六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信1
親愛的六二班同學(xué)：
你們好！
彈指揮手間，六年的時(shí)光不知不覺中從指縫里溜走了，你們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，暑假開學(xué)后你們就要踏上新的求學(xué)之路，去沐浴新的朝陽，去迎接新的挑戰(zhàn)，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解，同時(shí)又感到汗顏和慚愧。其實(shí)我并沒有學(xué)生們說的那么好，我過于嚴(yán)厲，不夠親切，對(duì)大家不夠?qū)捜�，�?jīng)常發(fā)火。老師承認(rèn)自己確實(shí)不好，請(qǐng)大家接受我誠摯的歉意。首先，我應(yīng)該祝福你們！你們每個(gè)人都以自己的努力完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，升入初中，你們也即將告別童年邁向青春，開創(chuàng)自己更光輝的人生里程！作為你們的班主任，我為你們高興！為你們喝彩！為你們加油！但想到你們已離我而去，我不禁悵然若失。
自四年級(jí)我擔(dān)任了你們的語文老師和班主任，三年來的平凡但充實(shí)的日子里，你們伴我走過了讓我最欣慰、最快樂的每一年。你們是我?guī)У牡?個(gè)畢業(yè)班，說實(shí)話，你們也是我教的學(xué)生中最讓我省心的一班學(xué)生，班長在老師不在的時(shí)侯大膽的管理班級(jí)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；課代表充當(dāng)各科老師的小助手，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，尤其是語文課代表，不光是收發(fā)作業(yè)本，而且把同學(xué)們寫的作業(yè)給批改出來，加上了評(píng)語，從很大程度上減輕了老師的負(fù)擔(dān)；還有在教給同學(xué)們批改作文的能力后，許多同學(xué)擠時(shí)間為老師為同學(xué)們批改作文，從沒有怨言，這些同學(xué)們知道，這是在幫老師，更是在鍛煉自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，判斷是非的能力；你們聰明、自信、充滿活力，有著你追我趕的魄力。你們都給我留下了難以磨滅的印象，你們每一個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，你們每個(gè)同學(xué)都如同我的孩子一般，離開你們我真有些不舍，但天下沒有不散的宴席，相信大家今后會(huì)越來越優(yōu)秀的。
作為老師，我一直都渴望自己能成為你們心目中的好老師，但我想我還沒有做到，我知道班上有很多同學(xué)對(duì)我有看法，作為年輕人，我也渴望同你們說笑，渴望同你們玩耍，但一想到你們快要畢業(yè)考試了，學(xué)習(xí)一松下來就完了，我又不得不對(duì)你們嚴(yán)肅起來，雖然有時(shí)也會(huì)開點(diǎn)小玩笑但也不多。所以在你們面前我是一個(gè)沒有人情味的老師，一個(gè)整天就會(huì)在你們面前嘮叨學(xué)習(xí)的老師，你們有這個(gè)看法我能理解，可同學(xué)們能不能也能理解老師？同學(xué)們，老師想對(duì)你說：我愛你們每一個(gè)人，對(duì)你們的愛，無論是我給你們的一個(gè)微笑，還是輕輕的一個(gè)撫摸，或者一個(gè)責(zé)怪的眼神，又或者一句嚴(yán)厲的批評(píng)，一句句苦口婆心，那都是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你們的愛。一個(gè)微笑，那是因?yàn)槲铱吹搅四愕倪M(jìn)步，由衷地感到欣慰；輕輕一個(gè)撫摸，那是我對(duì)你的獎(jiǎng)賞，好樣的，相信自己一定行；一個(gè)嗔怪的眼神，那是我對(duì)你寬容中的責(zé)備和提醒，怎么又管不住自己了，怎么又這么不細(xì)心；一句嚴(yán)厲的批評(píng)，那是你不經(jīng)意間又犯了很多比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，怒其不爭��；一句句苦口婆心，那是我對(duì)有這樣或那樣錯(cuò)誤的你的循循善誘，告訴你人生的道路還很長很長，我們應(yīng)該盡自己最大努力走好自己人生的每一步。
同學(xué)們，老師想對(duì)你們說：學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重！老師是耕耘春天、播種希望的人，他撒播下希望的種子，辛勤耕耘，我們就是他培養(yǎng)的一顆顆種子，將我們育成參天大樹。要在認(rèn)識(shí)上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡單地認(rèn)為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”，老師在夜深人靜的時(shí)候，還在備課，批改作業(yè)，學(xué)生全部酣然入夢(mèng)的時(shí)候仍在查寢。這種辛勤的勞動(dòng)，又是為了誰呢？如果真是想的這樣，他們又何必如此辛苦地工作呢？大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時(shí)間的勞動(dòng)又沒有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，這又是何苦呢？尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教育，在成長過程，有錯(cuò)誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。好嗎？
老師真的很喜歡你們當(dāng)中的一些學(xué)生，但這不是偏愛，你要知道你自己所犯的每一個(gè)錯(cuò)誤也不是我都要斤斤計(jì)較的呀；這也不是不公平，你知道這個(gè)世界的不公平嗎，太多太多，但一定不會(huì)是我給你的，如果你也做得足夠好，你不希望我做的一切一定不會(huì)在你身上發(fā)生。孩子，你一定要知道，學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重，在你人生的履歷表上一定會(huì)給你帶來無數(shù)盞綠燈！同學(xué)們，老師想對(duì)你們說：改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)吧！上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)“伸腿”了，這時(shí)的你拿本書在桌上擺著，老師知道你只是在裝裝樣子，你的心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了，你只是在應(yīng)付著老師打發(fā)著無聊的時(shí)光，更有甚者你干脆連書都不拿，一副“看你能把我怎么樣”的挑釁神態(tài)！