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大學勞動節(jié)教育班會總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的大學勞動節(jié)教育班會總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇1
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣，我校五月份主題班會活動“我勞動我光榮，我勞動我快樂”正式拉開了帷幕。
我們班的學生們攢足了勁兒，準備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學習技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，班主任老師首先注意讓學生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學生，認真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責，在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來老師讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景：有的是來得晚；有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢；有的是打掃的不徹底??這些來自學生之中的問題提出來后，很多學生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。最后老師就集中請學生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導，讓孩子們從身邊的'同學身上學到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”，理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學為他們鼓掌，老師也對他們進行了獎勵。這一刻，臺上模范學生幸福的微笑和臺下學生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學一樣，盡心盡力地做好值日。
同學們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習慣。通過這次主題活動，我們確實看到，孩子真的是長大了。他們不但學會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學會了在勞動中思考，在勞動中學習�？吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興。”
通過這次活動，同學們都懂得了勞動最光榮的`道理，知道了每一個人都是班級的小主人，值日勞動是每個人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我們班的學生人人爭當值日生，爭做勞動、關(guān)心集體的好學生。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇2
此次主題班會，通個“六個一”的模式展開：做一次反省、唱一首歌曲、看一個短篇、講一個故事、誦一段經(jīng)典和做一次承諾。同學們通過高唱《勞動最光榮》的歌曲、觀看《熱愛勞動》的短篇，對勞動有了感性的認識和理性的理解。在講堂上，同學們紛紛表達自己對勞動的熱愛，表示在以后的學習中、生活中更加注重勞動，從勞動中收獲快樂。
一、充分準備，全面具體
勞動分為體力勞動和腦力勞動。在體力勞動方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開。在腦力勞動方面，從平時的作業(yè)、課堂回答問題、測驗等方面展開。但是，在此次主題班會的教學中，本人側(cè)重講了體力勞動，欠缺對腦力勞動的分析。因此，同學們在回答問題的時候，比較片面地從體力勞動的角度分析，并未能全面地理解《勞動最光榮》這個主題。在以后的教學，我會準備的更加充分，全面的考慮問題，合理地分配教學時間。
二、聯(lián)系實際，深入淺出
《勞動最光榮》這個主題，與同學們的日常生活密切相關(guān)。因此，當看見這個標題的時候，很多同學都會聯(lián)想到發(fā)生在自己身上或身邊的事情。例如，在學校的操場、走廊、課室有垃圾，有些同學看見后會主動撿起來扔進垃圾桶，有些同學則選擇無視。那些主動將垃圾扔進垃圾桶的人，因為付出了體力勞動，所以能夠感受到勞動帶來的快樂。在課堂上面對老師提出的問題，有些同學積極思考，并舉手回答，有些同學則腦袋空白，不愿動腦。那些積極思考問題的同學，因為充分發(fā)揮了自己的聰明才智，付出了腦力勞動，所以能夠體會到勞動帶給自己的榮譽。同學們身邊有太多太多的例子，讓大家感受到勞動帶來的快樂，帶來的榮譽。通過聯(lián)系實際，從一個個簡單的'例子讓同學們深刻地理解本次主題班會的主題《勞動最光榮》。然而，在此次教學過程中，本人對這方面的引導不足，未能充分地調(diào)動同學們的激情，讓大家融入其中。在以后的教學，本人將更多的理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞身邊的事例展開，由淺入深，讓同學們從中領(lǐng)略道理。
三、語言生動，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著學生的上課風貌。如果語言、聲調(diào)從頭到尾一成不變，那么很容易造成學生上課疲勞。如果語言、聲調(diào)隨著事件、情緒而波蕩起伏，那么學生會呈現(xiàn)出更飽滿的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時候，聲調(diào)放平緩，讓學生跟著老師的聲音慢慢進入狀態(tài)；在講短片《熱愛勞動》的時候，對阿布不愛勞動的行為，應(yīng)該調(diào)高音量，讓同學們認識到這樣的行為是不正確的，對阿布后來知錯能改的行為，應(yīng)該放緩語速，讓同學們理解這樣的行為是值得表揚的。然而，我在此次主題班會上，對講堂上的語言、聲調(diào)并沒有過多的變化與設(shè)計，導致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學中，我除了要認真?zhèn)浜谜n本知識外，還要更多的去設(shè)計情節(jié)，讓聲音變得更多變，讓同學們在精神飽滿的狀態(tài)下學習。
