初三外語備課組教學(xué)工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2018-12-31 12:00:00 總結(jié) 我要投稿

初三外語備課組教學(xué)工作總結(jié) -總結(jié)

初三外語備課組教學(xué)工作總結(jié)
  
  在學(xué)校的關(guān)心支持之下,初三全體老師同學(xué)經(jīng)過一年的共同努力,圓滿地完成了03屆畢業(yè)班工作,

初三外語備課組教學(xué)工作總結(jié)

。外語備課組也取得了令人滿意的成績。一年來,外語備課組堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)注每位學(xué)生,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展;仡欉@一年,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的教學(xué)工作提供借鑒。 
  
  
  
  一、因材施教 
  由于這一屆初三學(xué)生是統(tǒng)一招收進比樂中學(xué)的,通過三年的初中學(xué)習(xí)生活,他的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同,特別是到了初三最后關(guān)鍵的一年,如果僅僅用一種教學(xué)模式是遠遠不夠的,因此,我們大體將學(xué)生分為a、b、c三個群體,分別對此三個群體采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。其中a類群體是英語成績最為出色的,由于他們今后將要面臨的是中考這一選拔性考試,他們的主要競爭對手是來自于各重點或私立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,因此對于他們來說課外知識的補充,題目難度的增加是極其重要的,并且基于英語考試的特殊性,我們將重點放在考試的第三部分題型也就是閱讀理解寫作這兩方面,這也正是我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生可能產(chǎn)生差距的地方,通過一系列的針對性練習(xí),如要求學(xué)生不僅僅把目標定位在做對每一篇閱讀理解,而且還要求他們對整篇文章要有一個更深層次的理解,這也提高了學(xué)生們的邏輯分析和判斷能力。在寫作方面,除了一些基本練習(xí)外,我們還經(jīng)常介紹一些優(yōu)秀小短文,來開闊學(xué)生們的寫作思路,并在作文的選題中結(jié)合時勢,進行針對性練習(xí),這也取得了一定效果。 
  
  b類學(xué)生是主要針對那些參加分流考的同學(xué),對于這部分同學(xué)雖然將來可能面對的題目難度不大,但是他們的英語基礎(chǔ)較差,因此要特別注重中等難度題目的練習(xí)和講解,尤其是試卷上第二部分的習(xí)題,往往在講解的同時,為他們歸納和總結(jié)相類似的題目,以及相關(guān)知識點的分析,如詞組的比較,各種時態(tài)用法的區(qū)別,通過這一訓(xùn)練希望他們能觸類旁通,舉一反三,

總結(jié)

初三外語備課組教學(xué)工作總結(jié)》(http://clearvueentertainment.com)。此外,我們還加強了這一部分學(xué)生的反饋練習(xí),以便于及時發(fā)現(xiàn)講解的不足之處,隨時加以補充和完善。 
  
  最后一部分是那些成績最不理想的,甚至有些連初中畢業(yè)都存在一定困難的學(xué)生,他們中的一些往往對英語學(xué)習(xí)不感興趣,更有甚者,對英語有種反感的情緒。因此,作為教師如何調(diào)動他們的'學(xué)習(xí)積極性和自信心顯得尤為重要。在平時教學(xué)過程中,教師非常注意觀察這一類學(xué)生的狀態(tài),及時對他們進行表揚和鼓勵,同時也為其他同學(xué)樹立了信心,做出了榜樣。根據(jù)他們的自身情況,教師往往要從最基礎(chǔ)的知識點講起,隨著難度的進一步增加,不能操之過急,需要不斷的鼓勵和督促,才能使學(xué)生堅持到最后,取得令人滿意的成果。 
  
  二、集體備課 
  初三英語備課組是由一個老、中、青三代相結(jié)合的團體,有多年奮戰(zhàn)在教育崗位,教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,也有年富力強,中流砥柱的中年教師,還有工作僅兩三年,富有創(chuàng)新精神的年輕教師。因此在這一集體中團結(jié)合作,集體備課產(chǎn)生了巨大的力量,除了學(xué)校規(guī)定的備課時間外,經(jīng)?梢钥匆娊處焸冊谟懻摳黝愵}目,細到每篇文章,每一句子甚至是某個單詞的解釋和用法都被不斷地討論和更正,在平時只要有一位教師提出問題,其他幾位立即投入到熱烈的討論中,中老年教師毫不保留地交流多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,不時地提醒青年教師需要特別注意的難點,而青年教師也通過各種渠道搜尋最新信息,并力所能及地制作多媒體課件運用于課堂教學(xué)。這種老中輕相結(jié)合的團體,在教學(xué)上可以互相學(xué)習(xí),取長補短,團結(jié)合作,不斷探索教學(xué)新思路。 
  
  三、充分利用時間 
  在初三學(xué)年的最后沖刺階段,每位教師不僅提高課堂40分鐘的上課效率,還充分利用課余時間為學(xué)生提供良好的服務(wù)。由于有些教師年齡較大,體弱多病,他們本應(yīng)好好休息,保重身體,但本著以學(xué)生為本的需要出發(fā),全天候為學(xué)生服務(wù),早晨7∶30就可以看見他們周圍圍繞著五、六個學(xué)生,中午往往一邊是已經(jīng)涼了午飯,另一邊是一雙雙渴望知識的眼睛,一放下碗筷,他們又匆匆走進了教室…… 
  
  
  
  教師是一份光榮的職業(yè),要成為一名好教師在不斷付出的同時,更要逐步地完善、充實自己,只有這樣才能成為一名受學(xué)生愛戴,受家長歡迎的好教師。

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