八中隊(duì)感恩教育方案：爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編幫大家整理的八中�?duì)感恩教育方案：爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八中隊(duì)感恩教育方案：爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子1
活動(dòng)目的:
如今的學(xué)生，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，使學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象.也使得平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲.在班集體中，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1，學(xué)生親手制作好感恩卡
2，準(zhǔn)備四首歌.
活動(dòng)過(guò)程:
一，整隊(duì)集合
二，出旗，敬隊(duì)禮
三，齊唱隊(duì)歌
四，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)
五，報(bào)告輔導(dǎo)員:
六，開(kāi)展活動(dòng)
(一)，激情引入.
1，播放背景音樂(lè)《感恩的心》
陳銘講故事《感恩的心》.
2，馮毅:我們已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和凄美的故事深深地打動(dòng)了.你們知道這首歌的名字嗎
(感恩的心)對(duì)，(齊)我們今天班會(huì)的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心.同學(xué)們，那什么是感恩
(二)，什么是感恩
1，學(xué)生匯報(bào).(主持人馮毅點(diǎn)名回答)
馮毅:感恩僅僅是感謝別人嗎
2，《什么是感恩》(黎麗莎)
不，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人.用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這都是感恩.同學(xué)們，從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人，老師，朋友給予我們?cè)S多許多的愛(ài)，我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深.
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎你們感受到了嗎
(三)，甜蜜回憶，幸福擁有
馮毅:好，讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己得到了哪些愛(ài)吧!
1，學(xué)生暢談.(主持人黎麗莎點(diǎn)名回答)
2，黎麗莎:是啊，愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè).讓我們齊唱《幸福拍手歌》
(四)，馮毅:我們擁有這么多的愛(ài)，現(xiàn)在我們分小隊(duì)匯報(bào)表演
(1)，第一小隊(duì)(黎升巧):我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老.所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài).第一小隊(duì)一起背誦《游子吟》.
(2，)第二小隊(duì)(陳銘):我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼.(第二小隊(duì)一起背誦)
同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓?lè)樂(lè)多歡喜
好處面前不爭(zhēng)搶，方便面前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟，團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!
(3)，第三小隊(duì)(易鵬):老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們.從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦.所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都做成了卡片，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師.(第三小隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)送感恩卡后，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
(4)，第四小隊(duì)(陳露):愛(ài)父母，長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛?ài)我們，我們理所當(dāng)然地愛(ài)他們.在我們身邊還有一群和我們一樣大的孩子，因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體——?dú)埣矁和y道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛(ài)，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛(ài)了嗎
所以我們小隊(duì)倡議:把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們的人和所有需要愛(ài)的人.(第四小隊(duì)齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
(五)，感謝生命，關(guān)愛(ài)生命
輔導(dǎo)員:生命是世界上最美麗的花朵，每一個(gè)生命都有其特定的意義，每一個(gè)生命都值得謳歌;同學(xué)們，熱愛(ài)生命吧，因?yàn)樗粌H屬于你，還屬于關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人;愛(ài)護(hù)一切的生命，包括地上長(zhǎng)的小草，天空中飛著的蜻蜓，還有活潑可愛(ài)的青蛙……
表演舞蹈《蛙趣》
(六)，輔導(dǎo)員:讓我們齊唱〈感恩的心〉，在歌聲中結(jié)束今天的主題隊(duì)會(huì).感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的親臨指導(dǎo)!
七，呼號(hào)，退旗
二中隊(duì)學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)
八中隊(duì)感恩教育方案：爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子2
活動(dòng)目的:如今的學(xué)生，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，使學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象.也使得平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲.在班集體中，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課前了解什么是感恩.
活動(dòng)過(guò)程:
一:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
二:全體起立，出旗敬禮
三:唱隊(duì)歌
四:中隊(duì)長(zhǎng)講話:同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)嗎你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象
我們平時(shí)怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解呢希望我們能從今天的活動(dòng)中找到答案!下面，我宣布，二中隊(duì)學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
五:活動(dòng)開(kāi)始
1，引入.
學(xué)生匯報(bào)情況.(主持人:同學(xué)們，在平常生活經(jīng)驗(yàn)中，你知道什么是感恩)
學(xué)生第一次匯報(bào)
主持人:感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩.同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人，老師，朋友給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深.同學(xué)們，自己對(duì)感激別人有什么看法呢
請(qǐng)大家匯報(bào)自己的觀點(diǎn)!