勞動最光榮主題班會是道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，感謝學校領(lǐng)導給予機會，讓我與同學們一起學習、一起成長。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇3
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風貌。號召全體職工行動起來，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動，組織開展了一系列豐富多彩的慶�！拔逡弧毕盗谢顒�，受到基層職工的一致好評。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動主題
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”為重點，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點活動情況
1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。以“勞動光榮，共建共享”為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。
4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的'勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導出席了大會，并在會前和區(qū)市、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷�！�，有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現(xiàn)新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。
2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。
3.慶“五一”趣味運動會。以“五一”勞動節(jié)為契機，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等；廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進一步推動基層工會建設(shè)。
4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。通過整臺匯演的形式，強化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌。
5.“活力筍崗·幸福筍崗”系列職工文體活動�；顒影ǖ巧奖荣�、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻。
6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學習相關(guān)法律知識，提高職工的維權(quán)意識，進一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。
7.愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會，共建和諧的精神風貌。
8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇4
五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。
一、五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現(xiàn)象進行提出與探討，本次班會強調(diào)要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節(jié)。
二、五四青年節(jié)，響應(yīng)團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設(shè)的見解，對文明青年的`見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械囊�，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，結(jié)束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。
三、五月末，激動人心的活動，xxx到達xx，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨活動現(xiàn)場，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團隊的合作精神，展現(xiàn)我院大學生風采。我們決定徒步到xx，用我們的行動為xx加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對xxx的歡慶之情。此次活動得到了學校領(lǐng)導以及團委學工處的大力支持�；顒禹樌_展，在途中與部分高校組織了活動，并在6月2上午現(xiàn)場觀看了活動過程，這是一次非常有意義的活動。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇5
在國際勞動節(jié)即將來臨之際，xxx學校開展了迎來了主題班會活動。
各班以“勞動創(chuàng)造美”、“勞動最光榮”、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”等不同的主題，讓學生感受勞動節(jié)的意義，同學們還在教師的引導下，紛紛用自編的詩歌，講述勞動的意義，展示勞動者的風采，有的中隊還開展了“一分鐘整理書包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰做的又快又好，這些豐富的活動為20xx年的勞動節(jié)賦予新的內(nèi)涵，鼓勵全體少先隊員從疊衣服整理書包等這些小事做起，體會勞動者的辛苦，感受勞動帶來的快樂，認識到今天來之不易的幸福生活。
同時，為了進一步營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的.校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識，學校還組織全校師生開展愛勞動衛(wèi)生大掃除，讓師生們在勞動中感受快樂。
