大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié)（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇1
勞動(dòng)是新時(shí)代大學(xué)生身心健康發(fā)展過程中必不可少的重要因素。為了引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，使大家牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，4月上旬至“五一”勞動(dòng)節(jié)假期，文學(xué)院舉辦了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，五百余名學(xué)生參與其中。
開展“以勞樹德”義務(wù)勞動(dòng)圖文征集活動(dòng)
熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，讓同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)期間感受勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，文學(xué)院舉辦了“以勞樹德”義務(wù)勞動(dòng)圖文征集活動(dòng)。參賽學(xué)生將個(gè)人文字材料以文檔的形式上傳至活動(dòng)群內(nèi)，建立個(gè)人相冊(cè)后將圖片上傳其中。參賽作品中，2018級(jí)漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生王亞麗的作品反映的是在田間栽種南瓜幼苗的事，圖片質(zhì)樸自然，所寫文章表達(dá)出對(duì)勞動(dòng)、春天和自然的熱愛，青春洋溢、生機(jī)勃勃。20xx級(jí)廣播電視學(xué)專業(yè)學(xué)生包峻榕的作品記述的是在養(yǎng)老院做義工和在家?guī)椭改缸黾覄?wù)的事，圖片溫馨真摯，文章內(nèi)容樸實(shí)活潑，表現(xiàn)出作者因自己的勞動(dòng)給他人帶來溫暖而感到快樂的心情。經(jīng)評(píng)選，獲得一二三等獎(jiǎng)的學(xué)生共有42名，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生若干名。獲獎(jiǎng)名單將公示到各個(gè)年級(jí)主群和班級(jí)信息群，其中13名學(xué)生的作品將投放在文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)中予以展示。參加完本次活動(dòng)，文學(xué)院20xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生高遠(yuǎn)說：“通過本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的可貴之處不在于收獲，而在于從勞動(dòng)中得到的快樂與付出的努力。這個(gè)過程是無可代替的，就像人生，最重要的不是結(jié)果，而是沿途所看到的風(fēng)景�！�
開展“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動(dòng)
“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動(dòng)分為照片打卡和短視頻制作兩部分內(nèi)容�；顒�(dòng)前期，參與學(xué)生以拍照的形式定格自己做家務(wù)的每一幀畫面，將照片發(fā)至活動(dòng)群聊中進(jìn)行家務(wù)打卡，通過多種日常家務(wù)勞動(dòng)方式詮釋著“以勞健體，從我做起”的活動(dòng)主題。其中，20xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生盧婷婷以“勞動(dòng)揮灑汗水，思致悠然暢懷”為主題，以活動(dòng)期間的打卡照片為素材，配上背景音樂《勞動(dòng)最光榮》和恰當(dāng)?shù)奈淖�，�?chuàng)作出了精美的短視頻。20xx級(jí)漢語國(guó)際教育專業(yè)張藝錄制自己的家務(wù)過程，并通過剪輯制作真實(shí)還原了以她為代表的當(dāng)代大學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。此次活動(dòng)共征集短視頻200余份，負(fù)責(zé)人將擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品在文學(xué)院學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)進(jìn)行展示。
開展“以勞育美”舊物煥新顏活動(dòng)
本次活動(dòng)采取線上形式，分為宣傳、收集、評(píng)選三個(gè)階段�；顒�(dòng)期間，學(xué)生們深入實(shí)際日常生活，探尋被“放錯(cuò)”的物質(zhì)資源，發(fā)揮創(chuàng)意，化腐朽為神奇。其中，20xx級(jí)漢語言文學(xué)二班的孫佳麗以廢棄易拉罐、蠟燭頭為載體，借助剪刀、膠水等工具，巧妙制作出兼?zhèn)鋵?shí)用與創(chuàng)意的“燭燈”，她運(yùn)用生活小常識(shí)，將蠟燭油與膠水混和增加與易拉罐的貼合度，并選用多彩顏料為燭燈增添美感。20xx級(jí)漢語國(guó)際教育專業(yè)的陳曦自出心裁，將廢舊紙盒與零碎布料相結(jié)合，指尖靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)飛針走線，變廢紙箱為兼具時(shí)尚與實(shí)用的“森系收納盒”。同學(xué)們創(chuàng)意十足，不僅讓廢舊物品重新再利用，而且制作出來的作品實(shí)用美觀，堪稱一件件藝術(shù)品。在文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)同步推出的線上投票環(huán)節(jié)中，作品“廣告紙手機(jī)殼”“玻璃瓶掛飾”“時(shí)尚帆布包”“創(chuàng)意筆筒”“云朵燈”“彩魚風(fēng)鈴”“快遞盒相”等也得到了同學(xué)們的支持和肯定。
“勞動(dòng)最光榮”主題系列活動(dòng)在對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的同時(shí)，讓同學(xué)們疫情期間居家學(xué)習(xí)中，親身體驗(yàn)勞動(dòng)過程，形成健全的勞動(dòng)價(jià)值觀，有利于促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇2
為幫助支部成員樹立服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí),更好地踐行群眾路線，20xx年4月29日，20xx級(jí)保險(xiǎn)學(xué)院本科生黨支部開展了以學(xué)校保安隊(duì)伍和學(xué)生宿舍樓管為服務(wù)對(duì)象的支部宣傳服務(wù)活動(dòng)。
保險(xiǎn)學(xué)院支部黨員攜20xx入黨積極分子們?cè)谑程脧V場(chǎng)進(jìn)行了以“保安叔叔我想對(duì)你說”為主題的宣傳路演，活動(dòng)人員帶著提前準(zhǔn)備好的海報(bào)等物品聚集在食堂門前，迎著密集的人流喊出活動(dòng)的口號(hào)“五一勞動(dòng)節(jié)，保安叔叔我想對(duì)你說”，立即便有熱心的同學(xué)被吸引過來參與到活動(dòng)中。
通過號(hào)召同學(xué)們寫下想對(duì)保安叔叔說的話，喚起了同學(xué)們心中對(duì)以保安叔叔為代表的學(xué)校工作人員的感謝之情，增進(jìn)了同學(xué)們和學(xué)�；鶎臃⻊�(wù)工作人員之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，支部黨員充分發(fā)揮帶頭作用，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)校工作、積極遵守園區(qū)守則、愛護(hù)宿舍設(shè)施。
