xù)深化科學課程改革,提高科學教育教學質量。

  1、本學期要抓好實驗教材的研究工作,利用好教材教法培訓資料,對教師進行教材教法培訓。

  2、新課程實施過程中,仍將采取多種形式加強對科學教師的培訓。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程改革進程中的亮點與精華,向全鎮(zhèn)科學教師展示一些精品課例、精典案例等。

  3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系,積極爭取各種培訓的機會。

  三、以教育科研為先導,依托遠程教學資源,帶動學?茖W教學水平的穩(wěn)步提升。

  1、調動教師參與科學教學課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識,組織教師學習遠程教育資源,通過不斷學習,汲取營養(yǎng),共同協(xié)商、互動交流,指導教師自主開展教研活動。

  2、積極探索“看中學”的形式、內容,依托遠程教育資源,自主開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源。

  3、注重新型課堂教學模式,讓學生走出課堂,親近自然,拓展學生的視野,提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學的內涵。

  4.根據(jù)學科特點,開展四年級科學興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。

  5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。

  6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導工作。

  四、具體工作:

  九月份:

  1、制訂課題組計劃。

  2、制訂各年級教學計劃

  十月份:

  1、 中學《科學》新教材分析與培訓活動。

  2、組建科學興趣小組并開展活動。

  十一月份:

  1、積極參加 “做中學”科學教育項目組實驗教師研討活動。

  2、科學課堂教學研討活動。

  十二月份:

  1、“優(yōu)秀課”評比活動;

  2、科學課堂教學研究活動;

  元月份:

  1、做好科學的的期終考核工作。

  2、歸納收集資料,檢驗實驗效果。

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