學(xué)生第二次匯報(bào)
學(xué)生詩(shī)朗誦《我是集體的一員》
我，是一棵茁壯的小樹(shù)苗，
從小要把根子扎正.
我，是一個(gè)懂事的孩子，
從小要有美好的心靈.
我是集體的一員，
自己和集體有怎樣的關(guān)系
我知道——
如果人人都自私自利，
我們的集體就會(huì)冷酷無(wú)情.
如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，
我們的班級(jí)就會(huì)處處充滿陽(yáng)光.
生甲:同學(xué)們，如今的我們是家庭的小寶貝，我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒(méi)有他人.
生乙:平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要付出，或者可能要做出某種犧牲.
生甲:我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體.
(三):(雙簧的方式)
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們班的楊娜和劉藝欣編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼.下面請(qǐng)看楊娜和劉藝欣的表演.
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂(lè)樂(lè)多歡喜
好處面前不爭(zhēng)搶
方便面前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟，同學(xué)就像親姐妹
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!
主持人:同學(xué)們，大家一起鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的'愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì).
主持人:但是，真正的回報(bào)，不一定是經(jīng)濟(jì)上回報(bào);真正的感恩，不應(yīng)該建立在金錢關(guān)系上.
主持人下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲:格言，諺語(yǔ)對(duì)賽.
主持人:隊(duì)員分成兩部分.中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員擔(dān)任裁判.
主持人:先宣布競(jìng)賽規(guī)則:
(1)，雙方找的諺語(yǔ)必須是有關(guān)友誼的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，格言，警句等.
(2)，雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù).
(3)，一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘.違者算輸.
主持人:同學(xué)們都很渴望自己結(jié)交知心朋友.友誼，使我們有共同的奮斗目標(biāo)，使我們可以共同提高.下面是兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《友誼》
生:我們要架起友誼的橋梁.
生:真誠(chéng)是友誼的第一塊基石.
生:信任是通向友誼的路標(biāo).
生:猜想，嫉妒是友誼之橋的腐蝕劑.
生:友誼，需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理.
生:缺乏真正的朋友乃是最純粹，最可憐的孤獨(dú).缺乏友誼則處處是一片荒野.
生:真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你分享喜悅;在你遇到不幸和挫折的時(shí)候，會(huì)給你支持和鼓勵(lì).
生:友誼，像甘露滋潤(rùn)你生命的小草，像陽(yáng)光照耀你學(xué)業(yè)的綠葉.
生:友誼，像和風(fēng)吹熟你成功的果實(shí)，像烈日融化你孤寂的冰雪.
生:愿我們的友誼像春天的玫瑰那么嬌艷
生:愿我們的友誼像夏天的玉蘭那么芳香，
生:愿我們的友誼像秋天的菊花那么堅(jiān)強(qiáng)，
生:愿我們的友誼像冬天的臘梅那么耐寒.
生:愿我們的友誼天長(zhǎng)地久.
主持人:親愛(ài)的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助.人心齊，泰山移.我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱拇蛩?
生:我認(rèn)為，我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方.比如:不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人.
生:對(duì)，我還認(rèn)為，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半，這樣來(lái)回報(bào)我們感激的人.
生:《愛(ài)拼才會(huì)贏》，我們要拼搏才會(huì)取得成功，來(lái)回報(bào)我們感激的人!我們只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)去拼搏.
生:我們感激別人，但是也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，特別是當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，如果不做競(jìng)爭(zhēng)的弄潮兒，就會(huì)被淘汰.同學(xué)們從小就要有危機(jī)感，方可樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí).
生:我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)很好!對(duì)競(jìng)爭(zhēng)要正確認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒別人;競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人意氣上爭(zhēng)輸贏，而是在全面發(fā)展上爭(zhēng)高下.競(jìng)爭(zhēng)可以產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，激發(fā)自己的進(jìn)取心.
生:我們?cè)诩w中，要學(xué)會(huì)生存，戰(zhàn)勝困難.小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來(lái)到孤島上，面對(duì)的是饑餓，寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學(xué)著墾荒種地，開(kāi)溝引水，砸石取火，結(jié)果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學(xué)的幫助，但是不時(shí)時(shí)刻刻依賴別人.
生:我也覺(jué)得，我們能感激別人，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了生存.學(xué)會(huì)生存也是一種能力，一個(gè)人要在社會(huì)上站穩(wěn)腳，要想有長(zhǎng)足的發(fā)展，必須學(xué)會(huì)生存.
生:正因?yàn)槲覀冃睦镉幸活w感恩的心，才不使光陰虛度，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!有信心，恒心!回報(bào)令我們感恩的人!
