培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間：2024-03-22 09:21:36 偲穎方案我要投稿

相關(guān)推薦

培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案（精選13篇）

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、演習(xí)目標(biāo)

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)�；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。

　　五、演習(xí)安排

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

　　3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習(xí)安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的.排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

　　5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

　　6.成立以老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。

　　7.老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長報(bào)告人員到位情況。

　　8.校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。

　　9.校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

　　(三)學(xué)生疏散路線

　　1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

　　(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組

　　1.指揮組

　　總指揮：

　　副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）

　　2.宣傳組：（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布）。

　　3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級組安排。

　　4.意外傷害救護(hù)組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員（負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

　　5.安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。

　　6.安全保衛(wèi)組：（組長）及全體督查人員和校警（負(fù)責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。

　　7.攝影：班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中。

　　三、活動安排

　　1.演練時(shí)間：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。

　　2.參加人員：全體師生

　　3.演練內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急避震演練；

　�。�2）應(yīng)急疏散演練。

　　四、演練要求

　　1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。

　　2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷害事故發(fā)生。

　　3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　五、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

　　2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。

　　3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。

　　六、演練程序

　　1.啟動程序

　　演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：大鰲中學(xué)20xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位（現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)）。

　　2.緊急避險(xiǎn)

　　（1）信號員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號（長嗚60秒）

　�。�2）聽到信號后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

　�。�3）師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動作原則上在12秒內(nèi)完成。

　　地震報(bào)警信號要求：

　�。�1）應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動信號；

　　（2）防震警報(bào)訊號：防震減災(zāi)警報(bào)音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

　　（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

　　應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

　�。�1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的.姿勢和動作；

　�。�2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

　　3.應(yīng)急疏散

　�。�1）60秒后，信號員發(fā)出：現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散，同時(shí)，疏散警報(bào)信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時(shí)間共2分鐘。

　�。�2）在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　�。�3）學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓徊粨頂D，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

　�。�4）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 3

　　一、演練目的：

　　1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。

　　2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

　　二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題

　　時(shí)間：20xx年5月12日

　　內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的.避震和疏散

　　主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

　　三、活動指揮小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：班主任及任課教師

　　四、基本要求：

　　1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。

　　2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

　　4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

　　5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。

　　6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

　　五、教師注意事項(xiàng)：

　　1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動，并積極參與活動。

　　2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。

　　六、學(xué)生注意事項(xiàng)：

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

　　2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。

　　3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　七、演練路線

　　前院：

　　四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

　　五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

　　后院：

　　一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。

　　八、演練程序

　　1、籌備階段

　　制定方案；召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。

　　2、演練階段：

　�。�1）啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　（2）警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

　　（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。

　　（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。

　　3、總結(jié)階段：

　�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。

　�。�2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。

　　九、演練點(diǎn)評

　　在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。

　　但也存在一點(diǎn)問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。

　　宣布此次演練圓滿結(jié)束。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 4

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　全體師生。

　　二、演練時(shí)間：

　�。ㄒ唬╊A(yù)定演練：每年5月10、11月9日

　�。ǘ┓穷A(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

　　三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：布置本校開展演練工作。

　　2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

　　（1）演練現(xiàn)場指揮組

　　組長：

　　成員：

　　基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　�。�2）演練緊急疏散組

　　組長：

　　成員：（所在班教室）

　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。�3）演練后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：

　　1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

　�、叛菥殤�(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

　�、茖W(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。

　�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　　⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的.學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　　⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。

　　⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　　（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 5

　　一、背景與目的

　　應(yīng)急演練是為了提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和水平，加強(qiáng)學(xué)生、教職員工的安全意識和防范意識，做到應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)有應(yīng)急預(yù)案，掌握基本自救能力等。本方案旨在指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行有組織、有針對性的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，保障師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、演練種類及周期

　　應(yīng)急演練分為定期演練和不定期演練兩種。

　　1、定期演練

　　學(xué)校應(yīng)每學(xué)期至少組織2次定期演練，分別為火災(zāi)逃生演練和地震避險(xiǎn)演練。

　　2、不定期演練

　　針對不同風(fēng)險(xiǎn)情況，學(xué)�？梢圆欢ㄆ诮M織投毒、綁架、爆炸等突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