同學(xué)們，你知道嗎？看著那樣的你，老師真的感覺自己很無能、很無奈，很痛心！從教你們第一天起，老師就已經(jīng)把分到自己的手中的每一個(gè)你們看成了自己的孩子，一個(gè)都不能少，更不希望哪個(gè)同學(xué)落下！你知道嗎？在教室里面，我們每一個(gè)人都必須遵守規(guī)則，與其被動(dòng)、不如主動(dòng)。我多希望每一節(jié)課都能看到你們津津有味地聽老師講課，時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的笑容，自習(xí)課上全身心的投入，不斷拔高自己的成績和素養(yǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，知識(shí)技能將幫助你們撬起你們前行路上的攔路石，開創(chuàng)一份你們理想的人生天地！我知道你們有學(xué)不會(huì)的，但一定也有能學(xué)會(huì)的，但是你學(xué)了嗎？孩子，拿起你的書本，改掉不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，用知識(shí)技能為自己人生的拋物線提供一道最有力的動(dòng)力支撐吧！
同學(xué)們，老師想對(duì)你們說：換位思考，別把老師當(dāng)敵人！同學(xué)們，你總是抱怨老師不理解你，總是把老師當(dāng)作假想的敵人作出種種的小動(dòng)作揮霍青春，“回報(bào)”老師，可是你有沒有想過：當(dāng)你表現(xiàn)優(yōu)秀，有沒有一個(gè)老師突然潑你一身冷水？當(dāng)你規(guī)范了言行的時(shí)候，有沒有一個(gè)老師吹毛求疵批評(píng)你？沒有。那什么時(shí)候老師才會(huì)批評(píng)你呢？只有在你犯錯(cuò)誤出問題的時(shí)候。
六年級(jí)了，你一定覺得自己長大了，要不然你不會(huì)趁老師在黑板上板書的時(shí)候故意弄出一個(gè)異樣的聲響，或是與同學(xué)說幾句悄悄話；或是在桌子里玩弄你的小玩具；或是別人都在緊張地復(fù)習(xí)，而你卻和離你很遠(yuǎn)的好朋友對(duì)笑；坐著玩，老師不提醒你，由著你就什么都好，老師提醒你或是批評(píng)你兩句的時(shí)候，你就對(duì)著老師鼻子不鼻子、臉不臉的，一副苦大仇深的樣子，難道你沒有錯(cuò)？做老師的，多想把自己知道的一切都教給你們呀，可一肚子的癡心換來的是什么？你們想老師了嗎？你們會(huì)把老師當(dāng)朋友嗎？批評(píng)過的同學(xué)還在怨恨老師嗎？想到此，老師都會(huì)不由自主地笑笑，一笑泯恩仇，何況你們是我的學(xué)生，我是你們的老師、班主任啊！認(rèn)真能把事情做對(duì)，用心能把事情做好，我親愛的孩子們，請(qǐng)記住這句話吧，不管你們現(xiàn)在理不理解老師，我只想告訴你們：老師無悔更無愧！希望你們?cè)谝院蟮娜松飞�，面�?duì)挫折困難，能勇敢面對(duì)，辯是非，明事理，那等待你們的每一天都是陽光燦爛的！再過一個(gè)多月你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)府了。
孩子們，等你們進(jìn)入了初中，生活將翻開新的一面，每個(gè)人都將從新的起點(diǎn)做起，你們會(huì)面對(duì)更加殘酷的挑戰(zhàn)，可這就是生存的現(xiàn)實(shí)，因此，在生活、學(xué)習(xí)面前一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折，面對(duì)困難就想想你身邊那些愛著你的人，你可不能因?yàn)榇煺鄱胪径鴱U，要知道堅(jiān)持就是勝利。我希望你們能取得很大的成就，但我和你們的父母一樣更希望你們健康快樂地成長。學(xué)習(xí)是沒有止境、不可以停止的，知識(shí)是需要不斷積累的。讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn)。希望同學(xué)們今后能更加努力，更加刻苦，為了今后能有美好的生活搏一搏吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹呢？同時(shí)我還會(huì)默默注視著你們的，你們有成功的喜悅或是
失敗的黯然可別忘了和老師說說，現(xiàn)在通訊那么發(fā)達(dá)，網(wǎng)上聊或是電話聊都可以，相信成功會(huì)屬于你們的，大家一定要加油�。∥也恢来蠹矣袥]有覺得我羅嗦？好了，就寫到這吧，同學(xué)們，我真舍不得你們，愿你們珍惜你們的大好時(shí)光，愿你們進(jìn)步，愿你們努力愿你們開心，也愿我們永遠(yuǎn)是朋友！同學(xué)們！請(qǐng)你們不要辜負(fù)老師的一番良苦用心，繼續(xù)努力，永攀高峰，向著今生無悔的豪邁人生高歌猛進(jìn)，去取得更多更大的輝煌，服務(wù)祖國，建設(shè)祖國，這就是老師對(duì)你們最大的期望！
祝你們：身體健康學(xué)業(yè)有成
寫信人：xx
日期：xxxx年x月xx日
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信2
你好！
在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。
誰知，我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光總是那么短暫。還沒熬到六年級(jí)，你就要提前離開了，聽到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的告別？也許對(duì)你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。
好了，就寫到這里吧。請(qǐng)你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信3
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來，后來，站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級(jí)時(shí)，是嚴(yán)老師教我們的語文。雖然姓嚴(yán)，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝身體健康！
萬事如意！
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信4
親愛的苑老師：
大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛。
老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
祝您：青春常在，永遠(yuǎn)年輕。
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信5
親愛的陳老師：
你好！