通過勞動節(jié)主題班隊課和大掃除活動的開展，學生們體驗到了勞動的快樂，紛紛表示要好好學習，做一個熱愛勞動的人。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇6
在國際勞動節(jié)即將來臨之際，惠濟區(qū)藝術(shù)小學開展了迎“五一勞動節(jié)”主題班會活動。
各中隊以“勞動創(chuàng)造美”、“勞動最光榮”、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”等不同的主題，讓學生感受五一勞動節(jié)的意義，同學們還在教師的引導下，紛紛用自編的詩歌，講述勞動的意義，展示勞動者的.風采，有的中隊還開展了“一分鐘整理書包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰做的又快又好，這些豐富的活動為20xx年的勞動節(jié)賦予新的內(nèi)涵，鼓勵全體少先隊員從疊衣服整理書包等這些小事做起，體會勞動者的辛苦，感受勞動帶來的快樂，認識到今天來之不易的幸福生活。
同時，為了進一步營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識，學校還組織全校師生開展愛勞動衛(wèi)生大掃除，讓師生們在勞動中感受快樂。
通過勞動節(jié)主題班隊課和大掃除活動的開展，學生們體驗到了勞動的快樂，紛紛表示要好好學習，做一個熱愛勞動的人。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇7
勞動是新時代大學生身心健康發(fā)展過程中必不可少的重要因素。為了引導青年大學生樹立正確的勞動價值觀，使大家牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，4月上旬至“五一”勞動節(jié)假期，文學院舉辦了“勞動最光榮”系列活動，五百余名學生參與其中。
開展“以勞樹德”義務(wù)勞動圖文征集活動
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，為認真學習貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，讓同學們在居家學習期間感受勞動的魅力與價值，弘揚熱愛勞動的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，文學院舉辦了“以勞樹德”義務(wù)勞動圖文征集活動。參賽學生將個人文字材料以文檔的形式上傳至活動群內(nèi)，建立個人相冊后將圖片上傳其中。參賽作品中，2018級漢語國際教育專業(yè)學生王亞麗的作品反映的是在田間栽種南瓜幼苗的事，圖片質(zhì)樸自然，所寫文章表達出對勞動、春天和自然的熱愛，青春洋溢、生機勃勃。20xx級廣播電視學專業(yè)學生包峻榕的作品記述的是在養(yǎng)老院做義工和在家?guī)椭改缸黾覄?wù)的事，圖片溫馨真摯，文章內(nèi)容樸實活潑，表現(xiàn)出作者因自己的勞動給他人帶來溫暖而感到快樂的心情。經(jīng)評選，獲得一二三等獎的學生共有42名，獲得優(yōu)秀獎的學生若干名。獲獎名單將公示到各個年級主群和班級信息群，其中13名學生的作品將投放在文學院團委學生會微信公眾號中予以展示。參加完本次活動，文學院20xx級漢語言文學專業(yè)學生高遠說：“通過本次活動，我深刻認識到勞動的可貴之處不在于收獲，而在于從勞動中得到的快樂與付出的努力。這個過程是無可代替的，就像人生，最重要的不是結(jié)果，而是沿途所看到的風景�！�
開展“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動
“以勞健體”家務(wù)打卡大挑戰(zhàn)活動分為照片打卡和短視頻制作兩部分內(nèi)容。活動前期，參與學生以拍照的形式定格自己做家務(wù)的每一幀畫面，將照片發(fā)至活動群聊中進行家務(wù)打卡，通過多種日常家務(wù)勞動方式詮釋著“以勞健體，從我做起”的活動主題。其中，20xx級漢語言文學專業(yè)學生盧婷婷以“勞動揮灑汗水，思致悠然暢懷”為主題，以活動期間的打卡照片為素材，配上背景音樂《勞動最光榮》和恰當?shù)?文字，創(chuàng)作出了精美的短視頻。20xx級漢語國際教育專業(yè)張藝錄制自己的家務(wù)過程，并通過剪輯制作真實還原了以她為代表的當代大學生熱愛勞動的精神風貌。此次活動共征集短視頻200余份，負責人將擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品在文學院學生會微信公眾號進行展示。
開展“以勞育美”舊物煥新顏活動
本次活動采取線上形式，分為宣傳、收集、評選三個階段�；顒悠陂g，學生們深入實際日常生活，探尋被“放錯”的物質(zhì)資源，發(fā)揮創(chuàng)意，化腐朽為神奇。其中，20xx級漢語言文學二班的孫佳麗以廢棄易拉罐、蠟燭頭為載體，借助剪刀、膠水等工具，巧妙制作出兼?zhèn)鋵嵱门c創(chuàng)意的“燭燈”，她運用生活小常識，將蠟燭油與膠水混和增加與易拉罐的貼合度，并選用多彩顏料為燭燈增添美感。20xx級漢語國際教育專業(yè)的陳曦自出心裁，將廢舊紙盒與零碎布料相結(jié)合，指尖靈動婉轉(zhuǎn)飛針走線，變廢紙箱為兼具時尚與實用的“森系收納盒”。同學們創(chuàng)意十足，不僅讓廢舊物品重新再利用，而且制作出來的作品實用美觀，堪稱一件件藝術(shù)品。在文學院團委、學生會同步推出的線上投票環(huán)節(jié)中，作品“廣告紙手機殼”“玻璃瓶掛飾”“時尚帆布包”“創(chuàng)意筆筒”“云朵燈”“彩魚風鈴”“快遞盒相”等也得到了同學們的支持和肯定。
“勞動最光榮”主題系列活動在對青年大學生進行勞動教育的同時，讓同學們疫情期間居家學習中，親身體驗勞動過程，形成健全的勞動價值觀，有利于促進大學生德智體美勞全面發(fā)展，提升大學生綜合素質(zhì)。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇8
為幫助支部成員樹立服務(wù)意識和宗旨意識,更好地踐行群眾路線，20xx年4月29日，20xx級保險學院本科生黨支部開展了以學校保安隊伍和學生宿舍樓管為服務(wù)對象的支部宣傳服務(wù)活動。
保險學院支部黨員攜20xx入黨積極分子們在食堂廣場進行了以“保安叔叔我想對你說”為主題的宣傳路演，活動人員帶著提前準備好的海報等物品聚集在食堂門前，迎著密集的人流喊出活動的口號“五一勞動節(jié)，保安叔叔我想對你說”，立即便有熱心的同學被吸引過來參與到活動中。
通過號召同學們寫下想對保安叔叔說的話，喚起了同學們心中對以保安叔叔為代表的學校工作人員的感謝之情，增進了同學們和學�；鶎臃⻊�(wù)工作人員之間的關(guān)系。在活動中，支部黨員充分發(fā)揮帶頭作用，號召同學們積極學校工作、積極遵守園區(qū)守則、愛護宿舍設(shè)施。