　　三、演練內(nèi)容

　　1、火災(zāi)逃生演練

　　在火災(zāi)逃生演練中，學(xué)校要考慮如何最大限度地確保師生的安全，提高應(yīng)急疏散的效率和成功率。

　　⑴演練開始前

　　管理部門要制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，明確參演人員、主管部門、職責(zé)分工等。演練設(shè)定的火源必須得到警方和消防部門認(rèn)可，并獲得他們的指導(dǎo)。

　　⑵演練過程

　　演練中，每個教室應(yīng)設(shè)有至少兩條逃生通道，保持暢通，模擬火場狀況下，做到每個人都知道逃生通道的位置和使用方法。

　　在演練過程中，需要模擬火災(zāi)發(fā)生后的逃生情況，模擬火源、火勢和煙霧等情況。學(xué)生和教職工應(yīng)該接受逃生訓(xùn)練，包括在逃生時(shí)發(fā)生身體不適時(shí)的應(yīng)對方法、滅火器使用、如何疏散、緊急求救電話等。

　�、茄菥毥Y(jié)束后

　　演練結(jié)束后，需要進(jìn)行總結(jié)、評估和反饋，指出演練中存在的問題和不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案、推進(jìn)隱患排查驗(yàn)收工作、提高演練人員的應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　2、地震避險(xiǎn)演練

　　在地震避險(xiǎn)演練中，學(xué)校要讓師生充分了解地震避險(xiǎn)常識，做好地震避險(xiǎn)演練。

　�、叛菥氶_始前

　　管理部門要制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，明確參演人員、主管部門、職責(zé)分工等。演練中要模擬真實(shí)地震情況，演練成員需要穿戴好安全頭盔等防護(hù)裝備。

　　⑵演練過程

　　演練中，要模擬真實(shí)場景，讓參演人員按照學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，從不同區(qū)域的教室、教學(xué)樓等場所迅速撤離到安全地點(diǎn)。

　　演練過程中要注意，避開危險(xiǎn)物品、選擇堅(jiān)固的建筑物或地方待避，不要進(jìn)入供氣、供電、供水管道或電纜溝或者井下等地方。同時(shí)，要注意防護(hù)自己的頭部和身體，學(xué)習(xí)“三自救”（自救、互救、公救）的方法，保證自身和其他人的安全。

　�、茄菥毥Y(jié)束后

　　演練結(jié)束后，需要進(jìn)行總結(jié)、評估和反饋�？偨Y(jié)得出演練的效果，找出存在的問題和不足之處，制定改進(jìn)方案，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和解決問題的能力。

　　3、其他應(yīng)急演練

　　學(xué)校還應(yīng)該針對其他風(fēng)險(xiǎn)情況，如投毒、綁架、爆炸等情況進(jìn)行模擬演練。

　�、叛菥氶_始前

　　制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，明確參演人員、主管部門、職責(zé)分工等。演練中要模擬真實(shí)刺激情況，參演人員需要穿戴好防護(hù)裝備等防護(hù)裝備。同時(shí)制定可靠的應(yīng)急預(yù)案，確保演練過程中的安全和必要的應(yīng)對措施。

　�、蒲菥氝^程

　　根據(jù)情況，進(jìn)行應(yīng)急演練，并開展交流和討論，了解演練中的反應(yīng)和處理方法，掌握正確的.應(yīng)對技術(shù)和措施。

　�、茄菥毥Y(jié)束后

　　演練過程中，總結(jié)得出演練的效果，找出存在的問題和不足之處，制定改進(jìn)方案，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和解決問題的能力。

　　四、演練任務(wù)分工

　�、胖鬓k部門：負(fù)責(zé)中央調(diào)度，協(xié)調(diào)各部門，制定綜合計(jì)劃，啟動應(yīng)急預(yù)案。

　�、祁I(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門，指導(dǎo)演練，審核應(yīng)急預(yù)案。

　�、菓�(yīng)急指揮組：負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急預(yù)案，組織和協(xié)調(diào)各部門和人員展開應(yīng)急工作。指揮和推進(jìn)演練過程，利用通信設(shè)備和其他手段，及時(shí)準(zhǔn)確地把握事態(tài)變化。