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過去，心里卻心心念念想著你們�。�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂；您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩；您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學(xué)的.大門；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信6
你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個(gè)陌生的環(huán)境里去。如果幸運(yùn)，你們的身邊可能還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)陪伴，如果不幸就要孤身一人面對(duì)未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時(shí)間不長，但是我們?cè)黄鸾?jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因?yàn)槟懶�，是因�(yàn)橛X得六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，怕自己鎮(zhèn)不住�？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ槪业膬�(nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛。簡單的自我介紹之后，我們算是認(rèn)識(shí)了彼此，請(qǐng)?jiān)徫也淮蟮哪X容量，42名學(xué)生我用了一個(gè)多月才把你們的姓名和模樣配對(duì)成功，剛開始上課頻頻叫錯(cuò)學(xué)生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個(gè)眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學(xué)第一天的日記，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數(shù)學(xué)老師很有趣，就像個(gè)孩子。其實(shí)，我就是個(gè)孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀(jì)。
第一次開家長會(huì)，我的心情分外忐忑，學(xué)生還沒認(rèn)全乎那，家長問自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的'交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數(shù)學(xué)老師（哈哈，不錯(cuò)，那就是我），覺得數(shù)學(xué)也沒有那么難，現(xiàn)在經(jīng)�；丶依p著自己問題那。聽到學(xué)生在家良好的表現(xiàn)，聽著家長對(duì)自己孩子進(jìn)步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開心與快樂，原來這就是被認(rèn)可的感覺，這種感覺真好。
第一次陪學(xué)生上體育課（體育老師有事請(qǐng)假了），我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動(dòng)，學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強(qiáng)好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點(diǎn)老師，多給老師幾條命�！币粋�(gè)勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個(gè)個(gè)玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個(gè)大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊(duì)玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個(gè)男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時(shí)也會(huì)烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強(qiáng)，世界觀和價(jià)值觀還沒有完全形成，動(dòng)不動(dòng)就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，可能就是這些小錯(cuò)誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn)，也許批評(píng)你們的時(shí)間長了，你們的內(nèi)心多多少少對(duì)我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評(píng)你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對(duì)錯(cuò)，老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因?yàn)槭裁词虑榘み^批那？上課聽講不認(rèn)真，作業(yè)沒有按時(shí)完成，好像沒有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí)，上課不聽講怎么掌握學(xué)科知識(shí)那？老師提醒你上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不分心有什么錯(cuò)嗎？作業(yè)是用來檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習(xí)怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評(píng)你的時(shí)候，傷了你的自尊心，還是老師的批評(píng)讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對(duì)你好的方式來對(duì)待你，沒有考慮你自己的實(shí)際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當(dāng)口，老師默默地祝福著你們，希望你們?cè)絹碓胶�。不用緊張，未來還會(huì)有很多的考試，也會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認(rèn)真，細(xì)心，盡自己最大的努力，那就是成功。
【六年級(jí)畢業(yè)典禮一封信】相關(guān)文章：