此次活動以支部服務(wù)和基層勞動為主題，幫助支部成員進一步樹立了服務(wù)意識和宗旨意識，為支部成員們提供了一個鍛煉自我的'平臺，將黨員服務(wù)功能貫徹落實到日常生活學習中，充分發(fā)揮了學生黨員的個人價值和先鋒模范作用，是學生黨員成長道路上十分關(guān)鍵的一環(huán)。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇9
為迎接五一國際勞動節(jié)，理學院學生黨支部開展以“致敬擔當奮進”為主題的線上教育活動。
在“致敬”部分中，由五位學生黨員代表分別與大家分享了《五一勞動歌》和袁隆平、鐘南山、鄧稼先和消防員團隊精神的故事，通過學習優(yōu)秀祖國建設(shè)者的`故事，鼓勵學生黨員銳意進取、開拓創(chuàng)新、砥礪前行。在“擔當”部分中，投身社區(qū)抗疫工作一線的學生黨員代表藍觀俊說，作為一名普通青年黨員，要時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，在關(guān)鍵時刻沖鋒在前，在疫情防控戰(zhàn)斗中經(jīng)受考驗，展現(xiàn)當代青年黨員使命擔當。“校長獎?wù)隆鲍@得者趙彩屹在20xx年捐出自己的獎學金，成立了理學院“筑夢理學”學子獎助學金。她在發(fā)言中說到作為學生黨員，要時刻牢記黨員的身份，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力學習，立志成才，把先進性融入到日常學習、生活和工作中。在“奮進”部分，輔導員馬廣超老師以“抉擇—奮進路徑—青年責任”為主線進行分享，要求每位學生黨員要不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定政治信仰，把準政治方向，堅守精神家園，擔負起社會主義合格接班人和建設(shè)者的重任。
理學院學生黨員集體承諾：作為新時代青年，要堅定共產(chǎn)主義信念，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，牢記使命擔當，涵養(yǎng)道德情操，勇立時代潮頭、爭做時代先鋒，肩負起社會的責任，做一名國家建設(shè)的優(yōu)秀勞動者，用自己的奮斗書寫激昂青春，用自己的汗水建設(shè)美麗祖國。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇10
“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為在全體學生中營造勞動光榮和勞動創(chuàng)造幸福的風尚，南昌航空大學校院兩級廣泛開展主題教育活動，進一步弘揚勞模精神和勞動精神，加強“勞育”教育。
學校學工處下發(fā)《關(guān)于迎“五一”學生寢室開展抗疫愛國衛(wèi)生大掃除的通知》，要求各學院輔導員和班主任下到班級深入寢室，落實疫情防控常態(tài)化管理，組織督導學生依據(jù)《南昌航空大學寢室內(nèi)務(wù)管理評分標準二十條》，開展寢室衛(wèi)生大掃除，做到桌面、地面、門窗、衛(wèi)生間等干凈整潔；書本、被褥和物品擺放整齊；不違規(guī)使用大功率電器、不私拉亂接電線等，讓學生出力流汗搞好“一屋”，促進學生勞動價值觀和勞動品質(zhì)形成。同時，積極教育引導同學們，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。
學校寓管委聯(lián)合經(jīng)濟管理學院“經(jīng)”晨濟貧團支部，組織30名志愿者開展以“弘揚勞動光榮精神，爭做時代先鋒青年”為主題的一日體驗宿管員和保潔員崗位活動。志愿者們?yōu)楣⒐ぷ魅藛T送上祝�？ㄆ�，以表達對他們平日辛勤工作的誠摯感謝。頂崗體驗前，志愿者們認真聽取了宿管員、保潔員的.工作職責。他們按照崗位要求，清潔大廳綠植、桌椅，清掃走廊、樓梯、扶手和窗戶等；提醒同學們做好外出登記，勸阻外賣入宿舍等。頂崗體驗，讓同學們認識到公寓勞動成果來之不易。同學們表示，今后一定會熱愛勞動，尊重普通勞動者，積極培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇11
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，各學院組織開展了形式多樣的主題活動。
以藝術(shù)形式，致敬最美勞動者。藝術(shù)設(shè)計學院開展了“致工匠·尋匠心”主題活動，組織青年學生拿起畫筆為10位獲評首屆“大國工匠”稱號的最美勞動者畫像，以獨特的方式致敬最美勞動者，贊美大國工匠們“在平凡崗位上取得的不平凡成績”，進一步弘揚新時代工匠精神、勞模精神。國際經(jīng)貿(mào)學院學生通過線上學習剪紙技巧，制作精美的五一系列剪紙，走進各自所在的.社區(qū)贈予正在辛勤工作的社區(qū)勞動者。動畫1902班姜夢璐同學介紹說：“我畫的是中國航天科技集團有限公司第一研究院首席技能專家高鳳林，作品繪制了高鳳林先生在熔融焊接運載火箭的重要部件的情景，他任勞任怨、刻苦鉆研、技術(shù)精益求精的精神是我們青年學生學習的楷模，在‘五一’國際勞動節(jié)來臨前夕，我想借這件作品向最美勞動者們致敬�！必斦c稅務(wù)學院舉辦“尋找身邊最美勞動者”攝影展，居家學習的同學們用影像的方式發(fā)現(xiàn)并展示身邊最普通的工作場景和勞動瞬間，引導同學們思考勞動的意義。
分享感悟，體會勞動精神。應(yīng)用數(shù)學學院開展了“深入學習勞動教育精神，用行動成就夢想”線上討論會。就勞動教育的內(nèi)涵、勞動教育的重要性、當代大學生如何在勞動教育中提升自我等一系列問題展開熱烈討論。法學院開展了“勞動美·戰(zhàn)疫情”志愿實踐分享會。學生志愿服務(wù)者講述自己志愿服務(wù)活動的故事，弘揚勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，提倡用實際行動踐行社會主義核心價值觀。外國語學院向廣大師生征集防疫的點滴故事，鼓勵同學們勤清潔家居衛(wèi)生，增強衛(wèi)生防疫意識。
勞動實踐，感受點滴幸福。管理科學與工程學院開展了“小可愛，你今天打卡了嗎”主題活動。同學們紛紛記錄勞動時的美麗瞬間。信息工程學院、經(jīng)濟學院開展了“勞動我最美”“勞動創(chuàng)造美好生活”活動，號召同學們參與到勞動中，打掃房間、收拾書桌、整理衣櫥，做一頓美味的飯，于平凡的小事中體會勞動的收獲和幸福，分享自己在勞動中的所思所想所感，學習勞動精神。還有的同學走出家門，參與農(nóng)活，到工廠、社區(qū)實踐，體驗奮斗在一線的勞動者的辛苦。營銷與物流管理學院開展了“廚藝云PK”活動�；顒又校瑢W們記錄做菜的流程和心得，并拍攝照片，分享到活動群中進行互評和交流。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇12