　�、认缹＜遥褐笇�(dǎo)消防、救援和安全疏散措施，加強(qiáng)檢查和監(jiān)管工作，提高學(xué)校消防安全管理水平。

　　⑸衛(wèi)生專家：設(shè)置臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，進(jìn)行結(jié)構(gòu)安全評估、危險(xiǎn)品處置等工作，協(xié)調(diào)醫(yī)療資源。

　　⑹學(xué)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散安排，維持學(xué)生秩序，組織學(xué)生的物資接收和運(yùn)輸。

　�、斯舶踩块T：參與演練，制定應(yīng)急預(yù)案，提供培訓(xùn)，協(xié)助演練、配合各部門實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急工作。

　�、虒W(xué)校管理員：在演練中扮演關(guān)鍵角色，確保演練的順利進(jìn)行，并指導(dǎo)提供必要的協(xié)助。

　�、兔襟w監(jiān)管部門：對演練進(jìn)行監(jiān)管和評估，為學(xué)校組織應(yīng)急演練提供監(jiān)督和引導(dǎo)。

　　五、演練教材

　　應(yīng)急教材是應(yīng)急演練中的重要工具，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)應(yīng)急知識和技能是演練的關(guān)鍵。

　　可根據(jù)演練計(jì)劃，準(zhǔn)備一些應(yīng)急教材和資料，如火災(zāi)逃生的注意事項(xiàng)、地震避險(xiǎn)的方法等，根據(jù)不同類型的演練提供相應(yīng)的教材，做到“實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實(shí)踐”。

　　六、演練注意事項(xiàng)

　　在演練過程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

　�、叛菥毲皯�(yīng)檢查場地設(shè)備，保證演練安全；

　　⑵演練時(shí)需要由專業(yè)人員指導(dǎo)，防止事故發(fā)生；

　�、菨M足演練人員的生活保障，確保演練時(shí)的人員安全；

　�、妊菥殨r(shí)，要保證演練數(shù)據(jù)等信息不被泄露；

　�、裳菥毥Y(jié)束后要及時(shí)評價(jià)并修改演練方案，提高隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　七、結(jié)論

　　應(yīng)急演練是學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的必要手段和重要環(huán)節(jié)。組織演練有助于提高學(xué)校師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和解決問題的能力，同時(shí)也有助于預(yù)防和減少災(zāi)難的發(fā)生，保障師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，合理制定演練計(jì)劃，加強(qiáng)演練的準(zhǔn)備和組織，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變水平，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 6

　　由于學(xué)校地勢低洼，沈河路排水系統(tǒng)不暢，暴雨期間校園積水嚴(yán)重。為及時(shí)妥善處置暴雨天氣下的校園積水事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，特制定本預(yù)案。

　　一、適用范圍

　　暴雨，校園內(nèi)澇，影響正常的教育教學(xué)和生活秩序。

　　二、組織

　　學(xué)校成立了暴雨天氣校園積水應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，共同完成應(yīng)急任務(wù)。

　　團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　那天負(fù)責(zé)每個班的老師值班。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx擔(dān)任辦公室主任。

　　三、緊急措施

　　(1)一般情況(暴雨天氣也能維持教育教學(xué)和生活秩序)

　　1.當(dāng)天值班老師堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)管理，維護(hù)學(xué)生活動秩序，值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡邏，及時(shí)處理事故。

　　2.在校期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部到位，有效組織學(xué)生離校，維護(hù)學(xué)生放學(xué)秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。

　　3.學(xué)生的'中餐從食堂送到各個樓層分發(fā)，學(xué)生吃完飯去各自的教室吃飯。各班班主任協(xié)助樓層值班老師組織學(xué)生用餐；協(xié)助食堂員工將飯菜送到各樓層。

　　(2)特殊情況(暴雨天氣無法維持教育學(xué)工作和生活秩序)