此次活動(dòng)以支部服務(wù)和基層勞動(dòng)為主題，幫助支部成員進(jìn)一步樹立了服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)，為支部成員們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，將黨員服務(wù)功能貫徹落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的個(gè)人價(jià)值和先鋒模范作用，是學(xué)生黨員成長(zhǎng)道路上十分關(guān)鍵的一環(huán)。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇3
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來說，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
x月x日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的！常言道：勞動(dòng)是最光榮的！
回顧將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了�；仡櫴湃サ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。
當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)，活動(dòng)；不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。
大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì)中，大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇4
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為在全體學(xué)生中營(yíng)造勞動(dòng)光榮和勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的風(fēng)尚，南昌航空大學(xué)校院兩級(jí)廣泛開展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，加強(qiáng)“勞育”教育。
學(xué)校學(xué)工處下發(fā)《關(guān)于迎“五一”學(xué)生寢室開展抗疫愛國(guó)衛(wèi)生大掃除的通知》，要求各學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任下到班級(jí)深入寢室，落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理，組織督導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《南昌航空大學(xué)寢室內(nèi)務(wù)管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二十條》，開展寢室衛(wèi)生大掃除，做到桌面、地面、門窗、衛(wèi)生間等干凈整潔；書本、被褥和物品擺放整齊；不違規(guī)使用大功率電器、不私拉亂接電線等，讓學(xué)生出力流汗搞好“一屋”，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)品質(zhì)形成。同時(shí)，積極教育引導(dǎo)同學(xué)們，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。
學(xué)校寓管委聯(lián)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“經(jīng)”晨濟(jì)貧團(tuán)支部，組織30名志愿者開展以“弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒青年”為主題的一日體驗(yàn)宿管員和保潔員崗位活動(dòng)。志愿者們?yōu)楣⒐ぷ魅藛T送上祝�？ㄆ�，以表達(dá)對(duì)他們平日辛勤工作的誠(chéng)摯感謝。頂崗體驗(yàn)前，志愿者們認(rèn)真聽取了宿管員、保潔員的工作職責(zé)。他們按照崗位要求，清潔大廳綠植、桌椅，清掃走廊、樓梯、扶手和窗戶等；提醒同學(xué)們做好外出登記，勸阻外賣入宿舍等。頂崗體驗(yàn)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到公寓勞動(dòng)成果來之不易。同學(xué)們表示，今后一定會(huì)熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，積極培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇5
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，各學(xué)院組織開展了形式多樣的主題活動(dòng)。
以藝術(shù)形式，致敬最美勞動(dòng)者。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院開展了“致工匠·尋匠心”主題活動(dòng)，組織青年學(xué)生拿起畫筆為10位獲評(píng)首屆“大國(guó)工匠”稱號(hào)的最美勞動(dòng)者畫像，以獨(dú)特的方式致敬最美勞動(dòng)者，贊美大國(guó)工匠們“在平凡崗位上取得的不平凡成績(jī)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代工匠精神、勞模精神。國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生通過線上學(xué)習(xí)剪紙技巧，制作精美的五一系列剪紙，走進(jìn)各自所在的社區(qū)贈(zèng)予正在辛勤工作的社區(qū)勞動(dòng)者。動(dòng)畫1902班姜夢(mèng)璐同學(xué)介紹說：“我畫的是中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第一研究院首席技能專家高鳳林，作品繪制了高鳳林先生在熔融焊接運(yùn)載火箭的重要部件的情景，他任勞任怨、刻苦鉆研、技術(shù)精益求精的精神是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨前夕，我想借這件作品向最美勞動(dòng)者們致敬�！必�(cái)政與稅務(wù)學(xué)院舉辦“尋找身邊最美勞動(dòng)者”攝影展，居家學(xué)習(xí)的同學(xué)們用影像的方式發(fā)現(xiàn)并展示身邊最普通的工作場(chǎng)景和勞動(dòng)瞬間，引導(dǎo)同學(xué)們思考勞動(dòng)的意義。