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉；為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當?shù)卣С�，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當?shù)厝罕姷拇罅χС�，�?zhèn)領(lǐng)導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的'勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了學校勞動實踐工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設(shè)立了勞動實踐評價機制和實踐經(jīng)費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應(yīng)以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設(shè)制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識；三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果；四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅；五是要在勞動實踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的'動態(tài)情形，從而增進學生美的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結(jié)合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有當?shù)厝罕姷拇罅椭�，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇13
歷時九天的勞動教育實踐活動已經(jīng)結(jié)束，今天，我們在這里集會，主要就是對這次活動進行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的班級和學生進行表彰。剛才，大家聽到了整個活動情況的通報，表彰了六個成績突出的班級和90名優(yōu)秀學生，在此，我代表全校師生，對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR，請大家把最熱烈的掌聲獻給他們，同時，也希望我們這次還做得不夠好的班級和同學們，一定要認真查找自己的問題，誠心誠意地向他們學習，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。
勞動教育是學校教育的重要組成部分，學校沒有必要的勞動教育，學生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，并且在課程計劃中也規(guī)定初中學生每年應(yīng)該有144學時的勞動教育課，這都是有科學依據(jù)的�？涩F(xiàn)實的情況告訴我們，在近20年的中國教育活動中，勞動教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識之士已經(jīng)發(fā)出了強烈的呼聲缺少勞動教育是中國目前教育中的最嚴重的問題之一。為什么中國有那么多的大學生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因為我們的勞動教育沒有跟上，在人們心目中沒有正確的勞動觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動，厭惡勞動，把自己看來太高，都不愿意踏踏實實地做事，實實在在地從基礎(chǔ)做起，其實有很多人，他根本就不會做事。中國真的'沒有就業(yè)崗位嗎？根本不是。
我們應(yīng)該知道，勞動是人生存的最基本的方式，一個不能勞動的人，他只能寄生一生；一個不愿勞動的人，他只能乞討一生；一個不會勞動的人，他只能貧困一生。勞動只有簡單和復雜之分，沒有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認識到，很多成功人士都是從簡單勞動開始的。其中的道理很簡單，一個人如果他連簡單勞動都做不好，那么他還哪有能力做復雜勞動呢？所以，在這里，我請同學們記住，你們現(xiàn)在正處在一個全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個勞動鍛煉的`機會，從簡單的勞動做起。
首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動的人。
其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時光，把學習搞好。我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。學習成績不好的同學，原因可能有很多，但我認為最根本的原因還是沒有吃苦精神。
第三，我們應(yīng)該懂得我們學習的目的主要是為了今后的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇14
隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代學生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的.生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動意義
1、有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2、通過勞動教育時間活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3、有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
4、通過切身行動有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
5、有利于發(fā)揚我們西岔中學的學子們樂于服務(wù)他人，奉獻社會的精神。
二、活動反思