　　1、在第一時(shí)間，向上級部門匯報(bào)，要求學(xué)生放假。

　　2.假期批準(zhǔn)后，通知各班班主任電話聯(lián)系學(xué)生家長，把每個學(xué)生交給家長來接。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員到現(xiàn)場，維護(hù)放學(xué)秩序，有序組織學(xué)生放假，做好相關(guān)工作。樓層領(lǐng)導(dǎo)到位：一樓xx；二樓xx；xx在三樓。

　　4.雨停后，組織人員清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行校園殺菌消毒。

　　四、有責(zé)任

　　在應(yīng)急處置過程中，有下列情形之一的，視情節(jié)追究相關(guān)人員責(zé)任，造成安全事故的，由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

　　1、拒不接受領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，又不按要求執(zhí)行的。

　　2、不到現(xiàn)場履行職責(zé)。

　　3、工作中玩忽職守、失職、瀆職、失誤。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 7

　　為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)學(xué)院的方案，特制定我系地震應(yīng)急演練方案。

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　�。ㄒ唬┫祽�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

　　（二）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

　　2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

　　3、擬定地震逃生演練的`時(shí)間和范圍。

　　4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

　　5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

　　6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

　�。ㄈ┫祽�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

　　1、總指揮：劉xx趙xx

　　全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

　　2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉xx

　　對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

　　3、職工工作組組長：郝xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　4、教學(xué)工作組組長：耿xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　5、學(xué)生工作組組長：賀xx

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

　　三、避險(xiǎn)區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)

　　（一）避險(xiǎn)區(qū)：

　　東區(qū)：

　　1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

　　2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

　　3號：主樓東面、主干道以南的空地。

　　4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

　　5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

　　西區(qū)：

　　6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

　　7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

　　8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10

　　米以外的區(qū)域。

　　9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。

　　家屬區(qū)：

　　各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（安全路段）。

　�。ǘ┌踩珔^(qū)：

　　東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。

　　西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

　　5、第三聲警報(bào)后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。

　　6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

　　6、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn)，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 8

　　一、消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學(xué)問，增加自救互救力量，全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、準(zhǔn)時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學(xué)的自我防護(hù)力量，我校工商系打算舉辦xx年消防應(yīng)急演練，詳細(xì)實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：20xx月x日x時(shí)x分

　　演練地點(diǎn)：xx學(xué)院

　　演練現(xiàn)場：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：

　　xx屆同學(xué)

　　五、演練內(nèi)容：以同學(xué)自救互救為主。

　　詳細(xì)內(nèi)容為：

　�。�1）火情報(bào)警演練；

　�。�2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃命演練；

　�。�3）災(zāi)場搶救演練；

　　六、演練現(xiàn)場支配：

　　1、報(bào)警組

　　值日同學(xué)發(fā)覺災(zāi)情，一名同學(xué)立吹口哨，同學(xué)會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后同學(xué)在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　同學(xué)會干部

　　成員：xx

　　職責(zé)：聽到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置組織同學(xué)疏散并在疏散過程中準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事

　　3、場地隊(duì)列組：

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：穩(wěn)定同學(xué)心情，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急搶救組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救

　　七、演練進(jìn)程

　　1、工商系辦公室接到值班同學(xué)打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及同學(xué)安全，工商系辦公室值班同學(xué)馬上向總指揮報(bào)告。

　　2、總指揮xx核實(shí)狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3、各組聽到警報(bào)馬上到達(dá)各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：準(zhǔn)時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后準(zhǔn)時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5、緊急搶救組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，預(yù)備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷同學(xué)進(jìn)行簡潔救助并準(zhǔn)時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

　　6、負(fù)責(zé)疏散的同學(xué)會成員準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)同學(xué)依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7、同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8、最終由副總指揮xx向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的`突發(fā)狀況。

　　9、副總指揮xx從演練開頭用秒表計(jì)時(shí)，把握整個演練過程的精確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　八、演練留意事項(xiàng)

　　1、全部參演的同學(xué)，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時(shí)留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、參與演練的同學(xué)不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的同學(xué)可能存在的逃命本能心理反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，防止意外發(fā)生。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 9