分享感悟，體會(huì)勞動(dòng)精神。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院開展了“深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育精神，用行動(dòng)成就夢(mèng)想”線上討論會(huì)。學(xué)生志愿服務(wù)者講述自己志愿服務(wù)活動(dòng)的故事，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，提倡用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。外國(guó)語學(xué)院向廣大師生征集防疫的點(diǎn)滴故事，鼓勵(lì)同學(xué)們勤清潔家居衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生防疫意識(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐，感受點(diǎn)滴幸福。管理科學(xué)與工程學(xué)院開展了“小可愛，你今天打卡了嗎”主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛記錄勞動(dòng)時(shí)的美麗瞬間。信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展了“勞動(dòng)我最美”“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們參與到勞動(dòng)中，打掃房間、收拾書桌、整理衣櫥，做一頓美味的飯，于平凡的小事中體會(huì)勞動(dòng)的收獲和幸福，分享自己在勞動(dòng)中的所思所想所感，學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神。還有的同學(xué)走出家門，參與農(nóng)活，到工廠、社區(qū)實(shí)踐，體驗(yàn)奮斗在一線的勞動(dòng)者的辛苦。營(yíng)銷與物流管理學(xué)院開展了“廚藝云PK”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們記錄做菜的流程和心得，并拍攝照片，分享到活動(dòng)群中進(jìn)行互評(píng)和交流。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇6
落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場(chǎng)地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。
近年來，我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動(dòng)合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場(chǎng)摘茶葉，洗茶葉；為桔場(chǎng)培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場(chǎng)除草、摘梅。
3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С�，開辟新型勞動(dòng)場(chǎng)所。
近日里，我們通過努力爭(zhēng)取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС郑?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動(dòng)有安排。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對(duì)每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)；三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果；四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅；五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生美的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷?大力幫助，有我校師生的共同努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇7
歷時(shí)九天的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，主要就是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽到了整個(gè)活動(dòng)情況的通報(bào)，表彰了六個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時(shí)，也希望我們這次還做得不夠好的班級(jí)和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問題，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒有必要的勞動(dòng)教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的�？涩F(xiàn)實(shí)的情況告訴我們，在近20年的中國(guó)教育活動(dòng)中，勞動(dòng)教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識(shí)之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動(dòng)教育是中國(guó)目前教育中的最嚴(yán)重的問題之一。為什么中國(guó)有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)教育沒有跟上，在人們心目中沒有正確的勞動(dòng)觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)，把自己看來太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起，其實(shí)有很多人，他根本就不會(huì)做事。中國(guó)真的沒有就業(yè)崗位嗎？根本不是。
我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是人生存的最基本的方式，一個(gè)不能勞動(dòng)的人，他只能寄生一生；一個(gè)不愿勞動(dòng)的人，他只能乞討一生；一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人，他只能貧困一生。勞動(dòng)只有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分，沒有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，很多成功人士都是從簡(jiǎn)單勞動(dòng)開始的。其中的道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果他連簡(jiǎn)單勞動(dòng)都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動(dòng)呢？所以，在這里，我請(qǐng)同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個(gè)全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的`機(jī)會(huì)，從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)做起。
首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動(dòng)的人。
其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒有吃苦精神。
第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
大學(xué)生勞動(dòng)節(jié)班會(huì)總結(jié) 篇8
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動(dòng)意義
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2、通過勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
二、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
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