生:回報(bào)我們感激的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展德，智，體，美，勞，哪一個(gè)方面，我們都不能忽視.
主持人:同學(xué)們說(shuō)得太好了!讓你們的友誼之花-伸出你的雙手吧!
主持人:靠近它，令你會(huì)溫暖，
主持人:拉住它，它會(huì)給你勇氣，
主持人:擁抱它，會(huì)賦予你力量，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)和珍惜你們之間的友誼!
六，真情告白，愛(ài)意濃濃.
主持人:聽(tīng)完這這次匯報(bào)，同學(xué)們有什么體會(huì)和感受呢
(讓學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話.)
七，結(jié)束
輔導(dǎo)員講話:
集體是我們成長(zhǎng)的沃土，
同學(xué)的愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，
如春風(fēng)化雨——
給了大家無(wú)盡的力量，
我們像不同的鮮花，
點(diǎn)綴著美麗的校園!
今天我以學(xué)校為榮，
明天學(xué)校為我們喝彩!
我們是學(xué)校的主人
我們攜起手來(lái)，
懷著一顆感恩的心，
共同走向美好的明天!
八，全班齊唱《感恩的心》手語(yǔ)版
九，呼號(hào)，退旗
八中隊(duì)感恩教育方案：爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子3
活動(dòng)目標(biāo):
引領(lǐng)隊(duì)員們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì).讓他們明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑.當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.在班集體中，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
采訪調(diào)查;
制作感恩卡，手抄報(bào)等;
自編自演節(jié)目，各小隊(duì)匯報(bào)表演.
活動(dòng)過(guò)程:
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);
全體起立，出旗敬禮;
唱隊(duì)歌;
中隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始;
開(kāi)展活動(dòng):(有請(qǐng)主持人)
1，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:什么是感恩(主持人小結(jié))
2，匯報(bào):
1)朗誦《我是集體的一員》;(李梓洋)
2)齊誦兒歌
3)讀手拉手書(shū)信.(周粵朗)
3，表演唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》
4，故事《感恩的心》(張慧敏)
5，全體手語(yǔ)唱《感恩的心》
6，《母愛(ài)》(尋樂(lè)天)，古詩(shī)(尚宇陽(yáng));
7，感恩卡(陳運(yùn)森)，幸福船(葉濤)，千紙鶴(湯亦樂(lè))，手抄報(bào)(熊城煉)等禮物說(shuō)祝福.(音樂(lè):每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前)
8，《好孩子之歌》(全體)
六，輔導(dǎo)員講話;
七，呼號(hào);
八，退旗;
十，活動(dòng)結(jié)束.
八中隊(duì)《爭(zhēng)做懂得感恩的好孩子》主題隊(duì)會(huì)串聯(lián)詞
沈:同學(xué)們，大家誰(shuí)知道什么是感恩吶
張;感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩.
沈:同學(xué)們，從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人，老師，朋友給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還多，比每洋里的水還要深.
張:你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎你們感受到了嗎請(qǐng)各小隊(duì)用自己的方式匯報(bào)匯報(bào)吧!沈:有請(qǐng)李梓洋朗誦《我是集體的一員》
張:我們中隊(duì)就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼.(齊誦)
沈:同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì).你最感恩的人是誰(shuí)呢
能給大家說(shuō)說(shuō)嗎
張:親愛(ài)的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助.生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!請(qǐng)聽(tīng)我們寫給手拉手小伙們的信吧!
沈:大家幸福嗎假如幸福的話你就拍拍手吧.
張:愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè).
沈:然而，有這樣一個(gè)故事久久地感動(dòng)著我們，請(qǐng)聽(tīng)故事《感恩的心》
(手語(yǔ)表演《感恩的心》)
張:多么懂事的孩子啊!盡管上帝對(duì)她不公，可她依然心存感恩的心擁抱生活，回報(bào)愛(ài)她的人.說(shuō)說(shuō)體會(huì).
沈:我們多么幸福，每個(gè)人都有最愛(ài)自己的媽媽.請(qǐng)聽(tīng)《母愛(ài)》
張:我們的老師，教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們.我們把一片感激之情都變成件件有禮物送給最最親愛(ài)的老師.
沈:老師，謝謝您!請(qǐng)您放心，我們都是好孩子，最棒的孩子!表演《好孩子之歌》.
張:體驗(yàn)在心，感恩在行.我們將用自己行動(dòng)來(lái)證明.有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.
讓我們都有一顆感恩的心
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