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全，保障師生安全，構(gòu)建和諧校園，預(yù)防暴雨雷電天氣安全事故的發(fā)生，快速、及時(shí)、妥善處置突發(fā)事件，有效減少惡劣天氣安全事故的發(fā)生，特選擇《學(xué)校暴雨應(yīng)急預(yù)案(ⅳ)》。根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、學(xué)校惡劣天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、安全工作措施

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)在放學(xué)前10分鐘到達(dá)學(xué)校門口和教學(xué)樓梯門口，引導(dǎo)和組織學(xué)生安全有序地離開教學(xué)樓和學(xué)校門口。

　　2.各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生出勤情況的檢查，及時(shí)了解學(xué)生遲到、不到的情況和原因，通知家長并將情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

　　3.如遇暴雨天氣，應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)請示是否停課或提前離校，并通知班主任加強(qiáng)學(xué)生開學(xué)前的安全教育，防止交通、溺水、跌倒等傷害。班主任要在開學(xué)前檢查教室，要求值班學(xué)生關(guān)好門窗，切斷電腦、電視等所有電源，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員到崗后，遇大雨應(yīng)通知各年級學(xué)生提前離校，在大門口組織引導(dǎo)學(xué)生安全離開校園，引導(dǎo)家長站在大門口兩側(cè)到學(xué)生區(qū)接學(xué)生。

　　5.組織相關(guān)人員及時(shí)清理校園內(nèi)被風(fēng)雨吹倒的雜物，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保師生活動和人身安全，防止發(fā)生跌倒等事件。

　　6.總務(wù)處要對校舍、場地、圍欄、學(xué)校、溝渠、電線、樹木等建筑物進(jìn)行自查。在極端天氣到來之前，以便盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。

　　7.學(xué)校保安在校園巡邏時(shí)，要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位(如墻壁、廣告牌、宣傳櫥窗)的'巡查，及時(shí)報(bào)告情況。

　　8、學(xué)校要安排好行政值班表，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，隨時(shí)保持通訊暢通。如有重大災(zāi)情，及時(shí)向上級報(bào)告災(zāi)情，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，最大限度地保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

　　三、相關(guān)要求

　　1.惡劣天氣停止上體育課時(shí)，班主任要在暴風(fēng)雨來臨前通知學(xué)生不要進(jìn)入運(yùn)動場，防止安全事故的發(fā)生。

　　2.暴風(fēng)雨天氣，教室里的學(xué)生要關(guān)好門窗，不要把頭伸出窗外。在閃電的情況下，他們不應(yīng)該在走廊里移動，以防止雷擊。

　　3.每個老師都有提醒和保護(hù)學(xué)生的義務(wù)。護(hù)理老師要堅(jiān)守崗位，確保師生安全。

　　4.未盡事宜以當(dāng)日緊急通知為準(zhǔn)。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 10

　　防范惡劣天氣是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為確保我校在暴雨、冰雹、雷電等天氣期間師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保思想到位、防范措施到位、責(zé)任到位，最大限度地減少暴雨、冰雹、雷電可能造成的損失，根據(jù)四曲鎮(zhèn)教育管理中學(xué)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

　　一、本計(jì)劃的適用范圍

　　暴雨、冰雹、雷電等異常天氣

　　二、工作目標(biāo)

　　注意天氣預(yù)報(bào)。在對影響我鎮(zhèn)的暴雨、冰雹、雷電到來之前，結(jié)合上級要求，落實(shí)有效的防范措施，以確保人員安全為第一目標(biāo)，將暴雨、冰雹、雷電到來可能造成的損失降到最低。

　　三、組織結(jié)構(gòu)

　　成立防惡劣天氣領(lǐng)導(dǎo)小組組長；

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、防惡劣天氣期間的工作安排和措施

　　(一)、初步檢驗(yàn)工作

　　1.各校委校長要定期組織人員對分管工作進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修復(fù)。各班每天要做好班級調(diào)查工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭的生活狀況，特別是生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，與家長保持聯(lián)系，教育學(xué)生提高防災(zāi)意識。

　　2、學(xué)校辦公室電話、校委會成員電話、班主任電話要保證暢通；后勤部門要全面檢查學(xué)校用電設(shè)施和線路，確保用電安全；

　　教務(wù)處要組織專業(yè)人員對學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓等建筑物上的門窗、懸掛物進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患；團(tuán)委要對全校的污水、明暗溝、平頂污泥雜物進(jìn)行疏通清理，確保排水暢通；