1、活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著打鬧，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進。
2、對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
3、在活動中發(fā)現(xiàn)有少部分學生任存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動中，各班結(jié)合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學生愛護公共財物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動成果，通過集體勞動加強學生的集體觀念和組織紀律性。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇15
作為一名大學生我認為志愿去參加勞動以及活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學都會深有感觸，對于城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的`機會，可以讓他們更好的了解勞動人民。
x月x日，我隨校學生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參加了“走進食堂”的義務(wù)勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學生除了學習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
回顧將近一年，這一年的準大學生活即將接近尾聲了�；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學會知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自己的看法，當然他人的批評還是的虛心接受的。
當自己想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動，活動；不僅要從家里到學校，兩點一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。
大家都知道我們的學習目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實踐能力，寓知識于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個招聘單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不可少的。一個真正的大學生只有通過學習理論知識和實踐才算是一個合格的大學生。
通過這兩次的義務(wù)勞動，使我的學習生活更加的充實，豐富了，我希望以后在社會中，大學里仍然能夠去參加更多的勞動與活動，去實踐更多。
大學勞動節(jié)教育班會總結(jié) 篇16
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了，我們身為當代的青年大學生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，所以我們身為大學生就應(yīng)該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學都認為我們現(xiàn)在還是學生，最主要是的事情是學習，搞勞動這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來工作上班再考慮完全來得及。我并不贊同這樣的觀點，在平時跟這類同學接觸的時候我也是這么跟他們說的，勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟財富，但是在同等條件下，勤勞的那一個人絕對會生活的更好，也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。
拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說，他換下來的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機洗的，能用機器絕對不會用手洗，當然我并不是說用機器洗不好，而是我覺得有時候適當?shù)膭趧咏^對是能夠給我們一些鍛煉的，比如以后去沒有洗衣機的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動活動中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學都有這樣的問題，因為過段時間我們體育館要承包一個大的賽事，所以學校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點抵觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學都是對這些勞動比較懈怠的，并不是因為不會做，而是覺得特別的.累不愿意做，其實學校并沒有強制安排我們來弄，都是自愿報名的，我覺得自己報名參與了還是要好好的做吧，這也是負責人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學就因為平時很少參加勞動，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負責任的態(tài)度比較欠缺，有隨便應(yīng)付和偷懶的情況存在，在結(jié)束回宿舍的時候，我還聽到了有同學說手腳都酸了，我們報名的人是比較多的，所以每個人其實只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了，但是沒想到會有同學到了手腳發(fā)軟的地步了，這就是缺錢勞動的情況了。
我們參加勞動其實也是有不少的好處的，首先勞動可以鍛煉我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以后上班了能夠表現(xiàn)的更好，還有就是勤勞其實是一種好的品德，所以我們愛勞動的話，可以增加我們在別人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說，我們當代大學生，應(yīng)該要多去參加勞動，比如去做一些兼職參加下實踐活動什么的都可以，既能夠增加自己的見識，還可以培養(yǎng)自己的能力。
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