　　教師要檢查自己臥室門窗的.懸掛物，及時(shí)消除隱患；管家要檢查學(xué)生宿舍門窗懸掛物，及時(shí)消除隱患；安向陽老師要檢查食堂門窗，及時(shí)消除隱患；保安人員要檢查校門和門衛(wèi)室的門窗，及時(shí)消除隱患；政教處要對學(xué)校圍墻和滑坡易發(fā)區(qū)進(jìn)行監(jiān)管。

　　3.各班一旦遇到危險(xiǎn)，應(yīng)組織人員，按照逃生演練路線迅速撤離到安全地帶。定期在課堂上教育學(xué)生防范惡劣天氣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自救自護(hù)能力。

　　4.為了防暴雨、防冰雹、防打雷，所有老師都是隨時(shí)待命的救災(zāi)隊(duì)員，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。

　　(2)職責(zé)和報(bào)告制度

　　暴雨、冰雹、雷電來臨時(shí)，各值班室、巡邏組必須保證值班人員24小時(shí)值班。校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要保證通訊暢通，保持通訊工具暢通。

　　當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、巡防人員和值班人員要及時(shí)了解災(zāi)情，在最短的時(shí)間內(nèi)向上級報(bào)告詳細(xì)情況，如實(shí)報(bào)告災(zāi)害造成的一切損失。

　　(3)后勤保障工作

　　在暴雨、冰雹、雷電來臨之前，做好各種物品的存放工作。備用雨具、手電筒等急需物品，提供后勤保障。并與四曲鎮(zhèn)衛(wèi)生院、安監(jiān)部門等單位建立聯(lián)系方式，確保及時(shí)搶救。

　　應(yīng)急響應(yīng)行動

　　1.暴雨、冰雹、雷電來臨前，學(xué)校門衛(wèi)室、宿舍樓開始實(shí)行24小時(shí)值班制度。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員24小時(shí)開機(jī)，密切關(guān)注暴雨、冰雹、雷電的動向。對學(xué)校內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域的門、窗、遮陽棚、設(shè)施、電線和電氣設(shè)備、學(xué)校建筑工地等設(shè)施進(jìn)行檢查，排除險(xiǎn)情。對于可能發(fā)生事故的設(shè)施，要進(jìn)行加固和拆除。

　　2.一旦暴雨、冰雹、雷電來臨，立即停止學(xué)校一切戶外活動。

　　3.暴雨、冰雹、雷電來臨時(shí)，組織危險(xiǎn)環(huán)境學(xué)生緊急轉(zhuǎn)移，注意安全。將教室外的物品搬進(jìn)教室，關(guān)閉學(xué)校所有門窗。防止電線被劃傷，造成短路，引起室內(nèi)人員火災(zāi)或觸電。同時(shí)，還要防止雷擊等事故。

　　4.暴雨、冰雹、雷電來臨后，學(xué)校所有人員不得外出，以免發(fā)生意外。

　　5.暴雨、冰雹、雷電過后，應(yīng)及時(shí)搶救傷員，學(xué)校應(yīng)全力投入救災(zāi)自救，并及時(shí)向上級報(bào)告災(zāi)情。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　6.暴雨、冰雹、雷電來臨時(shí)，教師要組織處于危險(xiǎn)環(huán)境的學(xué)生緊急轉(zhuǎn)移，注意安全，關(guān)閉教室所有門窗。防止電線被劃傷，造成短路，引起室內(nèi)人員火災(zāi)或觸電。同時(shí)，要防止雷擊等意外，上課時(shí)間到了要延遲上課，保證學(xué)生安全。

　　應(yīng)對惡劣天氣是一項(xiàng)全面而艱巨的任務(wù)。所有相關(guān)人員必須相互配合和支持，努力做好本職工作。對職責(zé)范圍內(nèi)的工作進(jìn)行檢查，隨時(shí)準(zhǔn)備接受災(zāi)害性天氣防御領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣，隨叫隨到，共同努力，相互配合，做好救災(zāi)工作。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 11

　　為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全渡過汛期和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，根據(jù)寧強(qiáng)縣教體局39號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：

　　一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　宏主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險(xiǎn)工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，抗防結(jié)合，全力搶險(xiǎn)”的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)

　　隊(duì)長：xxx

　　組員：團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)人、各部室負(fù)責(zé)人

　　主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)主汛期值班和應(yīng)急搶險(xiǎn)撤離工作。

　　三、汛情上報(bào)程序

　　學(xué)校值班室→學(xué)校校長→學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組→報(bào)告上級部門

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3、防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

　　4、安保處匯同校委會成員要將所有房屋有校園周邊環(huán)境等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的`檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。

　　5、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6、做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，但遇險(xiǎn)情學(xué)生在無家長接送和老師看護(hù)的情況下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，確保無人員傷亡。

　　7、隨時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，將學(xué)校公物搶運(yùn)到安全地帶，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　8、防汛值班電話：

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 12

　　一、演練目的

　　為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年6月15日

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　各線疏散指揮人員：

　　線路撤離班級負(fù)責(zé)人

　　一號線一、二年級

　　二號線三、四年級

　　三號線五、六年級

　　四、演練要求

　　1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

　　2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：xx在一年級上課，則一年級帶隊(duì)教師就為xx，xx應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

　　3、在集合及疏散的.過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

　　4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

　　5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

　　6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊(duì)。

　　五、演練安排

　　1、分班演練：出教室

　　A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練；

　　B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室；

　　C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個動作：起立----后撤凳子----按順序出教室；

　　D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

　　先行班級不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。

　　2、分線路演練：全過程(一節(jié)課)。

　　3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)

　　A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練；

　　B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散；

　　C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。

　　六、疏散路線：

　　1、一樓：校政廳前小操場

　　2、二樓：通向廁所的走道

　　3、三樓：大操場

　　4、遠(yuǎn)程教室上課的：校政廳前小操場

　　七、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：

　　計(jì)時(shí)xxx

　　負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)巡視：xxx

　　巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)攝像：xx拍攝實(shí)時(shí)錄像

　　廣播：xxx

　　發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息隊(duì)列：xxx學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠事故發(fā)生的通知》、以及教育部部長在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護(hù)社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。

　　二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　�。ㄒ唬�、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　�。ǘ�、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時(shí)，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；

　　2、組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動，及時(shí)向現(xiàn)場派出指揮班子，并確定現(xiàn)場指揮最高負(fù)責(zé)人；

　　3、掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，負(fù)責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，及時(shí)作出處置決斷；

　　4、向黨委政府和上級有關(guān)部門報(bào)告和向有關(guān)單位通報(bào)事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令；

　　5、必要時(shí)向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；

　　6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。

　�。ㄈF(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置

　　現(xiàn)場指揮長：

　　指揮部成員：蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香

　　現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救護(hù)組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動組。

　�。ㄋ模�、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)

　　1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：

　�。�1）執(zhí)行緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組的.決策、指示、命令，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)發(fā)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動；

　　（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大；

　�。�3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；

　�。�4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；

　�。�5）具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

　　2、各工作小組職責(zé)：

　�。�1）、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

　　組長：

　　職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。

　　（2）、警戒維護(hù)組：

　　組長：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

　�。�3）、后勤保障組：

　　組長：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。

　　（4）、協(xié)調(diào)善后組：

　　組長：楊家淦

　　職責(zé)：在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下，盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒，保障搶險(xiǎn)救援工作正常有序進(jìn)行，防止發(fā)生新的險(xiǎn)情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

　�。�5）、事故調(diào)查組：

　　組長：

　　職責(zé)：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護(hù)工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進(jìn)行分析判斷，及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見和防范措施；在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實(shí)匯報(bào)調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

　�。�6）、預(yù)備機(jī)動組：

　　組長：

　　職責(zé)：供指揮長臨時(shí)調(diào)動使用，任務(wù)由指揮長視情況確定。

　　三、處置程序

　　本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

　　1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向行政值周和校長報(bào)告。

　　2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：

　�。�1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

　�。�2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　�。�3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。

　　3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。

　　4、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。